- •1. Теоретические материалы для учебных занятий
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и технологии инноваций».
- •Тема 2. Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития.
- •Тема 3. Современные детерминанты развития мировой экономики.
- •Тема 4. Основные понятия инновационной деятельности.
- •Р исунок 8. Структура инновационного цикла.
- •Р исунок 9. Пространственная модель инновационного процесса.
- •Тема 5. Базовые категории инновационной сферы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Методы контроля знаний
- •2.1. Критерии и формы контроля знаний.
- •2.2. Методические рекомендации по организации и выполнению
- •3.1. Учебная программа. «Теория и технологии инноваций».
- •Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в системе подготовки магистра,
- •1.3. Требования к освоению учебной дисциплины в соответствии
- •1.4.Общее количество и количество аудиторных часов, отводимое на изучение учебной дисциплины в соответствии с учебным планом
- •II. Содержание учебного материала
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и технологии инноваций».
- •Тема 2. Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития.
- •Тема 3. Современные детерминанты развития мировой экономики.
- •Тема 4. Основные понятия инновационной деятельности.
- •Тема 5. Базовые категории инновационной сферы.
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины «теория и технологии инноваций»
- •3.1. Дневная форма обучения
- •III. Учебно-методическая карта учебной дисциплины «теория и технологии инноваций»
- •3.2. Заочная форма обучения
- •IV. Информационно-методическая часть
- •4.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •4.2. Перечень учебно-методических и наглядных пособий
- •4.3. Перечень используемых средств диагностики результатов образовательной деятельности:
- •4.4. Перечни заданий и контрольных мероприятий
- •2. Инновационный менеджмент как направление исследований в инноватике.
- •5. Дополнения и измения к учебной программе на 2014/2015учебный год
- •5. Дополнения и изменения к учебной программе
- •3.2. Перечень учебных изданий и информационно-аналитических материалов для изучения учебной дисциплины.
- •3.3. Основные понятия и определения
- •4. Пояснительная записка.
- •4.1 Цель создания учебно-методического комплекса.
- •4.2. Особенности структуры и подачи учебного материала.
- •4.3. Рекомендации по организации работы с умк
4. Пояснительная записка.
4.1 Цель создания учебно-методического комплекса.
Настоящий учебно-методический комплекс (УМК) разработан в соответствии с Положением об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования (Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 №167) и предназначен для методического сопровождения и системной поддержки образовательного процесса для магистрантов, обучающихся в Институте парламентаризма и предпринимательства. Он представляет собой совокупность последовательно изложенных учебно-методических материалов по дисциплине «Теория и технологии инноваций», способствующих эффективному усвоению магистрантами учебного материала и правильной организации их самостоятельной работы, что в итоге обеспечит выполнение требований Образовательного стандарта для второй ступени высшего образования (магистратуры) по специальности: 1-26 81 02 «Инновационный менеджмент» (Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.08.2012г. №108).
Таким образом, основная цель разработки УМК состоит в объединении отдельных разрозненных элементов по данной дисциплине в рамках одного учебного издания, что объективно будет способствовать их комплексному восприятию со стороны учащихся и существенно упростит процесс усвоения учебного материала.
4.2. Особенности структуры и подачи учебного материала.
