2. Гипертекст как массмедийный феномен

В последнее время актуально изучение такого специфического способа организации и передачи информации, как гипертекст, кото­рый, с одной стороны, является единым связным целым, а, с другой стороны, представляет собой объединенную ассоциативными свя­зями систему отдельных текстов. Американский исследователь

В. Буш в 1945 году предложил концепцию построения поисковых си­стем не по индексному (знаковому), а по ассоциативному (семанти­ческому) принципу, что стало теоретической основой создания ги­пертекстовых систем.

Дж.П. Ландоу определяет гипертекст следующим образом: «Ги­пертекст — это представление информации как связанной (linked) сети гнезд (nodes), в которых читатели свободны прокладывать путь (navigate) нелинейным образом. Он допускает возможность множе­ственности авторов, размывание функций автора и читателя, расши­ренные работы с нечеткими границами и множественность путей чтения» [см. Визель М., 17].

Гипертекст появился задолго до начала компьютерной эпохи. Карточки в каталоге, ссылки в любом печатном издании, справоч­ники также используют принцип гипертекста. Исследователи отме­чают [34, 45], что даже религиозные тексты, в частности, Библия, сформированы как гипертекст. Однако Интернет дает возможность создавать гипер-гипертексты — многомерные, то есть бесконечно разветвленные, текстовые структуры, в которых переход к следую­щему уровню представления информации не требует долгого поиска путем перелистывания страниц или обращения к другим письмен­ным источникам, а осуществляется в пределах «одного окна» про­стым нажатием кнопки.

Выделяются следующие отличия гипертекста от «обычного» печатного текста [45]: нелинейность, открытость (незавершенность), фрагментарность, множественность, мультимедийность.

Гипертекстовое представление информации является одним из способов организации знаний человека в единую систему. Гипертекст содержит возможности для нелинейного движения в данной систе­ме, в результате чего каждый «гиперчитатель» выбирает свою ин­дивидуальную, неповторимую траекторию познания. Получается, что каждый, даже начав с одного заголовка, прочитывает свой уникаль­ный текст. Причем никто не может дочитать этот текст «до точки», «до конца». Особенности современных медиатекстов заставляют расширить понятия связности и цельности текста в условиях совме­стного использования разнородных кодов и распространения гипер­текстовых информационных систем знаний.

Распространение сетевого гипертекста трансформирует и «обыч­ные» печатные и видеотексты. Помимо ссылок на печатные и элек­тронные источники, в печатных и видеотекстах появляются qr-коды, позволяющие осуществлять мгновенный переход на электронные ресурсы. Любой современный текст, таким образом, может быть включен в гипертекстовую систему.

О.В. Красноярова [45] полагает, что благодаря гиперссылкам интернет-текст обретает признаки ризомы (нет стержня, есть корне­вище, то есть множество переплетающихся корней, среди которых нет главного). С приходом Интернета, благодаря гипертексту, массо­вая коммуникация развивается по принципу ризомы (корневой системы без главного, стержневого корня) и самоорганизующейся системы.

Медиатексты представляют собой коммуникативный феномен, средство взаимодействия адресата и адресанта. Но в условиях ус­ложняющейся информационной гипертекстовой системы отношения адресата и адресанта меняются. С одной стороны, прогнозировать траекторию «путешествия» реципиента по гиперссылкам практически невозможно, следовательно, понятия «авторский замысел», «автор­ская цель», реализуемые в тексте, размываются. Как размывается и сам «автор», будь то личность или «инстанция», передающая ин­формацию.