- •Карта педагогічної оцінки (самооцінки) здібностей педагогів до інноваційної діяльності(за л.І.Даниленко)
- •Ставлення і готовність вчителів до самоконтролю (методика г.Паринової)
- •Внутрішкільний контроль очима вчителів
- •Внутрішкільний контроль очима вчителів
- •2. Зразки методик для вивчення мотиваційного середовища колективу
- •Діагностування мотиваційного середовища в колективі (за в.С.Лазарєвим)
- •Узагальнення результатів аналізу
- •Які мотиваційні засоби у керівництві ви вважаєте ефективними ?
- •Аналіз провідних факторів-мотиваторів персоналу
- •Діагностична методика «Вивчення задоволеності учителів своєю професією і роботою»
- •Тестовий матеріал б.Басса для діагностики векторів спрямованості особистості
- •1. Спрямованість на спілкування і взаємодію (с)
- •2. Спрямованість на справу та її результат (д)
- •3. Спрямованість на себе (я)
- •3. Методики аналізу управлінської діяльності керівника
- •Методика аналізу управлінської діяльності керівника
- •Програма оцінки організаційно-педагогічної діяльності керівника школи
- •Методика незакінчених речень (для з’ясування думок педагогів про керівництво)
- •Методика “Діамант”
- •Методика “Полюс”
- •Тест „Перевірте, який ви керівник”
- •Тест м.Вудкока і д.Френсіса
- •(Адаптований в.В. Шпалінським)
- •Методика визначення стилю керівництва трудовим колективом
- •Опитувальник к.Томаса для діагностики можливих стилів поведінки менеджера в конфліктних ситуаціях
- •Тест „Чи здатні ви бути твердим керівником?”
- •Тест “Ваша манера роботи з документацією”
- •Тест «Комплекс загрозливого авторитету» - риса характеру чи хвороба?
- •Тест “Чи вмієте ви вести здоровий спосіб життя і продуктивно працювати?”
- •Методика виявлення рівня комунікативних та організаторських здібностей керівника
- •Методика оцінювання рівня культури управління (л.В.Васильченко, адаптована методика американських вчених (матеріали міжнародного проекту “Лідер ххі століття”)).
- •Перелік тверджень методики.
Методика виявлення рівня комунікативних та організаторських здібностей керівника
Запитання.
1. Чи багато у вас друзів, з якими ви постійно спілкуєтесь?
2. Чи часто вам вдається переконати товаришів у своїй правоті?
3. Чи довго вас турбує почуття образи, заподіяної Вам кимось з ваших товаришів?
4. Чи завжди вам важко орієнтуватись в критичній ситуації?
5. Чи прагнете до нових знайомств з різними людьми?
6. Чи подобається Вам брати участь у суспільній праці?
7. Вам приємніше проводити час за читанням книжки або займатися іншими справами, ніж спілкуватися з людьми?
8. Якщо виникли певні перешкоди щодо здійснення Ваших намірів, чи легко відступаєте від них?
9. Чи легко налагоджуєте стосунки з людьми, які значно старше Вас?
10. Чи полюбляєте вигадувати й організовувати зі своїми друзями, товаришами різні ігри і розваги?
11. Чи важко Вам влитися у нові для Вас колективи?
12.Чи часто Ви відкладаєте на інші дні справи, які потрібно було б виконати сьогодні?
13. Чи легко налагодити контакт із незнайомими людьми?
14. Чи прагнете, щоб Ваші друзі дослухалися до Ваших думок?
15. Чи важко призвичаюєтеся до нового колективу?
16. Чи правильно, що у Вас не буває конфліктів з друзями, якщо вони не виконують своїх обіцянок, зобов'язань?
17. Чи прагнете, якщо це зручно, познайомитися і поговорити з новою людиною?
18. Вирішуючи важливі справи, часто берете ініціативу в свої руки?
19. Чи дратують Вас оточуючі і чи хочеться Вам побути наодинці?
20. Чи справді Ви погано орієнтуєтесь у незнайомому Вам оточенні?
21. Чи подобається Вам повсякчас перебувати серед людей?
22. Чи дратуєтесь, коли не можете закінчити розпочату справу?
23.Чи відчуваєте Ви утруднення, незручність, якщо доводиться бути
ініціативним, аби познайомитися з новою людиною?
24. Чи справді Ви втомлюєтеся від частого спілкування з друзями, товаришами?
25. Чи полюбляєте Ви брати участь у колективних іграх, розвагах?
26. Чи часто Ви проявляєте ініціативу для вирішення питань, які інтересують Ваших друзів, товаришів?
27. Чи справді Ви відчуваєте себе невпевнено серед малознайомих Вам людей?
28. Чи правильно, що Ви майже ніколи не прагнете довести свою правоту?
29. Чи вважаєте, що Вам буде не важко внести пожвавлення у малознайому для Вас компанію?
30. Чи берете участь у суспільній роботі?
31. Чи намагаєтеся обмежити коло своїх знайомств невеликою кількістю людей?
32. Чи правильно, що не відстоюєте своєї думки або свого рішення, якщо їх з першого разу не зрозуміли Ваші друзі?
33.Чи почуваєтеся невимушено, потрапивши до незнайомого гурту?
34. Чи охоче беретеся до організації різних заходів для своїх друзів, товаришів?
35. Чи справді почуваєтеся достатньо впевненим і спокійним, коли доводиться говорити щось великій групі людей?
36. Чи часто запізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення?
37. Чи правильно, що у Вас багато друзів?
38. Чи часто соромитеся, почуваєтеся незручно, спілкуючись з малознайомими людьми?
39. Чи часто опиняєтеся у центрі уваги своїх друзів, товаришів?
40. Чи справді ви не дуже впевнено почуваєтеся в оточенні великої групи своїх товаришів?
2.+ |
12. - 22. + |
32. - |
|
4.- |
14. + |
24,- |
34.+ |
6.+ |
16.- |
26.+ |
36.- |
8. - |
18.+ |
28.- |
38.+ |
10.+ |
20.- |
30.+ |
40.- |
Дешифратор комунікативних здібностей Дешифратор
організаторських здібностей
1.+ |
11.- |
21. + |
31.- |
3. - |
13.+ |
23.- |
33.+ |
5.+ |
15.- |
25.+ |
35.- |
7. - |
17. + |
27.- |
37.+ |
9.+ |
19.- |
29.+ |
39.- |
Оціночний коефіцієнт К комунікативних і організаторських здібностей
подається через відношення кількості відповідей, що збігаються з шифром, до максимальної кількості збігів: К = X : 20, де X - кількість відповідей, які збігаються з кожним окремим шифром, 20 - максимально можлива кількість збігів. Здобуті результати порівнюються із шкалами оцінок комунікативних і
організаторських здібностей.
Шкала оцінювання комунікативних здібностей |
Шкала оцінювання організаторських здібностей |
||
К |
Рівень виявлення комунікативних здібностей |
К |
Рівень виявлення організаторських здібностей |
0.10-0.45 Низький |
0.20-0.55 |
Низький |
|
0.46-0.55 |
Нижчий за середній |
0.56-0.65 |
Нижчий за середній |
0.56-0.65 |
Середній |
0.66-0.70 |
Середній |
0.66-0.75 |
Високий |
0.71-0.80 |
Високий |
0.76-1.00 |
Дуже високий |
0.81-1.00 |
Дуже високий |
3.15
