- •10. Установите правильное соответствие
- •Практическое занятие №1. 2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •4. Интерактивная сторона общения это
- •5. Механизм психической защиты, при котором больной неприятные переживания и мысли перемещает из сознания в подсознание
- •6. Барьер общения, возникающий при негативном отношении к ситуации общения или партнеру по общению, называется
- •8. Установите правильную последовательность этапов восприятия
- •9. Установите правильное соответствие
- •10. Установите правильное соответствие
- •2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 2. Сестринский процесс: понятия и термины
- •1. Установи соответствие этапов сестринского процесса.
- •10. Установи соответствие
- •11. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 3. Первый этап сестринского процесса: субъективное сестринское обследование Вариант № 2
- •1. Целью I этапа сестринского процесса является:
- •Практическое занятие № 4. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Практическое занятие № 5. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •1. Второй этап сестринского процесса
- •2. Сестринский диагноз это –
- •Практическое занятие № 6. Второй этап сестринского процесса: сестринская диагностика Вариант № 2
- •20. Второй этап сестринского процесса
- •1. Третий этап сестринского процесса
- •Практическое занятие № 8. Обучение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Вариант № 2
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 1 варианта
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 2 варианта
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 1
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 2
- •Практическое занятие № 11. Дезинфекция. Вариант – 2.
- •Практическое занятие № 12. Предстерилизационная очистка Вариант № 2
- •Практическое занятие № 13. Стерилизация Вариант № 2
- •Практическое занятие №14. Профилактика передачи вирусов парентеральных гепатитов и вич-инфекции в лпу. Вариант № 2
- •Практическое занятие №15 лечебно-охранительный режим в лпу Вариант № 2
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Практическое занятие № 16 правильная биомеханика тела пациента и сестры. Вариант № 2
- •Практическое занятие № 17 прием пациента в стационар вариант № 2
- •Установи соответствие
- •2. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •33. Установи соответствие
- •34. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •1. Паровые
- •1. Паровые
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 1
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •Физиотерапия
- •Физиотерапия
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •Вариант № 2
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 2
1. НА КОЖЕ РУК ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ МИКРОФЛОРЫ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ
1. Временная
2. Постоянная
3. Периодическая
2. СТАНДАРТНОЕ ВРЕМЯ СОХРАНЕНИЯ ЭФФЕКТА НА КОЖЕ РУК ПОСЛЕ ХИРУРГИЧЕСКОЙ АНТИСЕПТИКИ РУК (ЧАСОВ)
1. 3
2. 4
3. 5
4. 6
3. ЗА СТАНДАРТ ЭФФЕКТИВНОСТИ ХИРУРГИЧЕСКОЙ АНТИСЕПТИКИ РУК ПРИНЯТО СЧИТАТЬ СТЕПЕНЬ РЕДУКЦИИ (СНИЖЕНИИ) МИКРООРГАНИЗМОВ
1. 3 – 8
2. 100
3. 1.000
4. 100.000
4. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ МЫТЬЕ РУК СНИЖАЕТ ЧИСЛЕННОСТЬ МИКРООРГАНИЗМОВ НА КОЖЕ РУК ( В РАЗ)
1. 3 – 8
2. 100
3. 1.000
4. 100.000
5. НАИБОЛЕЕ ОПТИМАЛЬНОЕ МЫЛО ДЛЯ МЫТЬЯ РУК МЕДПЕРСОНАЛА - ЭТО ЖИДКОЕ МЫЛО С рН 5,5
1.Да
2. Категорическое нет
6. НАИБОЛЕЕ ОПТИМАЛЬНОЕ МЫЛО ДЛЯ МЫТЬЯ РУК МЕДПЕРСОНАЛА - ЭТО ХОЗЯЙСТВЕННОЕ МЫЛО
1.Да
2. Категорическое нет
7. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ВНУТРИБОЛЬНИЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ, СВЯЗАННЫХ С ЗАНОСОМ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ РУКАМИ МЕДРАБОТНИКОВ – ЭТО ЦЕЛЬ
1. Гигиенического мытья рук
2. Гигиенической антисептики рук
3. Хирургической антисептики рук
8. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЗАНОСА С РУК МЕДПЕРСОНАЛА, ПРИНИМАЮЩЕМ УЧАСТИЕ В ОПЕРАТИВНОМ ВМЕШАТЕЛЬСТВЕ, В ОПЕРАЦИОННУЮ РАНУ МИКРООРГАНИЗМОВ И РАЗВИТИЯ СВЯЗАННОЙ С ЭТИМ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОЙ ИНФЕКЦИИ – ЭТО ЦЕЛЬ
1. Гигиенического мытья рук
2. Гигиенической антисептики рук
3. Хирургической антисептики рук
9. МЕХАНИЧЕСКОЕ УДАЛЕНИЕ С ПОВЕРХНОСТИ КОЖИ ВСЕВОЗМОЖНЫХ ЭКЗОГЕННЫХ ЗАГРЯЗНЕНИЙ, ЭНДОГЕННЫХ ВЫДЕЛЕНИЙ (ПОТОВЫХ, САЛЬНЫХ ЖЕЛЕЗ) И МИКРООРГАНИЗМОВ – ЭТО ЦЕЛЬ
1. Гигиенического мытья рук
2. Гигиенической антисептики рук
3. Хирургической антисептики рук
10. УРОВНИ ОБРАБОТКИ РУК МЕДПЕРСОНАЛОМ
1. Гигиеническое мытьё рук
2. Гигиеническая антисептика рук
3. Хирургическая антисептика рук
4. Все перечисленные выше
Практическое занятие № 10.
Личная гигиена медицинской сестры
Вариант № 1
4
1
2
3
2
1
1
4
3
3
Вариант № 2
3
3
4
1
1
2
3
2
1
4
Практическое занятие № 11.
Дезинфекция.
Вариант – 1.
Закончите предложение:
1. Уничтожение патогенных, вегетативных микроорганизмов в окружающей человека среде называется ……………
2. Дезинфекция, проводящаяся в очаге, в присутствии пациента, с целью предупреждения рассеивания возбудителей инфекционных заболеваний в окружающей среде, называется ………….
3. При дезинфекции уничтожаются только ……… формы микроорганизмов.
4. Уничтожение возбудителей инфекционных заболеваний в очаге после выписки, смерти или перевода пациента в другое отделение, называется .………
5. Все, что имело контакт с больным и его выделениями должно быть…..
6. Метод дезинфекции посуды больного открытой формой туберкулеза:
а) засыпают сухой хлорной известью
б) кипячение с 2% раствором пищевой соды
в) моют теплой водой и вытирают полотенцем
г) протирание тампоном с дезинфицирующим раствором
д) любой из перечисленных выше
7. Сколько необходимо хлорамина Б для приготовления 2-х литров 3% раствора:
а) 30 г
б) 60 г
в) 90 г
г) 50 г
д) 35 г
8. Метод дезинфекции предметов ухода (грелка, пузырь для льда, термометр) за больным:
а) моют теплой водой
б) моют с использованием СМС
в) кипячение
г) засыпают сухой хлорной известью
д) 2-х кратное протирание салфеткой смоченной дезинфицирующим раствором
9. Раствор, используемый для дезинфекции одноразовых шприцов:
а) 1% раствор хлорной извести
б) 1% раствор перекиси водорода
в) 5% раствор хлорамина
г) 3% раствор хлорамина
д) 1% раствор формалина
10. К физическим методам дезинфекции относится всё, кроме:
а) лучистая энергия
б) высокая температура
в) фильтрация
г) ультразвук
