- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Программа учебной дисциплины, методические указания и задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.1. Предмет, метод и система, источники административного права как отрасли права
- •Тема 1.2. Административно-правовые нормы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1.3. Административно-правовые отношения
- •Тема 2.1. Физические лица
- •Граждане рф как субъекты административного права, их административно-правовой статус.
- •Административная правоспособность и дееспособность граждан рф.
- •Тема 2.2. Органы исполнительной власти государства
- •Тема 2.3. Государственные служащие
- •Тема 3.1 Административно-правовые методы управления
- •Правовые акты управления: понятие, юридическое значение.
- •Действия правовых актов управления.
- •Понятие, виды административно-правовых методов.
- •Тема 3.3 Законность в сфере управления
- •Тема 4.1 Административное правонарушение
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.2 Административная ответственность
- •Тема 4.3
- •Тема 4.4 Юрисдикционное производство
- •Тема 5.4
- •Тема 5.5 Организация управления в административно-политической сфере: управление внутренними делами
- •Практического занятия по дисциплине «Административное право»
- •Тема 4.1: Административное правонарушение
- •Методические рекомендации для студента
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Перечень экзаменационных вопросов
- •Государственное управление: понятие, принципы, субъекты, объекты, значение.
Вариант 2
Задание 1.
Охарактеризуйте понятие надзора и раскройте признаки, отличающие его от контроля. Какие вам известны виды надзора?
Назовите органы, осуществляющие контрольно - надзорную деятельность.
Задание 2.
Раскройте организационно-правовую систему управления юстицией.
Задание 3.
Малолетние Галеев - 12 лет и Тычина - 11 лет постоянно уходили из дома, бродяжничали. Родители подростков в ОВД по данным фактам не обращались, воспитанием подростков не занимались, в результате чего оба подростка стали употреблять спиртные напитки, совершать правонарушения.
Проанализируйте данную ситуацию. Определите субъекты ответственности и органы административной юрисдикции.
Задание 4.
Гражданин Грунов в нетрезвом виде приставал на автобусной остановке к девушке, выражался нецензурной бранью, за что был доставлен нарядом полиции в дежурную часть.
Какие меры административного принуждения следует применить к нарушителю? Составьте необходимые процессуальные документы.
Вариант 3
Задание 1
Дайте общую характеристику административных правонарушений, посягающих на здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие населения и общественную нравственность. Какова роль органов внутренних дел в борьбе с данными правонарушениями.
Задание 2
Раскройте организационно-правовую систему управления в сфере обеспечения государственной безопасности.
Задание 3
Гражданин Свиридов рано утром ежедневно выгуливал свою собаку на детской площадке. Жильцы дома неоднократно делали замечания Свиридову, но он на них не реагировал.
О данном факте стало известно участковому уполномоченному полиции.
Имеется ли состав административного правонарушения в действиях Свиридова? Составьте необходимые процессуальные документы.
Задание 4
Следователь Октябрьского РУВД старший лейтенант юстиции Смолин был вызван в качестве свидетеля в Октябрьский районный суд для дачи показаний по обстоятельствам ранее расследованного им уголовного дела. Трижды получив повестки, он в судебное заседание не явился. Судья наложил на Смолина административный штраф в размере 1000 рублей и направил материалы о правонарушении в Октябрьский РУВД. Заместитель начальника следственного отделения Октябрьского РУВД объявил Смолину строгий выговор.
Законны ли действия вышеуказанных должностных лиц?
Вариант 4
Задание 1.
Дайте общую характеристику административных правонарушений против порядка управления. Какова роль органов внутренних дел в борьбе с данными правонарушениями.
Задание 2.
Дайте общую характеристику административных правонарушений, посягающих на собственность. Какова роль органов внутренних дел в борьбе с данными правонарушениями.
Задание 3.
Гр. Воробьев сломал замок в вводимом в эксплуатацию доме и занял в нем одну из квартир. За эти действия участковый уполномоченный полиции, по истечении 5-ти месяцев со дня занятия квартиры, составил на Воробьева протокол о мелком хулиганстве, а начальник ОВД вынес постановление о наложении штрафа в размере 1000 рублей.
Дайте юридическую оценку ситуации.
Задание 4
Гражданин Горин в нетрезвом виде на собрании жильцов подъезда дома выражался нецензурной бранью. Старший по подъезду дома Морозов составил акт о хулиганских действиях Горина и направил его в суд. Судья, рассмотрев акт, вынес постановление о наложении на гражданина Горина административный штраф в размере 2000 рублей.
Правомерно ли поступил судья? Проанализируйте ситуацию и дайте юридическую оценку действий указанных в задаче лиц.
