- •Навчально - методичний комплекс з дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)» срс
- •Програма самостійної роботи студентів
- •Розділ і. Розділ 1. Культура фахового мовлення
- •Тема 1.2. Мовленнєва культура - критерій професійної
- •Методичні вказівки
- •Основні ознаки культури мови
- •Виділимо насамперед правила для мовця
- •Правила для слухача
- •1. Мовлення - це:
- •3. Усне ділове мовлення супроводжується:
- •4. З якою метою використовується офіційно-діловий стиль мовлення?
- •Практичні завдання
- •1.Виберіть правильний варіант характеристики виступу:
- •2.Посткомунікативний етап публічного виступу включає:
- •4. Щоб досягти успіху під час бесіди, треба:
- •5. Щоб утримувати увагу слухачів, потрібно:
- •Розділ іі. Етика ділового спілкування
- •Тема 2.2. Форми та функції ділового спілкування. Бар'єри в спілкуванні, його рівні. Сучасні теорії міжособових стосунків.
- •Методичні вказівки
- •Класифікація функцій спілкування
- •Міжособистісні стосунки
- •Комунікативні бар'єри
- •1. Спілкування - це:
- •2. Виберіть правильне твердження:
- •3. Виберіть правильний варіант відповіді:
- •4. Якщо ви бажаєте навчитися критикувати так, щоб не образити людину, то:
- •Розділ ііі. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Тема 3.1. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни.
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Терміни і термінологія. Лексика за сферою вживання
- •Способи творення термінів
- •Загальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія
- •Практичні завдання
- •1. Спеціальні слова або словосполучення, що дають точне визначення чи пояснення предметам, явищам, діям з якої-небудь галузі, знання науки, культури, техніки, будівництва, називалося:
- •2.Терміни - це така група слів нашої мови, яка:
- •3. Виберіть найбільш прийнятні рекомендації щодо вживання термінів:
- •5. Термінологія – це:
- •Тема 3.2. Фразеологічні одиниці, кліше та використання
- •2.Фразеологізми як і слова -
- •3.Мовне кліше-
- •5. Вислів «не місце красить людину, а людина місце» належить до групи:
- •Тема 3.3. Типи термінологічних словників (відповідно до фаху).
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Типи термінологічних словників
- •Іншомовна лексика у професійному мовленні
- •Практичні завдання
- •ТестКонец формы
- •Тема 3.4. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. Абревіатури загальновживані та вузькоспеціальні у тексті (граматичні форми).
- •Практичні завдання
- •Тема 5.1. Документ - основний вид ділового мовлення.
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Документ - основний вид ділового мовлення
- •Реквізити та їх оформлення
- •Вимоги до складання та оформлення різних видів документів
- •Оформлення сторінки
- •Види документів та їх класифікація
- •Практичні завдання
- •1. Документ – це:
- •3. Рубрикація – це:
- •4. Якщо текст документа не вміщується на одній сторінці, на другу сторінку можна перенести
- •5. Штамп – це:
- •Тема 5.3. Кореспонденція за характером інформації. Телеграма. Факс. Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки.
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Службова телеграма
- •Оголошення
- •Запрошення
- •Службові записки
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Наказ
- •Розпорядження
- •Постанова
- •Положення
- •1. Загальні положення
- •Інструкція
- •Практичні завдання
- •Використана література
1. Документ – це:
засіб закріплення всілякими способами на спеціальному матеріалі інформації про факти, події, явища об’єктивної дійсності і розумової діяльності людини;
аркуш паперу із розміщеними на ньому реквізитами;
засіб закріплення інформації про події в житті людини;
аркуш паперу, на якому закріплені факти, події, явища об’єктивної дійсності і розумової діяльності людини.
2.Текст документа складається з таких логічних елементів: вступу, доказу, закінчення;
зачину, фрази, коментарів;
вступу, зачину, коментарів;
зачину, основна частина, коментарів.
3. Рубрикація – це:
це членування тексту на складові частини, графічне відокремлення одніє частини від іншої, а також використання заголовків, нумерації та ін.;
поділ тексту на складові частини;
відступ на початку першого рядка кожної частини документа;
фрагмент тексту між двома такими відступами.
4. Якщо текст документа не вміщується на одній сторінці, на другу сторінку можна перенести
самі підписи;
два речення і підписи;
три речення і підписи;
чотири речення і підписи.
5. Штамп – це:
сукупність реквізитів, розташованих у певній послідовності на бланку;
аркуш паперу з відтвореними на ньому реквізитами, що містять постійну інформацію;
група реквізитів та їх постійних частин, відтворена як єдиний блок;
початкова частина документа.
Конец формы
Тема 5.3. Кореспонденція за характером інформації. Телеграма. Факс. Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки.
Література
1. Глущик С.В.Сучасні ділові папери. - К.:А.С.К., 2000.- 85-90,99,126с.
2. Зубков М.Сучасне ділове мовлення. - Харків, 2008.- 87-94,96с.
3. Шевчук С.В.Українське ділове мовлення.-К.: Арій, 2007.-227-230,237с.
Кількість годин: 2 год.
Вид навчального завдання: скласти на оформити факс, телеграму,
оголошення, запрошення, доповідну і пояснювальну записки.
Методичні вказівки
Запам’ятайте! Довідково-інформаційні документи - це ті документи, що містять інформацію про фактичний стан справ у структурі, який є підставою для прийняття розпорядчих документів. Вони мають допоміжний характер відповідно до організаційно-розпорядчих документів, не є обов'язкові для виконання на відміну від них. Інформація, що в них міститься, може спонукати до дії або бути лише доведена до відома.
Переважна більшість документів, що відправляються із установ та спрямовуються до них, є інформаційно-довідковими.
Документи цієї групи можна поділити на 3 підгрупи:
доповідні, пояснювальні записки, посвідчення, розписки;
протокольні документи, стенограми, звіти;
службові листи, телеграми, факси,телефонограми.
Запитання для самоконтролю
1. Які документи належать до інформаційних?
2. Що таке телеграма, назвіть її реквізити?
3. Яких правил потрібно дотримуватись при написанні телеграми?
4. Яке повідомлення називається факсом? Вкажіть його основні реквізити.
5. Порівняйте оформлення оголошення та запрошення.
6. Які види службових записок використовуються для вирішення внутрішніх питань підприємства, установи? В чому їх різниця?
