- •Содержание
- •Часть I тематика научных диалогов школы культурной антропологии 9
- •Часть II о диалогической школе культурной антропологии 22
- •Предисловие (приглашение к диалогу)
- •Введение
- •Часть I тематика научных диалогов школы культурной антропологии
- •1.1. Пояснение к форме постановки вопросов
- •1.2. Темы (вопросы) для диалога
- •1.3. Диалог о научном этосе и порочности плагиата
- •1.4. Диалог перед входом в храм науки об ошибках непосвященных
- •1.5. Диалог о написании статьи: теория
- •1.6. Диалог о написании статьи: практика
- •1.7. Образец оформления научного диалога в виде статьи (по теме «Гордыня: грех?»)
- •Гордыня: грех?
- •Примечания
- •1.8. Критерии правильно выполненной статьи
- •Часть II о диалогической школе культурной антропологии общие вопросы
- •2.1. Положение о шка
- •2.2. Устав
- •Организационная культура шка
- •2.3. Памятка докладчику
- •2.4. Памятка оппоненту (рецензенту)
- •2.5. Памятка слушателю (этика дискуссии)
- •2.6. Памятка гостю (правила поведения)
- •2.7. Регламент (сценарий) очного заседания
- •2.8. Регламент проведения обсуждений он-лайн
- •2.9. Творческие проекты шка
- •2.10. Методика деловой игры "Интеллектуальная дуэль"
- •Заключение
- •Приложения Приложение 1 примерный тематический план работы на 2016-2017 учебный год
- •Приложение 2 анонс нового проекта «тысяча и один диалог»
- •Приложение 3 Информационное письмо о новом проекте Уважаемые коллеги!
- •Цели и задачи проекта
- •Примерная проблематика
- •Критерии статьи-диалога
- •Организационный комитет:
- •Организационные условия
- •Общие требования к оформлению материалов, направляемых в сборник статей
- •Образец гордыня: грех?
- •Парадоксы гордости
- •Литература и примечания
- •Заявка и сведения об авторе
- •(Заявка на английском только для иностранных участников)
- •Приложение 4 Тематика статей-диалогов
- •Приложение 5 Анализ типичных ошибок
Приложения Приложение 1 примерный тематический план работы на 2016-2017 учебный год
№ |
Тема |
Докладчик |
Дата |
Осенний семестр |
|||
|
|
Бездна: духовная? |
Похилько А.Д. |
08.09.16 |
|
|
Memento: mori? |
Хибенков В.И. |
15.09 |
|
|
Библия: заповеди? |
Синявин Д.С. |
22.09 |
|
|
Вегетарианство: этическое? |
Синявин Д.С. |
29.09 |
|
|
Гостеприимство: кавказское? |
Похилько А.Д. |
06.10 |
|
|
Дуэль: Пушкина? |
Похилько А.Д. |
13.10 |
|
|
Жалость: милосердие? |
Ларин А.Л. |
20.10 |
|
|
Зависть: яд? |
Синявина А.Л. |
27.10 |
|
|
Индивидуальность: парадоксы? |
Филимонов О.В. |
03.11 |
|
|
Иуда: предатель? |
Семёнов А.С. |
10.11 |
|
|
Месть: талион? |
Семёнов А.С. |
17.11 |
|
|
Монологизм: социальный? |
Шаповалов Ю.А. |
24.11 |
|
|
Нигилизм: моральный? |
Телегин А.М. |
01.12. |
|
|
Обаяние: в общении? |
Цымбал Д.А. |
08.12 |
|
|
Похвала: и лесть? |
Фомин В.Н. |
15.12 |
|
|
Рана: душевная? |
Котова Е.В. |
22.12 |
|
|
Саморазвитие: человека? |
Соколова Н.М. |
29.12 |
Весенний семестр |
|||
|
|
Существование: экзистенция? |
Чеховский В.А. |
09.02.17 |
|
|
Табу: запрет? |
Артарьян К. А. |
16.02 |
|
|
Творчество: в этике? |
Похилько А.Д. |
23.02 |
|
|
Теодицея: оправдание? |
Самурганов М. |
02.03 |
|
|
Темнота: слепота? |
Фролов С.В. |
09.03 |
|
|
Тупость: эмоциональная? |
Синявин Д.С. |
16.03 |
|