В структурном отношении УМК состоит из следующих основных разделов:
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ…….с. 2
1.1. Курс лекций по учебной дисциплине…………………………...…….....с. 2
1.2. Вопросы для самоконтроля ……………………………………………..с. 69
2. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ…………………………………………с. 71
2.1. Критерии и формы контроля знаний……………………………………с. 71
2.2. Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы магистранта по учебной дисциплине ……………………..с. 74
3. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ………………………………….с. 75
3.1. «Теория и технологии инноваций». Учебная программа для второй ступени высшего образования (магистратуры) по специальности: 1–26 81 02 Инновационный менеджмент…………………………………………………..с. 76
3.2. Перечень учебных изданий и информационно-аналитических материалов для изучения учебной дисциплины………………………………………..с. 103
3.3. Основные понятия и определения (глоссарий, аббревиатура)……с. 104
4. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………с. 106
4.1 Цель создания учебно-методического комплекса……………………..с. 106
4.2. Особенности структуры и подачи учебного материала……………... с. 106
4.3. Рекомендации по организации работы с УМК………………………..с. 107
4.3. Рекомендации по организации работы с умк
Некоторые разделы напрямую не включены в состав УМК, так как они уже представлены в структуре входящих в него учебных материалов. Так, практические материалы для учебных занятий (Перечни заданий и контрольных мероприятий управляемой самостоятельной работы) расположены в разделе 4.3. Учебной программы «Теория и технологии инноваций» для второй ступени высшего образования (магистратуры) по специальности: 1–26 81 02 Инновационный менеджмент. Там же, в разделе 4.4., находится Перечень вопросов к экзамену, в разделе 4.1. - перечни основной и дополнительной литературы, рекомендуемой магистрантам для изучения в рамках самостоятельной работы, иные элементы научно-методического обеспечения образовательного процесса, такие как: требования к освоению учебной дисциплины в соответствии с образовательным стандартом, учебно-методическая карта учебной дисциплины и др.
1 Беларусь окончательно оформила свою государственность и приобрела реальный суверенитет. Выступление Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко с Посланием к парламенту Республики Беларусь на совместном заседании Палаты представителей и Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь 10 апреля 2001 года // Республика. – 2001. – 11 апреля. – С. 4.
2 За сильную и процветающую Беларусь! Доклад Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на II Всебелорусском народном собрании // Советская Белоруссия. – 2001. – 22 мая. – С. 1-3.
1.Лу Юнсян. Эра наукоемкой экономики // Вестник РАН-2000.—Т. 70. - № 4.
2.Абалкин Л.И. Избранные труды: В 4 т. / Вольное экономическое общество России; сост. Грибанова О.М. - М.; ОАО "НПО Экономика", 2000. - т. 4: В поисках новой стратегии. - 799 с.
3 Statistical Abstract of the United States. 1995.-Wash., 1996.-p. 416.
4 Иноземцев В. За пределами экономического общества. Постиндустриальные теории и постэко- номическиетенденции в современном мире. - М.: Акакдемия наук, 1998. -639 с.
5Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального пронозирования (пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева). – М.: Academia, 2004. – 788 с.
6Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление [Электрон. ресурс] / Отв. ред. А.Л. Яншин. – М.: Наука, 1991. – Режим доступа: http://nonlin.bitp.kiev.ua/vernadsky.
7Львов Д.С. Экономика развития. – М.: "Экзамен", 2002. – 512 с.
8Тоффлер Э. Третья волна (пер. с англ.). – М.: ООО "Издательство АСТ", 2002. – 776 с.
1Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура (пер. с англ. под науч. ред.О.И. Шкаратана).–М.: Государственный университет "Высшая школа экономики", 2000. – 607 с.
2Иноземцев В. За пределами экономического общества. Постиндустриальные теории и постэкономические тенденции в современном мире. – М.: Акакдемия наук, 1998. – 639 с.
3 Щербин В. Инновационная экономика и экономика знаний // Наука и инновации. – 2006. – № 5. – С. 56-61.
1Друкер П. Новые реальности: в правительстве и политике, в экономике и бизнесе, в обществе и мировоззрении. – М.: СП "Бук Чембер Интернешнл", 1994. – 380 с.
2Байнев В. Ф. Новая экономика: условия и неотложные задачи ее формирования в странах бывшего СССР// Экономика. - 2008. - №9-10. - С. 3-25.
3 Тоффлер Э. Третья волна (пер. с англ.). – М.: ООО "Издательство АСТ", 2002. – 776 с.
1Конкурентоспособность в современной экономике: Вызовы для региона ЕЭК ООН // Европейская экономическая комиссия: Материалы Первой сессии, Женева, 27-28 сентября 2006 г. – 32 с.
