- •10. Установите правильное соответствие
- •Практическое занятие №1. 2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •4. Интерактивная сторона общения это
- •5. Механизм психической защиты, при котором больной неприятные переживания и мысли перемещает из сознания в подсознание
- •6. Барьер общения, возникающий при негативном отношении к ситуации общения или партнеру по общению, называется
- •8. Установите правильную последовательность этапов восприятия
- •9. Установите правильное соответствие
- •10. Установите правильное соответствие
- •2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 2. Сестринский процесс: понятия и термины
- •1. Установи соответствие этапов сестринского процесса.
- •10. Установи соответствие
- •11. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 3. Первый этап сестринского процесса: субъективное сестринское обследование Вариант № 2
- •1. Целью I этапа сестринского процесса является:
- •Практическое занятие № 4. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Практическое занятие № 5. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •1. Второй этап сестринского процесса
- •2. Сестринский диагноз это –
- •Практическое занятие № 6. Второй этап сестринского процесса: сестринская диагностика Вариант № 2
- •20. Второй этап сестринского процесса
- •1. Третий этап сестринского процесса
- •Практическое занятие № 8. Обучение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Вариант № 2
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 1 варианта
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 2 варианта
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 1
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 2
- •Практическое занятие № 11. Дезинфекция. Вариант – 2.
- •Практическое занятие № 12. Предстерилизационная очистка Вариант № 2
- •Практическое занятие № 13. Стерилизация Вариант № 2
- •Практическое занятие №14. Профилактика передачи вирусов парентеральных гепатитов и вич-инфекции в лпу. Вариант № 2
- •Практическое занятие №15 лечебно-охранительный режим в лпу Вариант № 2
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Практическое занятие № 16 правильная биомеханика тела пациента и сестры. Вариант № 2
- •Практическое занятие № 17 прием пациента в стационар вариант № 2
- •Установи соответствие
- •2. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •33. Установи соответствие
- •34. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •1. Паровые
- •1. Паровые
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 1
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •Физиотерапия
- •Физиотерапия
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •Вариант № 2
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
6.11.1. Лабораторные методы исследования.
Вариант № 1
1
3
2
4
1
1
1
3
1
2
Вариант № 2
2
1
3
1
1
1
4
2
3
1
Практическое занятие № 39
6.11.2. Лабораторные методы исследования.
Вариант № 1
1. Исследование, при котором определяется переваривающая способность ЖТК, называется…….. исследование кала.
2. Исследование, при котором определяются форменные элементы крови, называется……….. анализ крови.
3. Исследование, при котором определяется диурез и удельный вес мочи, в течение суток, называется анализ мочи по методу....
4. Исследование, при котором определяется зараженность острицами называется кал на ….
5. При анализе мочи по методу Зимницкого берут:
1. 10 порций;
2. 6 порций;
3. 3 порции;
4. 1 порцию;
5. 8 порций.
6. У больного суточный диурез мочи составил 3200 мл. Этот симптом называется
1. олигурия
2. никтурия
3. анурия
4. полиурия
7. У больного ночной диурез больше дневного. Этот симптом называется
1. полиурия
2. никтурия
3. анурия
4. олигурия
8. У больного суточный диурез составил 350мл. Этот симптом называется
1. олигурия
2. никтурия
3. анурия
г) полиурия
9. Моча для общего клинического анализа должна быть доставлена в лабораторию не позже (в час)
1. 6
2. 4
3. 1
4. в течение суток
5. немедленно, в теплом виде
10. Моча на активность амилазы (диастазы) должна быть доставлена в лабораторию не позже (в час)
1. 4
2. 2
3. 1
4. в течение суток
5. немедленно, в теплом виде
11. Кал для исследования на наличие простейших доставляется в лабораторию
1. 4
2. 2
3. 1
4. в течение суток
5. немедленно, в теплом виде
12. Исследованиями мочи по методу Зимницкого определяется
1. количество сахара, ацетона
2. количество форменных элементов, бактерий
3. наличие уробилина, желчных пигментов
4. удельная плотность и суточный диурез
13. Для исследования мочи на сахар ее собирают в течение (в час)
1. 24
2. 10
3. 8
4. 3
14. Соотношение количества выпитой и выделенной жидкости называется
1. суточный диурез
2. водный баланс
3. анурез
4. дневной диурез
15. Для исследования мочи на бактериологический анализ собирают
1. первую порцию мочи
2. среднюю порцию мочи
3. последнюю порцию мочи
4. всю порцию мочи
Практическое занятие № 39
6.11.2. Лабораторные методы исследования.
Вариант № 2
1. Для исследования мочи на бактериологический анализ собирают
1. первую порцию мочи
2. среднюю порцию мочи
3. последнюю порцию мочи
4. всю порцию мочи
2. Соотношение количества выпитой и выделенной жидкости называется
1. суточный диурез
2. водный баланс
3. анурез
4. дневной диурез
3. Для исследования мочи на сахар ее собирают в течение (в час)
1. 24
2. 10
3. 8
4. 3
4. Исследованиями мочи по методу Зимницкого определяется
1. количество сахара, ацетона
2. количество форменных элементов, бактерий
3. наличие уробилина, желчных пигментов
4. удельная плотность и суточный диурез
5. Кал для исследования на наличие простейших доставляется в лабораторию
1. 4
2. 2
3. 1
4. в течение суток
5. немедленно, в теплом виде
6. Моча на активность амилазы (диастазы) должна быть доставлена в лабораторию не позже (в час)
1. 4
2. 2
3. 1
4. в течение суток
5. немедленно, в теплом виде
7. Моча для общего клинического анализа должна быть доставлена в лабораторию не позже (в час)
1. 6
2. 4
3. 1
4. в течение суток
5. немедленно, в теплом виде
8. У больного суточный диурез составил 350мл. Этот симптом называется
1. олигурия
2. никтурия
3. анурия
г) полиурия
9. У больного ночной диурез больше дневного. Этот симптом называется
1. полиурия
2. никтурия
3. анурия
4. олигурия
10. У больного суточный диурез мочи составил 3200 мл. Этот симптом называется
1. олигурия
2. никтурия
3. анурия
4. полиурия
11. При анализе мочи по методу Зимницкого берут:
1. 10 порций;
2. 6 порций;
3. 3 порции;
4. 1 порцию;
5. 8 порций.
12. Исследование, при котором определяется зараженность острицами называется кал на ….
13. Исследование, при котором определяется диурез и удельный вес мочи, в течение суток, называется анализ мочи по методу....
14. Исследование, при котором определяются форменные элементы крови, называется……….. анализ крови.
15. Исследование, при котором определяется переваривающая способность ЖТК, называется…….. исследование кала.
Практическое занятие № 39
