- •Вступление
- •Тема 1. Организация – основное звено экономики
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому (семинарскому) занятию
- •Тема 2. Управление организацией (предприятием)
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Рекомендованная литература
- •Тема 3. Организация производственного процесса
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 4. Планирование деятельности организации
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Рекомендованная литература
- •Тема 4. Планирование деятельности организации
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 4. Планирование деятельности организации
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 5.Основной капитал и его роль в производстве
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 5. Основной капитал и его роль в производстве
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 6. Оборотный капитал
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 6. Оборотный капитал
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 3
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 6. Оборотный капитал
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Задача 3
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 7. Капитальные вложения и их эффективность
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Примеры решения задач
- •Рекомендованная литература
- •Тема 7. Капитальные вложения и их эффективность
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 8. Персонал организации и производительность труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 8. Персонал организации и производительность труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 9. Организация оплаты труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 10. Издержки производства
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 11. Цена и ценообразование
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 12. Доходы, прибыль и рентабельность
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2.
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Тема 13. Финансовая деятельность предприятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний
- •Задания для практического занятия
- •Методические советы по подготовке к практическому занятию
- •Примеры решения задач Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Рекомендованная литература
- •Список рекомендованной литературы
Вопросы для обсуждения
Производительность труда, сущность и методы измерения.
Методы планирования производительности труда.
Основные резервы повышения производительности труда.
Тесты для проверки знаний
1.Производительность труда – это...
a) затраты общественно необходимого труда на производство единицы продукции;
б) затраты живого труда на производство единицы продукции;
в) производительная сила труда, т. е. способность за единицу рабочего времени создать определенные потребительские стоимости;
г) мера количества затраченного труда.
2.По формуле Ф пол. / Vпр-ва определяется:
a) выработка одного работника;
б) выработка всего предприятия;
в) трудоемкость продукции;
г) трудоемкость одного рубля продукции.
3.Показатель, характеризующий затраты рабочего времени на единицу продукции – это:
а) выработка;
б) интенсивность;
в) трудоемкость;
г) эффективность.
4.Методы измерения производительности труда:
а) натуральный, стоимостной, вещевой;
б) трудовой, стоимостной, вещевой;
в) стоимостной, трудовой, натуральный;
г) стоимостной, сравнительный, факторный.
5.Если выработка определяется по формуле: В = Vпр-ва / Чср.сп., то это:
a) прямой метод;
б) обратный метод;
в) трудовой метод;
г) факторный.
6.Факторы роста производительности труда;
а) изменение материально-технических, организационных, экономических, социальных условий в процессе производства и вне его;
б) факторы, при которых повышается уровень выработки продукции;
в) факторы, при которых сокращаются затраты труда на производство единицы продукции;
г) все ответы правильные.
Задания для практического занятия
- решение задач на определение выработки на одного работника;
- решение задач на определение трудоемкости продукции;
- решение задач на определение размера повышения производительности труда;
- решение задач на анализ выполнения плана производительности труда.
Методические советы по подготовке к практическому занятию
Начиная работу над темой студент должен осознать, что производительность труда характеризует эффективность затрат труда в материальном производстве.
При решении задач надо помнить:
Выработка – это количество продукции, произведенное в единицу времени:
V пр-ва
В = ----------
Ф пол.
Выработка одного работника определяется по формуле:
V пр-ва
В = ------------
Ч ср.сп.
Трудоемкость – это затраты рабочего времени на производство единицы продукции:
Ф пол.
Т е. = ------------
V пр-ва
Показатель выработки продукции в денежном выражении применяется для определения производительности труда на предприятиях, выпускающих разнородную продукцию. В денежном выражении выработку можно рассчитывать по товарной продукции, валовой продукции, реализованной продукции:
ТП ВП РП
В = ---------- В = ----------- В = ----------
Ф пол. Ф пол. Ф пол.
Следует помнить, что регламентация труда во времени осуществляется на основе учета норм труда (норм выработки, норм времени, норм численности, норм обслуживания).
Норма времени ( Тшт ) определяется по формуле:
Тшт = Топер + Тобсл + Тотд.,
где Топер - оперативное время, н-час.;
Тобсл - время на обслуживание рабочего места, н-час.;
Тотд. - время на отдых и личные потребности, н-час.
Планирование производительности труда осуществляется 2-мя методами:
1. методом прямого счета (по вышеперечисленным формулам)
2. пофакторным методом. Этот метод предусматривает расчет прироста производительности труда за счет сокращения численности работников, вызванное влиянием различных факторов.
Расчет осуществляется в следующем порядке:
1. Определяется предполагаемая численность промышленно-производственного персонала в плановом периоде:
Ч предпол. = Vпр-ва. план / В предпл.
2. Рассчитывается изменение численности работников под влиянием различных факторов роста производительности труда и определяется общее изменение (увеличение или уменьшение) численности путем суммирования полученных величин по всем факторам.
3.Определяется плановая численность работников:
Ч пл. = Ч предпол. + - Ч сокр.
4. Определяется плановая выработка на одного работника:
В1раб. = V пр-ва. план. / Ч план.
5. Определяется размер повышения производительности труда:
R = Чсокр. * 100% / (Чпредпол. – Ч сокр).
При анализе выполнения плана производительности труда используются такие формулы:
Вфакт
1. % вып. В = ------------ * 100%
Вплан.
Вфакт
2. R = ------------- * 100% - 100%
Вплан.
Вфакт. - Вплан.
3. R = ---------------------- * 100%
В план.
