- •Дидактический план
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •* 4. Назарова и.А. История экономических учений. – м.: сга, 2006.
- •1. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •1.1. Экономическая мысль античности
- •1.2. Экономическая мысль Древнего Востока. Древний Китай
- •1.3. Экономическая мысль христианского запада. Схоластика
- •2.1. Общая характеристика меркантилизма
- •2. Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы
- •2.2. Эффект Кантильона-Юма
- •2.3. Дилемма доходов
- •2.4. Физиократы - первая школа экономистов
- •2.5. Эпоха классической политической экономии
- •2.5.1. Экономическое учение а. Смита
- •2.5.2. Теория ценности, капитала и земельной ренты д. Рикардо
- •2.5.3. Экономическое учение т.Р. Мальтуса
- •2.5.4. Раскол в либеральной политэкономии: экономический романтизм с. Де Сисмонди
- •2.5.5. Компромиссная политэкономия Дж.Ст. Милля
- •2.6. Социалистические утопии и экономическое учение марксизма
- •2.6.1. Утопический социализм
- •2.6.2. Философские и политико-революционные истоки марксизма
- •2.6.3. “Капитал” к. Маркса
- •2.6.4. К. Маркс и ф. Энгельс об организации производства, обмена и распределения в плановом хозяйстве
- •3. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •3.1. Маржиналистская революция и возникновение микроэкономической теории
- •3.1.1. Общая характеристика маржиналистской революции. Смена парадигмы в экономическом анализе
- •3.1.2. Предшественники маржинализма
- •3.1.3. Австрийская школа политэкономии
- •3.1.4. Английский маржинализм
- •3.1.5. Американский маржинализм
- •3.1.6. Лозаннская школа политической экономии
- •3.2. Неоклассическое направление экономической мысли в первой трети хх века
- •3.2.1. Предмет и метод неоклассической теории
- •3.2.2. Экономическая теория благосостояния
- •3.2.3. Развитие неоклассической теории капитала и дохода
- •3.2.4. Денежная теория Кембриджской школы
- •3.2.5. Теория кумулятивных процессов
- •3.2.6. Теории монополистической и несовершенной конкуренции
- •3.3. Американский институционализм
- •3.3.1. Эволюционно-технократический институционализм т. Веблена
- •3.3.2. Статистический институционализм у.К. Митчелла
- •3.3.3. Правовой институционализм Дж.Р. Коммонса
- •3.3.4. Институционалисты и “Новый курс”
- •3.4. Кейнсианская революция и возникновение макроэкономики
- •3.4.1. Макроэкономика Дж.М. Кейнса
- •3.4.2. “Общая теория занятости, процента и денег”
- •3.4.3. Кейнсианская теория экономической политики
- •3.5. Чикагская школа монетаризма
- •3.5.1. Кризис кейнсианства и наступление монетаризма
- •3.5.2. Теория экономики предложения
- •3.5.3. Теория рациональных ожиданий
- •4. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •4.1. Научный вклад м.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов
- •4.2. Концепция развития семейно-трудового хозяйства и кооперации а.В. Чаянова
- •4.3. Гипотеза больших циклов конъюнктуры н.Д. Кондратьева
- •4.4. Традиции экономико-математической школы в России и ссср
- •4.4.1. Дореволюционные исследования
- •4.4.2. Концепции баланса народного хозяйства
- •4.4.3. Разработка метода линейного программирования в работах л.В. Канторовича и в.В. Новожилова
- •Задание для самостоятельной работы
- •1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:
- •2. Поставьте понятия в соответствие с их определениями:
- •3. Сопоставьте экономические учения а. Смита и д. Рикардо по следующим критериям:
- •4. Укажите, какие три класса выступают в моделях идеального государства Платона, воспроизводства ф. Кенэ и распределения доходов д. Рикардо:
- •5. Охарактеризуйте основные школы маржинализма:
- •6. Раскройте суть кейнсианской революции:
- •7. Укажите основные различия кейнсианства и монетаризма:
- •8. Каков главный вклад представителей классической политической экономии в экономическую теорию?
- •9. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •10. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Глоссарий
- •Экономическая ТеОрия Юнита 5
3.2.5. Теория кумулятивных процессов
Кнут Викселль (1851-1926) был профессором в университете города Лунда. Его главный труд “Лекции по политической экономии, основанной на предельном принципе”(2 тома, 1901-1906) был первым трактатом, в котором уже в заглавии подчеркивался маржиналистский подход. Однако К. Викселль разошелся с “классической” равновесной предпосылкой неоклассической теории, обосновав понятие “кумулятивных процессов”, вызывающих неравновесие в экономике.
К. Викселль резюмировал направление своих исследований формулой “воздействие на норму процента путем цены”. Он обратил внимание на изменение связи между денежной массой и ценами в условиях, когда деньги представлены кредитными знаками. В этих условиях правильнее не считать изменение количества денег причиной изменения цен, а рассматривать оба эти явления как следствия одной общей причины – изменения нормы процента.
В конце XIX в. быстро росла мировая добыча золота, одновременно расширялся банковский кредит. На мировой рынок вливалось большое количество дополнительной денежной массы, увеличивалась оборачиваемость денег. Согласно количественной теории денег, цены должны были бы расти. Но, вопреки этому, они падали.
К. Викселль объяснил этот парадокс, введя разграничение между действительной и естественной нормами процента. Действительная норма процента (ДНП) – та, которая фактически имеет место при предоставлении кредита. Естественная же норма процента (ЕНП) “равна предвосхищаемой прибыли, получение которой ожидается от использования денежного займа”, то есть определяется доходом, который предприниматели надеются извлечь в результате вложения капиталов, взятых в кредит.
Как только появляется разрыв между двумя нормами процента, обнаруживается неравновесие на денежном рынке. Если капиталовложения сдерживаются слишком высокой ДНП, это ведет к понижению уровня доходов, распределяемых в форме прибыли и зарплаты - снижению цен - уменьшению надежд на будущие прибыли - сокращению дальнейших капиталовложений. Все это будет усиливать разрыв между двумя нормами, увеличивать количество предприятий, отказывающихся от расширения. В результате пойдет кумулятивный процесс понижения, который может быть исправлен лишь банковскими операциями, направленными на расширение кредита.
Если же естественная норма процента выше действительной, то растут надежды на получение более высоких прибылей от капиталовложений и сами капиталовложения. Получатели доходов вместо сбережений начнут увеличивать потребительские расходы на товары и услуги – цены станут расти – у предпринимателей появятся новые надежды на будущие прибыли – избыточные капиталовложения еще более повысят ЕНП и увеличат разрыв между двумя нормами и ростом цен – развивается кумулятивный процесс повышения, который имеет стихийную тенденцию к ускорению.
Кумулятивные процессы – отклонения экономики от равновесного состояния, вследствие расхождения между действительной и естественной нормами процента (по теории Викселля). При этом капиталовложения и сбережения стихийно не уравниваются; деньги являются фактором, вызывающим нарушение равновесия в экономике, и эти нарушения имеют стихийную тенденцию к углублению. К. Викселль полагал, что для противодействия кумулятивным процессам повышения и понижения может быть использована банковская система. Но это означало необходимость внешнего вмешательства в рыночный механизм.
Своим динамическим анализом К. Викселль проторил дорогу целой группе своих соотечественников, экономистов, образовавших в конце 20-х гг. XX в. самобытную шведскую или Стокгольмскую школу – направление в экономической теории, развивавшее параллельно теории Дж.М. Кейнса, многие основополагающие идеи макроэкономического анализа.