|
Уверенность: в себе? |
Филимонов О. В |
23.03 |
|
|
Укрытость: новая? |
Похилько А.Д. |
30.03 |
|
|
Уныние: праздность? |
Эшмун А.Э. |
06.04 |
|
|
Характер: русский? |
Фомин В.Н. |
13.04 |
|
|
Хулиганство: русское? |
Фомин В.Н. |
20.04 |
|
|
Экзамен: нравственный? |
Губанова М.А. |
27.04 |
|
|
Этика: автономная? |
Шубняков А.С. |
04.12 |
|
|
Этикет: служебный? |
Хлопков И.А. |
11.05 |
|
|
Этос: испорченный? |
Похилько А.Д. |
18.05 |
|
|
Язык: морали? |
Педченко В.А. |
25.05 |
|
|
«Тысяча и один диалог»: презентация |
Похилько А.Д. |
01.06 |
Необходимо пояснить, в каком смысле план является примерным. В том отношении, что может быть дополнен апробацией инициативных и запланированных статей. Это план открыт и для докладчиков, и для оппонентов (собеседников), и для содержания обсуждаемого материала. Например, могут быть проведены внеплановые заседания по обсуждению диссертаций аспирантов. Часто дополнительные заседания связаны с тем, что приходят гости из других городов, стран, эпох. Тогда проводится заседание "Встреча с интересным человеком". Так было в прошлые годы, когда на заседания приходил Юрий Бурлак, инвалид, вылечившийся плаванием. Вот сейчас заходим в Интернет и читаем о нем следующее.
"Житель кубанского города Армавир Юрий Бурлак, привязанный к спасательному плоту, преодолел вплавь 670 километров от Сочи до Севастополя за 49 дней. В морском путешествии его сопровождала жена Надежда.
Спортсмен-экстремал отправился в заплыв по Чёрному морю ещё 6 июля, стартовав от пляжа в Дагомысе под Сочи, и сегодня он уже приплыл к пляжу «Хрустальный» в Севастополе. Почти всё расстояние Юрий Бурлак преодолел вплавь. Он тащил за собой специально оборудованный спасательный плот, на котором всё путешествие его сопровождала жена Наталья".
Разве это не интересный человек?! В 2013 году он переплыл Черное море: из Сочи в Турцию и обратно. На встрече в ШКА рассказывал об этом заплыве на 4,5 тыс. км. А теперь замахнулся на 6.700 км и преодолел их. а главное - себя самого. Попробуем снова пригласить его вместе с женой. Заодно и узнаем, как зовут его жену, Наталья или Надежда.
В качестве гостей были физик, архитектор, географ, педагоги, религиозные деятели и, конечно же, философы.
В план не входят оперативные мероприятия, которые еще не определились по точным датам, но обычно в начале октября отмечается день учителя и педагога, а в этом году к этой дате будет приурочено празднование 25-летия существования школы культурной антропологии. В октябре - ноябре особенно много дней рождения, о которых невозможно забыть. В ноябре-декабре обычно устраиваются музыкально-литературные вечера, например, юбилейный вечер, посвященный поэту- философу Федору Ивановичу Тютчеву. В декабре это предновогодний вечер, с философским уклоном, разумеется. В феврале-марте всем известные праздники, которые всегда ШКА отмечает особыми заседаниями. В апреле 2017 ШКА обязательно организует свою секцию на вузовской конференции "Неделя науки" А сколько интересных заседаний проводилось в прошлые годы на природе - в лесу на берегу Кубани!
Не станет исключением и новый 2016-2017 учебный год. Такое разнообразие будет зависеть от многих факторов, особенно от контингента слушателей.
