3. Выразительное значение мимики, взгляда и корпуса дирижёра

В дирижировании мимика является следствием яркости образного мышления дирижёра. Она - спутник выразительного жеста, т.к. взгляд не только одухотворяет его, не только усиливает эффективность, но и точно указывает, кому он адресован.

В совокупности дирижёрских выразительных средств мимика и взгляд имеют большое значение. Взгляд помо­гает дирижёру установить контакт с исполнителем, выразить свои на­мерения в процессе дирижирования, очень часто предваряя движения рук. Он делает более полными и эффективными моменты предупрежде­ния («замахи»). Взглядом и мимикой дирижёр может уточнить, подтвер­дить, дополнить, подчеркнуть выразительное значение движения, пере­дать тонкие детали исполнения. Мимика, правдиво отражающая чувства и настроения, выраженные в музыке, возникает как результат глубокого проникновения в её содержание и эмоционального переживания. Она помогает дирижёру вовлекать музыкантов в живое, творческое, вдохновенное исполнение музыки.

Большое значение для выразительности дирижирования имеет со­стояние корпуса, всей фигуры дирижёра. Невозможно достигнуть яр­кости и полноты выражения характера в дирижировании при безучаст­ной или скованной фигуре дирижёра.

Таким образом, только при правильном сочетании всех выразитель­ных средств дирижёр может добиться яркой и живой передачи своего исполнительского замысла коллективу оркестра.

Глава IV дирижерский жест, его структура

1. Строение дирижерского жеста.

В процессе дирижирования движения рук подчинены определённой последовательности, они выполняются по сложившимся в практике фор­мам движений - схемам дирижирования. Отдельное движение в схеме мы называем дирижёрским жестом, а соответствующую этому ритмическую длительность - счётной долей.

Дирижёрский жест состоит из нескольких составных частей (фаз), он может быть полным и неполным. Полный дирижёрский жест составляют четыре фазы: «замах» (ауфтакт), «взмах», «точка», «отражение». В неполном жесте отсутствует одна или несколько фаз.

Структура полного дирижёрского жеста графически выглядит так:

«Замах» - линия АВ, «взмах» - линия ВС, «точка» - С, «отра­жение» - линия СД.

Для начала исполнения дирижёр делает предупреждение - «замах», затем подаёт сигнал исполнения - «взмах», потом показывает момент возникновения звука - «точку», после чего ведёт звучание посредством «отражения».

2. Замах (ауфтакт)

Это первая фаза полного дирижёрского жеста. Его главная функция заключается в предупреждении исполнителей о возникновении звуча­ния, темпе, динамике и характере музыки. Это предварительный по­сыл, показ, предшествующий в дирижировании реальному звучанию, его можно сравнить с взятием дыхания у вокалистов или духовиков.

Исходным положением рук для «замаха» следует считать «точку» предшествующей доли тактовой схемы. «Замах», подготавливающий начало исполнения, называется началь­ным. «Замах» между долями такта в процессе исполнения называется междольным. По времени выполнения междольный «замах» равен части начального, так как часть его приходится на ведение звука предшеству­ющей доли. Таким образом, «замах» влияет не только на возникновение звучания, но и на его изменения.

Он также может выявлять особенности фразировки, предупреждать о предстоящих вступлениях голосов и исполнительском дыхании. В нём находит своё выражение и эмоциональная сторона исполнения. Други­ми словами «замах» организует единство и согласованность исполни­тельского ансамбля, влияет на все аспекты музыкальной выразитель­ности.

Характер «замаха» определяется ближайшей художественной задачей и проявляется в его различных свойствах - скорости выполнения, амп­литуде, силе, энергии, характере движения. Скорость «замаха» опреде­ляет степень подвижности темпа - чем подвижней темп, тем быстрее «за­мах», чем спокойнее - тем медленнее «замах».

«Замах» крупной амплитуды имитирует энергию и силу звука и напротив, «замах», выполненный легким движением, даже при широкой амплитуде, выразит тихое звучание. Конкретность и эффективность «замаха» зависят, прежде всего, от ясности слуховых представлений дирижёра. Приведённые выше харак­теристики «замаха» не охватывают всех его выразительных возможнос­тей, а раскрывают лишь основные свойства и намечают пути поиска связей между «замахом» и исполнительским замыслом.

Многие выдающиеся музыканты и дирижёры придавали огромное значение важности «замаха» (ауфтакта) в процессе дирижирования, от­мечая, что ансамблевые качества, динамика, темп, характер любого вступления зависят, прежде всего, от того, насколько сознательно, це­леустремлённо, конкретно и чётко взят дирижёром «замах».