1Сио К.К. Управленческая экономика (пер. с англ. под науч. ред. М.В. Крекова). – М.: "Инфра-М", 2000. – 671 с.
1 Доклад о мировых инвестициях. ЮНКТАД, 2011.
1 Мясникович М.В. Инновационная деятельность в Республике Беларусь: теория и практика. – Мн.: Аналит. центр НАН Беларуси, ИООО "Право и экономика", 2004. – 178 с.
1 Кастельс М., Химанен П. Информационное общество и государство благоденствия: Финская модель. – М.: Логос, 2002. – 219 с.
1 Михайлова-Станюта И.А. Степень открытости экономики Беларуси // Национальная экономическая газета. – 2001. – 10 апреля – С. 1, 4.
2 Экономика. Большой энциклопедический словарь. Том II. Серия: "Библиотека высшего управленческого персонала" / В.Г. Гавриленко, П.Г. Никитенко, Н.И. Ядевич. – Мн.: ИООО "Право и экономика". – 2002. – 770 с.
1 Доклад о мировых инвестициях. ЮНКТАД, 2011.
2 Комплексный прогноз научно-технического прогресса Республики Беларусь на 2001-2020 годы: В 5 т./Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь. Институт экономики НАН Беларуси. – Мн.: Изд-во "Право и экономика", 2000. – т. 1: Анализ мировых тенденций научно-технического развития. – 122 с.
3 Новикова И. Интернационализм мирового масштаба // Белорусская деловая газета. – 1997. – 18 сентября. – С. 12.
1 Мясникович М.В. Научные основы инновационной деятельности. – Мн.: ИООО "Право и экономика", 2003. – 280 с.
1 Концепция формирования и развития инновационно-промышленных кластеров в Республике Беларусь (Утв. Постановлением Совета министров Республики Беларусь от 16.01.2014 г. №27).
2 М.Е. Porter. The Competitive Advantage of Nations. – London. Macmillan Press, 1990.
1Управление наукой в страх ЕС. Том 4. – М.: Наука, 1999. – 288 с.
2 Управление наукой в страх ЕС. Том 1. – М.: Наука, 1999. – 303 с.
3Ткачев С.П. О совершенствовании организации деятельности научной сферы республики // Наука и инновации. – 2004. – № 5. – С. 2-17.
4Колесников А.О. О важнейших задачах специализации производства в промышленности // Экономические науки. – 1981. – № 12. – С. 85.
1. Михайлова-Станюта И.А., Марков А.В. Специализация – направление прогресса // Национальная экономическая газета. – 2004. – 15 июня. – С. 4.
2Управление наукой в страх ЕС. Том 4. – М.: Наука, 1999. – 288 с.
1Глазьев С.Ю. Новый технологический уклад в современной экономике // Казахский экономический вестник. - 2009. - № 1. - С. 4-32.
2Абрамов И.М. Экономические кризисы-катастрофы и пути их преодоления / И.М. Абрамов. – Мн.: БГЭУ, 2001. - 120с.
3 Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. – 2-е изд. – М., 1954 – 1982.
4 .Шумпетер Й. Теория экономического развития / Й. Шумпетер. – М.: Прогресс, 1982. – 453с
5 . Kuznets S. Secular Movements in Production and Prices. Their Nature and their Bearing upon Cyclical Fluctuations. Boston: Houghton Mifflin, 1930.
6 Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики / Н.Д. Кондратьев. – М.: Экономика, 1989. – 526с.
1 Яковец Ю.В. Циклы. Кризисы. Прогнозы / Ю.В. Яковец. – М.: Наука, 1999. – 448с.
2 Глазьев С.Ю. Кризис, антикризисные меры и стратегия инновационного народнохозяйственного развития в зеркале теории долгосрочной мегатехнологической динамики // Российский экономический журнал. - 2008. - № 12. - С. 3-9.
