- •1. Теоретические материалы для учебных занятий
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и технологии инноваций».
- •Тема 2. Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития.
- •Тема 3. Современные детерминанты развития мировой экономики.
- •Тема 4. Основные понятия инновационной деятельности.
- •Р исунок 8. Структура инновационного цикла.
- •Р исунок 9. Пространственная модель инновационного процесса.
- •Тема 5. Базовые категории инновационной сферы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Методы контроля знаний
- •2.1. Критерии и формы контроля знаний.
- •2.2. Методические рекомендации по организации и выполнению
- •3.1. Учебная программа. «Теория и технологии инноваций».
- •Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в системе подготовки магистра,
- •1.3. Требования к освоению учебной дисциплины в соответствии
- •1.4.Общее количество и количество аудиторных часов, отводимое на изучение учебной дисциплины в соответствии с учебным планом
- •II. Содержание учебного материала
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и технологии инноваций».
- •Тема 2. Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития.
- •Тема 3. Современные детерминанты развития мировой экономики.
- •Тема 4. Основные понятия инновационной деятельности.
- •Тема 5. Базовые категории инновационной сферы.
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины «теория и технологии инноваций»
- •3.1. Дневная форма обучения
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины «теория и технологии инноваций»
- •3.2. Заочная форма обучения
- •IV. Информационно-методическая часть
- •4.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •4.2. Перечень учебно-методических и наглядных пособий
- •4.3. Перечень используемых средств диагностики результатов образовательной деятельности:
- •4.4. Перечни заданий и контрольных мероприятий
- •2. Инновационный менеджмент как направление исследований в инноватике.
- •5. Дополнения и измения к учебной программе на 2014/2015учебный год
- •5. Дополнения и изменения к учебной программе
- •3.2. Перечень учебных изданий и информационно-аналитических материалов для изучения учебной дисциплины.
- •3.3. Основные понятия и определения
- •4. Пояснительная записка.
- •4.1 Цель создания учебно-методического комплекса.
- •4.2. Особенности структуры и подачи учебного материала.
- •4.3. Рекомендации по организации работы с умк
1.4.Общее количество и количество аудиторных часов, отводимое на изучение учебной дисциплины в соответствии с учебным планом
Института парламентаризма и предпринимательства по специальности.
Общее количество часов – 96.
Количество аудиторных часов – 48/18
II. Содержание учебного материала
Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и технологии инноваций».
Инноватика как новая форма знаний. Ее гносеологические корни. Инновационный менеджмент как направление исследований в инноватике.
Роль дисциплины «Теория и технологии инноваций» в подготовке специалистов экономико-управленческого профиля. Её связь с другими образовательными дисциплинами.
Концепция и структура изложения дисциплины. Организация образовательного процесса.
Тема 2. Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития.
Постиндустриальное общество и новая экономика. Типологические признаки новой экономики: доминантный вид производства, движущая сила, основной экономический ресурс процесса воспроизводства. Технологическая база новой экономики. Информация как механизм кодификации знаний.
Гуманизационный аспект новой экономики. Идеология формирования новой экономической парадигмы: базовые факторы, критерии оценки, целевая функция. Инновационная культура - стратегический ресурс экономического развития. Условия устойчивого социально-экономического развития.
Структурно-функциональная обусловленность новой экономической парадигмы. Инновации – ядро новой экономики. Конкурентоспособность в условиях глобализации. Полная факторная производительность. Добавленная стоимость. Сценарии экономического роста в инновационной экономике. Максимизация прибыли и максимизации добавленной стоимости.
Тема 3. Современные детерминанты развития мировой экономики.
Важнейшие детерминанты мирового экономического развития: глобализация мировой экономики, новый этап научно-технологического развития, транснациональное корпорирование. Изменение структуры экспортно-импортных потоков. Снижение регулирующих функций государства. Образование глобальной информационной сети и сети финансовых рынков. Рыночная капитализация. Международная кооперация и интеграция. Межстрановая хозяйственная специализация. Стратегия бизнес-модели хозяйственной специализации. Приоритетное развитие науки, увеличение расходов на исследования и разработки.
Основные признаки глобализации мировой экономики. Условия глобализации. Институциональная адекватность глобализирующейся экономики Определения открытой и либеральной экономики. Развитость рынков товаров и факторов производства. Наднациональные международные органы, регулирующие мировую экономическую систему. Мировое сетевое государство. Техническая основа глобальных сетей. Позитивные и негативные эффекты глобализации.
Побудительные мотивы образования транснациональных корпораций, их экономические преимущества и возможности негативного воздействия на развитие отдельных стран. Характеристика транснациональных корпораций, формы организации и виды деятельности. Влияние транснациональных корпораций на мировую экономику. Кластерный подход к организации экономики. Схема, тип, принцип и цель формирования кластеров. Экономический эффект, достигаемый при их создании. Отличия кластерного подхода к организации экономики от отраслевого. Направления их конвергенции. Виды и формы кластеров.
Глобальные технологические сдвиги и цикличность развития. Технологические уклады. Теория мегатехнологической динамики. Ядро, ключевой фактор и несущие отрасли VI технологического уклада. Кризисы и их влияние на общественное развитие. Экономические циклы Д. Китчина, К. Жугляра, С. Кузнеца, Н. Кондратьева. Факторная обусловленность экономических и научно-технических циклов.
