- •Специфика философии как формы познания, ее функции и роль в обществе и культуре. Основные разделы философии: онтология, гносеология, социальная философия, антропология
- •Генезис философии Востока. Основные философские школы Древней Индии и Древнего Китая
- •Зарождение античной философии. Милетская философская школа.
- •Философия Сократа и Платона. Учение об эйдосах. Гносеологические, космологические и социально-политические воззрения Платона
- •Философия Аристотеля. Учение о форме и материи. Логика и теория познания. Учение об обществе и государстве
- •Общая характеристика философии средних веков. Апологетика, патристика, схоластика. Борьба номинализма и реализма
- •Философская мысль Западной Европы эпохи Возрождения
- •Английская философия XVII – XVIII вв. Философские взгляды ф.Бэкона, т.Гоббса, Дж.Локка, Дж.Беркли, д.Юма
- •Рационалистическая традиция в философии Нового времени. Философия р.Декарта, б.Спинозы, г.Лейбница
- •Общая характеристика немецкой классической философии. Философские взгляды и.Канта
- •Философские взгляды и.Фихте и ф.Шеллинга
- •Диалектическая философия г.Гегеля как вершина немецкой классической философии
- •Антропологическая философия л.Фейербаха
- •Основные идеи философии диалектического материализма. К.Маркс и ф.Энгельс
- •Общая характеристика развития философской мысли в России XVI-xх вв. Русская религиозная философия.
- •Развитие материалистической философии в России и ссср
- •Западная философия XIX века. Позитивизм о.Конта и г.Спенсера. Иррационалистическое направление в западной философии XIX в. Философские взгляды ф.Ницше и з.Фрейда
- •Философские альтернативы XX века. Экзистенциализм. Неотомизм как официальная философия римской католической церкви
- •Философские альтернативы XX века. Прагматизм как основное течение американской философии. Неопозитивизм и постпозитивизм. Понятие постмодернизма
- •Основные понятия онтологии: бытие, субстанция, материя. Эволюция понятия материи. Современные представления о материи, ее строении и свойствах
- •Философское понятие движения. Основные формы движения. Соотношение понятий движения, изменения и развития
- •Развитие философских и естественнонаучных представлений о пространстве и времени
- •Проблема сознания в философии. Современные представления о возникновении и сущности сознания. Сознание, язык, труд. Проблема творческой активности сознания
- •Понятие диалектики. Основные законы диалектики
- •Основные проблемы гносеологии. Многообразие видов знания. Познавательные способности человека. Чувственное и рациональное познание, их формы и взаимосвязь
- •Понятие истины. Проблема объективности, абсолютности и относительности истины. Истина и вера
- •Научное познание: его специфика, основные методологические принципы и формы. Современные теории роста научного знания
- •Понятия метода и методологии. Общенаучные методы познания
- •Философское понятие практики. Роль практики в процессе познания
- •Часть II. «Социальная философия»
- •Предмет и функции социальной философии
- •Основные методы социальной философии. Особенности отношения субъекта и объекта в познании общественной жизни
- •Структура и содержание духовной жизни общества. Индивидуальное и общественное сознание. Ценности и идеалы
- •Понятие социальной структуры. Социальные статусы и роли. Социальные отношения. Социальные институты. Социальная стратификация
- •Современные теории социальной структуры
- •Основные последствия и перспективы современного этапа научно-технического прогресса
- •Проблема природы и сущности человека
- •Понятие личности. Человек, индивид, индивидуальность. Личность и общество
- •Проблема смысла человеческой жизни. Будущее человека
- •Естественное и искусственное в человеке и его окружении
- •Проблема смысла, направленности и законов общественного развития
- •Методологическое значение понятий цивилизации и общественно-экономической формации
- •Современные теории общественного прогресса
- •Теория общественно – экономических формаций.
- •Глобальные проблемы современности как отличительная черта современного этапа общественного развития
Методологическое значение понятий цивилизации и общественно-экономической формации
Термин цивилизация — сравнительно высшая ступень культуры, которая следовала сразу после варварства.
Отмечают доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный типы цивилизации.
Доиндустриальная («традиционная») цивилизация (охватывала все страны приблизительно до XVII—XVIII вв.) развивалась на основе аграрно-ремесленного производства с преобладанием ручных орудий труда. Основным энергетическим источником являлась мускульная сила человека или животного. Форма социальной организации — община, внутри которой имели место отношения ренты — налога, личной зависимости работника от собственника средств производства (феодала или государства). Культура основывалась на устойчивых традициях социальной иерархии. Человек следовал стереотипам группового поведения, чтил власть, больше был ориентирован не на внешние преобразования, а на внутренний самоконтроль, саморегуляцию.
Промышленная деятельность становится ведущей сферой жизни общества. В основе индустриальной («техногенной») цивилизации лежит машинно-технологический тип, связанный с энергетикой разнообразных сил природы, научными информационными программами. Происходят специализация производства, синхронизация общественных процессов на основе централизации управления, стандартизации и максимализации материальных и духовных потребностей. Формы социальной организации основаны на частной собственности на средства производства, экономической независимости производителя, рыночной конкуренции, политическом плюрализме. Этой цивилизации свойственна культура динамического типа, ориентированная на активное освоение внешней реальности, поиск нового, критицизм по отношению к отжившим социально-культурным регуляторам.
Предвосхищения такой («информационной») цивилизации содержатся в марксизме, у русских космистов (Н. Ф. Федорова, В. И. Вернадского), гуманистов XX в. (этика ненасилия Л. Н. Толстого, М. Ганди). Такая цивилизация отличалась особой энергетической мощью информации, способствующей созданию принципиально новых орудий труда и технологий, освобождающей все сферы человеческой деятельности от рутины. При условии утверждения форм жизни, основанных на устойчивой демократии и культуре нового типа, — глобальной, планетарной с ее идеалами космизма, коммуникации, взаимопонимания информационная технология способна дать эффект. Стадиями экотехнологического развития являются:
общество с технологиями добычи;
господство аграрно-ремесленных технологий;
приоритет индустриальных технологий;
общество с сервисными технологиями;
Интеллектуализация технологий дает возможность планировать технологическое развитие. Профессиональная дифференциация выступает вместо классовой. Знание становится феноменом постиндустриализма. Вместо материальных стимулов к труду как главных на первый план выдвигаются мотивы, связанные с возрастающими требованиями к творческому содержанию труда, к экологической и межличностной культуре. Постиндустриальное общество в основном решает проблемы материального благополучия и социальной защищенности человека.
Общественно – экономическая формация – это исторический тип общественных отношений, который основан на определенном способе материального производства и соответствующих ему политических и идеологических отношений, а также формах сознания.
Способ производства – это единство производительных сил, т.е. техники и технологий и производственных отношений.
В теории формаций есть несколько вариантов выделения количества таких формаций во всемирной истории.
Пятиступенчатая концепция формаций:
первобытная община
рабовладельческая
феодальный строй
капиталистическая (возникла в Европе в 17-18 вв.)
коммунистическая
