- •Существительное
- •1. Введение
- •2. Существительное как часть речи
- •3. Число
- •4. Падеж
- •5. Существительное в словосочетаниях
- •6. Гласные в суффиксах
- •7. Правописание -н-/-нн- в суффиксах
- •8. Слитное и дефисное написание
- •9. Правописание не
- •1. Глагол как часть речи
- •3. Переходность
- •4. Лицо
- •5. Спряжение
- •6. Синтаксическая роль
- •7. Нормы употребления
- •8. Орфографические правила
- •Прилагательное
- •1. Прилагательное как часть речи
- •2. Разряды прилагательных
- •3. Полная и краткая форма прилагательных
- •4.Степени сравнения прилагательных
- •5. Прилагательное в словосочетаниях
- •6. Синтаксическая рoль
- •7. Орфографические правила
- •Причастие
- •1. Причастие как часть речи
- •2. Культурa речи
- •3. Пунктуaционные правила
- •4. Орфогрaфичeские правила
- •Деепричастие
- •1. Деепричастие как часть речи
- •2. Признаки глагола и наречия у деепричастия
- •3. Разряды деепричастий
- •4. Переход деепричастий в наречия
- •5. Деепричастный оборот
- •6. Синтaксическая роль
- •7. Орфoграфические правила
- •8. Пунктуaционные правила
- •9. Нормы употребления
- •Числительные
- •1. Виды числительных
- •2. Правописание числительных
- •3. Морфологические особенности количественных числительных
- •4. Морфологические особенности собирательных числительных
- •5. Морфологические особенности порядковых числительных
- •6. Синтаксичeская роль
- •Местоимение
- •1. Местоимение как часть речи
- •2. Личные местоимения
- •3. Возвратные местоимения
- •4. Притяжательные местоимения
- •5. Вопросительные местоимения
- •6. Относительные местоимения
- •7. Указательные местоимения
- •8. Определительные местоимения
- •9. Отрицательные местоимения
- •10. Неопределённые местоимения
- •11. Написание не, ни в отрицательных местоимениях
- •Наречие
- •1. Наречие как часть речи
- •2. Разряды наречий
- •3. Классификация по способу образования
- •4.Степени сравнения наречий
- •5. Наречие в словосочетаниях
- •7. Oрфографические правила
- •Служебные части речи
- •1. Определение
- •2. Предлог
- •3. Союз
- •4. Частица
- •5. Междометие
- •Итоговое сочинение Критерий № 1 «Соответствие теме»
- •Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
- •Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
- •Критерий № 4 «Качество письменной речи»
- •Критерий № 5 «Грамотность»
- •Общие положения
- •Культура речи Морфологические нормы
- •Синтаксические нормы
- •1. В роли сказуемого выступают краткие формы прилагательных
- •1. Согласования причастия с определяемым словом
- •2. Смешение страдательных и действительных причастий:
- •3. Совмещение конструкций с причастным оборотом и с союзным словом который
- •Сочинение
- •4 Шaга написания сочинения (ч.1)
- •1) Сформулируйте одну из проблем текста (к1)
- •2) Что значит «прокомментировать» проблему? (к2)
- •4 Шaга написания сочинения (ч.2)
- •3) Сформулируйте позицию автора (к3)
- •4) Аргументируйте свой ответ (к4)
- •Введение в сочинение
- •Критерии к5, к6, к10
- •Однотипные, грубые и негрубые ошибки
- •Оформление структурных частей сочинения
- •Проблема взаимоотношений, взаимопонимания между людьми
- •Речевые критерии
- •2. Определения
- •Обособленные члены предложения
- •1. Обособление
- •3. Приложения
- •4. Обособленные дополнения
- •5. Обособленные обстоятельства
- •6. Обособленные уточняющие члены предложения
- •Орфография Правописание -н- и -нн- в суффиксах
- •Правописание окончаний глаголов
- •Правописание приставок
- •Правописание суффиксов
- •Правописание частиц: не и ни
- •Предлоги, союзы, наречия, частицы, сложные слова
- •1. Сложные существительные:
- •2. Сложные прилагательные:
- •6. Наречия, образованные:
- •Словарь трудных слов
- •1) От наличия или отсутствия после корня суффикса -а-:
- •2) От последующих букв или сочетаний букв:
- •3) От ударения:
- •4) От значения:
- •Орфoэпия
- •Подлежащее
- •1. Выражение подлежащего
- •2. Тире между подлежащим и сказуемым
- •Сказуемое
- •1. Опрeделение
- •2. Простое глагольное сказуемое
- •3. Составное глагольное сказуемое
- •4. Составное именное сказуемое
- •Пунктуация Вводные слова
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •Однородные члены предложения
- •Причастный и деепричастный оборот
- •Пунктуация в простом и сложном предложениях
- •Работа с текстом
- •1. Информационная обработка текста
- •Информационная обработка текста
- •Лексическое значение слова
- •Типы речи
- •Речеведение Связь предложений в тексте
- •Средства связи предложений в тексте
- •Языковые средства
- •Служебные части речи
- •1. Определение
- •2. Предлог
- •3. Союз
- •4. Частица
- •5. Междометие
Сказуемое
1. Опрeделение
Привет! На этом уроке вы узнаете всё о сказуемом в предложении. Знать о нём и уметь правильно его находить в предложении крайне важно, так как это позволит не допустить ошибок в заданиях на пунктуацию. Начнём!
Сказуемое ― это главный член предложения, который обычно согласуется с подлежащим (в числе, в лице или в роде) и имеет значение, выраженное в вопросах: что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?
