Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дирижирование буклет для студентов.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
395 Кб
Скачать
☆

Глава XV прекращение музыкального звучания

Одним из важных условий успешной репетиционной и концертной деятельности дирижера является умение прекратить и возобновить зву­чание музыки.

Существующие в практике специальные приемы для прекращения звучания называют «снятием».

Прием «снятие» применяется для организации одновременного пре­кращения звучания: при окончании музыкального произведения и его частей; перед паузами; перед цезурами; для прекращения звучания, за­держанного ферматой.

Данный специальный прием необходим лишь в конце произведений, их частей или законченных разделов, не требующих продолжения ди­рижирования после их окончания.

Во всех других случаях целесообразность его применения определя­ется конкретной художественной задачей, намерениями дирижера и квалификацией оркестра.

Приемы «снятия», предназначенные для организации одновремен­ного прекращения звучания могут принимать различные формы и ха­рактер в зависимости от особенностей музыки, исполнительской трак­товки и индивидуальных черт техники дирижера.

1. Различные приемы «снятия» звучания

Приемы «снятия» звучания представляют собой дирижерские жес­ты, состоящие из подготовительной фазы - своеобразного «замаха», - а также «взмаха», фиксирующего момент прекращения звучания.

Наиболее употребительными являются следующие два приема: 1. Движения рук по кривой линии в направлении для правой руки по ходу часовой стрелки, для левой - в обратном направлении.

-подготовительная фаза движения.

- фаза движения, фиксирующая момент «снятия»

2. Движения рук по кривой линии в направлении для правой руки против хода часовой стрелки, для левой - в обратном направлении (рис.

В зависимости от темпа, динамического оттенка и общего характера музыки жесты «снятия» будут иметь различную амплитуду и энергию.

Сохраняя направление жестов «снятия», возможно в то же время ви­доизменять их графическую форму, либо округляя, наоборот, удлиняя по вертикали или горизонтали. При этом руководствоваться исполнительс­кими задачами, выразительными возможностями того или иного видо­изменения приема, а также естественностью и удобством его выполне­ния.

Приведенные выше два приема «снятия» рекомендуется усвоить как основные. Однако возможны и другие приемы. Следующий из них осо­бенно удобен в применении к первой доле: сделав «замах» снизу вверх по вертикали, произвести «взмах» вниз и резко остановить руки (возможно с «отражением»). Такой прием будет характеризовать прекращение зву­чания той «точкой» жеста, к которой стремился «взмах».

Все приемы «снятия» производятся по принципу удобства их выпол­нения по отношению к предыдущему и последующему жесту. На основе этого принципа рекомендуется несколько сокращать протяженность жеста, предшествующего «снятию» звучания.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

2

Глава I Исполнительский труд дирижера

3

Глава II Дирижерский аппарат

7

Глава III Выразительные средства дирижера

11

Глава IV Дирижерский жест, его структура

15

Глава V Тактовые схемы дирижирования

18

Глава VI Выбор тактовых схем дирижирования

21

Глава VII Виды дирижерских жестов

21

Глава VIII Штрихи в дирижерских жестах

23

Глава IX Выражение динамики средствами дирижирования

25

Глава X Дирижирование пауз

29

Глава XI Ферматы и их выражение в дирижировании

32

Глава XII Дирижирование затактов

35

Глава XIII Дирижирование синкоп

35

Глава XIV Независимость движений рук

36

Глава XV Прекращение музыкального звучания

37

1 Слова: «дирижер», «дирижирование» происходят от французского слова «diriger» – управлять, руководить. Есть и другие слова: «корифей», «головщик», «регент», «капельмейстер», «хормейстер» и другие, означающие понятие «дирижер».

42