3Анчишкин А.И. Наука–Техника–Экономика. – М.: Экономика, 1989. – 383 с.
4Богдан Н.И. Региональная инновационная политика. – Новополоцк: Полоцкий госуниверситет, 2000. – 358 с.
5Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. – М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 1998. – 476 с.
1. Санто Б. Инновация как средство экономического развития. – М.: Прогресс, 1990. – 296 с.
2Менеджмент организации / Под ред. З.П. Румянцевой, Н.А. Соломатина. – М.: ИНФРА–М, 1995. – 347 с
3 Статистика науки и инноваций. Краткий терминологический словарь/Под ред. Л.М. Гохберга. – М.: Центр исследований и статистики науки, 1996. – 112с.
1Яковец Ю.В. Закономерности научно-технического прогресса и их планомерное использование. – М.: Экономика, 1984. – 240 с.
1Porter Michael E., Bond Gregory C. Innovative Capacity and Prosperity: the Next Competitivene Challenge // The Global Competitiveness Report. 1999. 139 p.
1Яковец Ю.В. Русский циклизм и теория партнерства // Белорусский экономический журнал. – 1998. – № 2. – С. 130.
2Республика Беларусь: Энциклопедия: В 6 т. Т. 3 / Редкол.: Г.П. Пашков и др.- Минск: БелЭн, 2006. – С. 750
1Марков А.В., Гончаров В.В. Общественно-функциональные инновации в типологической структуре инновационного развития // Наука и инновации. – 2004. – № 7. – С. 18-23.
1. Наука и высокие технологии России на рубеже третьего тысячелетия (социально-экономические аспекты развития) / Рук. авт. колл. В.Л. Макаров, А.Е. Варшавский. – М.: Наука, 2001. – 636 с.
1Концепция национальной безопасности Республики Беларусь. – Мн., 2010. – 36 с.
1Наука, инновации и технологии в Республике Беларусь 2009: Стат. сб. – Мн.: ГУ «БелИСА», 2010. – 194 с.
1Freeman C. Technology Рolicy and Еconomic Рerformance. London. Pinter Рublishers. 1987. P. 1-5
2Новохатский в.в. определение и классификация инновационных систем // инновационная экономика. – 2004. – № 9. – с. 30-39.
3Иванова Н. Национальные инновационные системы // Вопросы экономики.-2001.- № 7.- С. 59-70.
4Фридлянов В. Развитие промышленности как основы национальной инновационной системы // Инновации. – 2003. – № 2-3. – С. 5-9.
5. Васин В., Миндели Л. Роль механизмов интеллектуальной собственности в формировании и функционировании национальной инновационной системы // Инновации.-2003.-№ 2-3.-С. 17-26.
6Крюков Л.М., Иванов В.Ф. Трансформационные тенденции в инновационной сфере постсоциалистических стран // Белорусская экономика: анализ, прогноз, регулирование. Экономический бюллетень. – 2002. – № 9. – С. 23-25.
1 Концепция национальной инновационной системы. Одобрена на заседании Комиссии по вопросам государственной научно-технической политики при Совете Министров Республики Беларусь. Протокол № 05/47пр от 08.06.2006 г.
1Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Национальная комиссия по устойчивому развитию Республики Беларусь; Редколлегия: Я.М. Александрович и др. – Мн.: Юнипак. – 2004. – 200 с.
1Николаев А.И. Инновационное развитие и инновационная культура // Наука и науковедение. Международный научный журнал.- 2001.- № 2.- с. 54-64.
1Яковлев А. Интеллектуальный потенциал и экономический рост // Независимая газета. – 2004. – 27 апреля. – С. 1-7.
2Марков А.В., Иванова Е.Н. Развитие креативного вектора индивидуального мышления как основа формирования инновационной культуры общества // Наука и инновации. – 2005. – № 10. – С. 54-57.
1Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ.-М.: «Дело», 1992, 702 с.