Далее при работе мы будем использовать различные сокращения, запомните их:
простое глагольное сказуемое ― ПГС;
составное глагольное сказуемое ― СГС;
составное именное сказуемое ― СИС.
Почему же здесь нет простого именного сказуемого, спросите вы? Ответим: потому что его в принципе нет! Об этом важно помнить.
2. Простое глагольное сказуемое
Простое глагольное сказуемое
Начнём, естественно, с самого простого типа сказуемого ― простого глагольного. И первое, что необходимо знать ― это способы его выражения в предложении.
Чем выражено? |
Пример |
1. Глаголом в любом из наклонений (изъявительном, условном, повелительном) |
Весна постепенно Абитуриенты Я
|
2. Инфинитивом |
Волков
бояться ― в
лес |
3. Междометной глагольной формой (усечённые формы глагола ах, хвать, прыг) |
Татьяна |
4. Фразеологизмом |
Студенты |
5. Глаголом в спрягаемой форме + модальная частица (да, пусть, пускай, давай, давайте, было, будто, как будто, как бы, словно, точно, едва ли, чуть не, только что и др.) |
Он В доме Она Юноша |
6. Сочетанием глаголов «пойти», «взять» |
|
7. Сочетание двух глагольных форм с частицами «так» и «не» |
|
8. Глаголы в форме будущего времени |
Я |
Большие сложности традиционно возникают с тем, чтобы отличить ПГС, выраженное фразеологизмом, от СИС. Чтобы избежать ошибок в этом, запомните следующее:
а) фразеологизм часто можно заменить одним словом:
одержать победу ― победить, иметь значение ― значить.
б) в простом глагольном сказуемом-фразеологизме глагол нельзя заменить связкой быть, а в составном именном сказуемом – можно.
Пример: Он повесил нос (ПГС) ― нельзя: Он был нос;
Он стал счастливым (СИС) ― Он был счастливым.
3. Составное глагольное сказуемое
Составные сказуемые
Составные сказуемые ― это сказуемые, в которых лексическое значение и грамматическое значение (время и наклонение) выражаются разными словами. Лексическое значение выражено в основной части, а грамматическое значение (время и наклонение) – во вспомогательной части.
Составное глагольное сказуемое
В первую очередь, необходимо понять, из чего состоят СГС. Сама формула очень проста:
СГС = вспомогательный глагол + инфинитив.
Разберёмся в каждой из частей:
вспомогательная часть (глагол в спрягаемой форме) выражает грамматическое значение (время и наклонение);
основная часть (неопределённая форма глагола ― инфинитив) выражает лексическое значение.
Пример: Я начал учиться. Девочка хочет танцевать.
Однако если вы видите в предложении сочетание спрягаемого глагола с инфинитивом, нельзя сразу же сказать, что это СГС! Для того чтобы такое сочетание было составным глагольным сказуемым, должно быть выполнено два условия:
Без второй части (инфинитива) НЕ должен быть полностью ясен смысл предложения.
Пример: Я
Я начал ―
что делать? (одного вспомогательного
явно не достаточно, для того чтобы
правильно понять смыл предложения.)
Если в сочетании «глагол + инфинитив» глагол знаменательный, то он один является простым глагольным сказуемым, а инфинитив ― второстепенный член предложения.
Пример: Бабушка присела на лавочку (с какой целью?) отдохнуть.
Действие, выраженное инфинитивом, должно выполняться тем же лицом, что и действие, выраженное вспомогательным глаголом.
Пример: Я
(Я
хочу, и я буду петь, оба действия
выполняются мной, следовательно, это
составное глагольное сказуемое).
Она
меня спеть. (Я
в перспективе должен буду петь, но
попросила об этом она, следовательно,
это простое глагольное сказуемое).
В русском языке достаточно большое количество глаголов, которые могут быть вспомогательными, однако их можно разделить на некоторые группы по значению, чтобы было проще ориентироваться и находить их в предложении.
Значения вспомогательного глагола
Значение |
Типичные глаголы и фразеологизмы |
Примеры |
1. Начало, конец или продолжение действия |
Начать, стать, пуститься, продолжать, кончить, остаться, перестать, бросить, прекратить и др. |
Алина Миша Она
всё-таки |
|
Мочь, уметь, желать, хотеть, мечтать, намереваться, отказываться,стараться, предполагать, привыкнуть, спешить, и др. |
|
2. Возможность, невозможность, предрасположенность к действию, способность |
Мочь, уметь, намереваться, отказываться |
Я научился жить. |
3. Желание, стремление, решение, старание |
Желать, хотеть, пытаться, стараться, рассчитывать, суметь, ухитриться, задаться целью, гореть желанием, иметь честь, иметь намерение, дать обещание, иметь привычку |
Я хотела уехать. |
4. Процессы мысли, переживания |
Стесняться, терпеть, любить, ненавидеть, бояться, страшиться, трусить, стыдиться, |
Я боялся говорить. |
5. Фразеологизмы |
|
Он сделал усилие подняться на ноги. |
Также в СГС вместо глагола-связки может стоять краткое прилагательное.
Запомните их:
модальные краткие прилагательные: должен, обязан, готов, вынужден, способен, рад;пример: Мы были рады видеть вас.
имя существительное: с предлогом в состоянии; пример: Я очень
этуработу.наречия: надо, нужно, нельзя, можно, жаль, жалко и др. Пример: Надо проехать по этой дороге.
