6. Студенттердің біліміне қорытынды баға беру (5 мин)

Оқытушы сабақ барысында студенттердің алған бағаларын қорытындылап, оларға бағаларын жариялайды, журнал толтырылады.

7. Студенттердің сұрақтарына жауап беру (5 мин)

Оқытушы студенттерде туындаған түсінбеген сұрақтарына жауап береді.

2. Үйге тапсырма (5 мин) :

Оқыту модулі Е2 - Ауыз қуысына кәсіптік гигиена жасау әдістері.

Өзіндік дайындалуға арналған сұрақтар:

1. Ауыз қуысының дәрігерлік гигиенасы дегеніміз не?

2. Тіс тастарын физикалық жолмен алу дегеніміз не?

3. Тіс тастарын механикалық жолмен алу дегеніміз не?

4. Тіс тастарын механикалық жолмен алуда қолданылатын құрал- саймандарға қайсылар жатады?

5. Тіс тастарын химиялық жолмен алу дегеніміз не?

6. Тіс қағы дегеніміз не?

7. Химиялық жолмен тіс шөгінділерін алуда қолданатын препараттарға қайсылар жатады?

Үй тапсырмасын орындауға ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі:

3. Терапевтическая стоматология: руководство к практическим занятиям. Максимовский Ю.М.-М 2010

4. Терапевтическая стоматология. Боровский Е.В-М,2008г.

Қосымша:

3. Терапевтическая стоматология Царинский М.М Ростов на Дону, «Феникс» 2008 г.

Д.О.Мирзаева . Тіс пен ауыз қуысы ауруларын емдеу және алдын алу –оқу әдістемелік құрал Түркістан 2011 жыл

Оқыту модулі Е1 -Ауыз қуысының жеке гигиена жасау әдістері.

Сабақтың түрі: тәжірибе сабақ Уақыты: 180 мин

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

• студенттерге ауыз қуысының жеке гигиенасын алып бару әдістерін үйрету;

• студенттерді жеке гигиена құрал- саймандарымен таныстыру;

• студенттерге тістерді тазалау әдістерін үйрету.

Дамытушылық:

• студенттерді ойлану, тұжырым жасау, пікір таласу және кітаптармен жұмыс істетуге үйрету;

• студенттерді интернет жүйесіндегі жаңалықтармен танысу арқылы жұмыс жүргізуге үйрету.

Тәрбиелік:

• студенттерге тәртіпті болуға, этика- деонтология ережесін сақтай отырып жұмыс істеуге үйрету;

• науқастармен де жақсы қарым қатынаста болуға үйрету.

Сабақ барысында қолданылатын педагогикалық технологиялар:

• модульдік оқыту технологиясы;

• өздігінен даму технологиясы

Белгіленген технологияны іске асыру әдістері:

жаңа ақпараттық технологиямен материалды пысықтау әдісі;

шағын топтармен жұмыс істеу әдісі;

өзіндік жұмыс орындау әдісі;

білім деңгейін бақылау және бағалау әдісі.

Пәнішілік байланыс:

• бет- жақ аймағының анотомия- физиологиялық ерекшеліктері;

• тістердің гистологиясы, тіс белгілері, тіс формулалары.

Пәндер аралық байланыс

қамтитын пәндер:

- Фармокология

- анатомия

- ішкі аурулар

қамтылатын пәндер:

• АПДТ

• АСПДТ

• ДПДТ

• БЖПДТ

• БЖОж/еОКДТ

• Ож/е О негіздері

• Тіс хирургиясы

Студент білу керек:

• ауыз қуысы жеке гигиенасының маңызын;

• жеке гигиена құралдарын, қолдану орнын (сықпалар, мәсуектер, флостар, шайғыштар, спрейлер);

• тіс тазалау әдістерін.

Студент істей алу керек:

- ауыз қуысы жеке гигиена құралдарын қолдануды;

- тіс мәсуегінің қаттылығына және мөлшеріне қарай таңдауды;

- тіс тазалау әдістерін өзі меңгерді;

- науқасқа ауыз қуысы жеке гигиенасын жасау жайлы кеңес беруді.

Сабақтың жабдықталуы:

сықпа, мәсуек, ілгектер, ультрастом аппараты, таспалар, жіптер, шайғыштар шұқығыш, ұнтақ, электр мәсуек

Сабақ барысында қолданылатын оқу-әдістемелік құралдар:

Негізгі:

7. Терапевтическая стоматология: руководство к практическим занятиям. Максимовский Ю.М.-М 2010-288бет

8. Терапевтическая стоматология. Боровский Е.В-М,2008г. (146-147 беттер)

Қосымша:

10. Справочник медсестры стоматологического кабинета Полушкина Н.Н Ростов на Дону, «Феникс» 2008 г.(231-236 беттер)

11. Терапевтическая стоматология Царинский М.М Ростов на Дону, «Феникс» 2008 г.(95-103 беттер)

12. Д.О.Мирзаева . Тіс пен ауыз қуысы ауруларын емдеу және алдын алу –оқу әдістемелік құрал Түркістан 2011 жыл