- •Адам психикасының көріну формасы ретіндегі танымдық процесс:а)Түйсік
- •Анализ:а)Белгілерден бөліп қарау
- •Арнаулы психология зерттейді: а)Адамның бірқалыпты даму жолынан ауытқуын в)Ми ауруына ұшырағандардың психикалық күйзелістерін
- •Бағыттылығымен байланысты ойлаудың түрлері: а)Реалистік в)Вербальдық
- •Ерікті реттеу тұрғысынан тұжырымдағандар а)в.К.Калин в)л.М.Веккер
- •Еріктіңкөрінуін әлеуметтік факторлармен байланыстырды: а)а.Адлер в)ч.Дарвин
- •Ес теориялары:а) Биохимиялық теориясы
- •Жануарлар дүниесінің дамуындағы үш түрлі әрекет: а)Интеллектік в)Шартты рефлекторлық
- •Жас ерекшелік психологиясының міндеттері:а)Жас кезеңдеріне бөлу
- •И.П.Павлов ашқан жүйке жүйесінің типтері:Баяу тип
- •К.Леонгард классификациясы бойынша: а)Экстравертивті, интровертивті, экзальтацияланған, демонстративті в)Гипертимді, дистимді, циклоидты эмотипті
- •Қимыл- қозғалыс есі:а)Әрекеттерді есте қалдыру
- •Қиял тәсілдерінің дұрыс анықтамасы а)Гиперболизация - заттарды ұлғайту немесе кішірейту, жеке бөлшектерін өзгерту в)Акцентировка - заттың бөлшектерінің пропорциясын өзгерту
- •Қиялдау механизмі:а)Схематизация
- •Мінездің интеллектуалды қырлары: а)Құмарлық, әуестік в)Терең ойлылық
- •Ой қортындыларының жасалу жолдары:а)Индукция в)Дедукция
- •Психикалық танымдық процесс: а)Ойлау в)Ес
- •Психологияның міндеттері а)Психикалық құбылыстарды және олардың заңдылықтарын басқаруға үйрету в)Психикалық құбылыстардың мәнін және олардың заңдылықтарын түсінуге үйрету
- •Сана: а)Объективті дүниенің субъективті бейнеленуі в)Іс-әрекет бейнесініңжоғарғы формасы
- •Санасыздықкөрсеткіштері:а)Түс көру кезіндегі психикалық құбылыстар
- •Сезімі аффект дәрежесіне көтерілгенкезде адам: а)Көп жағдайларды байқамай қалады в)Бұлқан-талқан болып ашуланады
- •Ұйымдастыру әдістері:а) кешенді в) салыстыру
- •Шығармашылықты зерттеген ғалымдар: а)г.Альтимуллер
Ерікті реттеу тұрғысынан тұжырымдағандар а)в.К.Калин в)л.М.Веккер
Ерікті реттеу тұрғысынан тұжырымдағандар:В.К. Калин/Ч.Шеррингтон, И.М. Сеченов/ Л.М. Веккер
Ерікті тәрбилелеудің негізгі шарттары:дүниетанымның қалыптасуы, адамгершілік қасиеттерінің дамуы, сезім борышын тәрбиелеу. Қалау, яғни жасай алу ептілігін меңгеру. өз әрекетін бағалау әдетін қалыптастыру, оның салдарын түсіну, оларға сыртқы көзқараспен қарау
Еріктік амалдардың кезеңдері : A) Бақылау B) Орындау кезеңі C) Дайындық кезеңі
Еріктік амалдардың кезеңдері:А) Орындау кезеңі В) Бақылау
Еріктік амалдардың кезеңдері:Бақылау. Орындау кезеңі . Дайындық кезеңі
Еріктік әрекет дегеніміз не:A) мақсатқа жетудің құралдары мен әрекеттің мақсатын алдын ала есептеуB) қандай да бір кедергілерді жеңуC) қандай жолмен және қандай тәсілмен әрекет жасау
Еріктік регуляцияға нені жатқызамыз:ырықсыз психикалық процестерді ырықты процестерге ауыстыруды. адамның өз-өзін бақылауына. адамның өзінің алдына саналы мақсат қоюын
Еріктің амал кезеңдеріне кіретіндер: мақсатқа жетуге ұмтылу; мақсат қою; ниет тілектердің пайда болуы
Еріктің атқаратын қызметтері:Саналы өзіндік басқару. Ынталандыру. Реттеу.
Еріктің әрекеттер мен шешімдердің саналы түрде жүру қасиеті:өзінің әрекетіне саналы түрде қарайды. өзінің алдына қойған мақсатының маңыздылығына сенеді. өзінің тілектерін басқара алады
Еріктің дайындық кезеңі: A) Тілек B) Мақсат қою
Еріктің дайындық кезеңі:А)Тілек
Еріктің дайындық кезеңі:Тілек. Мақсат қою
Еріктің көрінуін әлеуметтік факторлармен байланыстырды:А.Адлер/Ч.Дарвин
Еріктің қатысуынсыз, ешбір мақсатсыз болатын, арнайы күш жұмсауды қажет етпейтін зейін түрі:Еріксіз..
Еріктің қызметі: Тежеуші. Белсендіруші және тежелуші
Еріктің өзін-өзі басқару сипатына қарама-қарсы ниеттер:A) жалқаулықB) ұялшақтықC) үрей
Еріктің ұнамды қасиеттері: батылдылық; дербестік; табандылық
Еріктің ұнамды қасиеті: A) дербестік B) танымдылық C) батылдық
Еріктің ұнамды қасиеті:дербестік. Танымдылық. Батылдық
Еріктіңкөрінуін әлеуметтік факторлармен байланыстырды: а)а.Адлер в)ч.Дарвин
Ес процестері: Есте қалдыру; қайта жаңғырту; ұмыту
Ес ассоциациялары жіктеледі: А)Икемділік В)Іргелестік
Ес ассоциациялары жіктеледі:Ұқсастық. Іргелестік. Қарама- қарсылық. Икемділік
Ес ассоциациялары төмендегідей жіктеледі:C) +Іргелестік.E) +Ұқсастық.
Ес ассоцияциялары жіктеледі: А)Ұқсастық В)Іргелестік С)Икемділік
Ес мәселесін зерттеген психологтар: А) А.С. Смирнов
Ес мәселесін зерттеген психологтар+А. Бине+А.С. Смирнов+С.М. Зинченко
Ес процестері: В) Ұмыту
Ес процестері: есте ќалдыру, тану. ќайта жаңғырту
Ес процестері:қайта жаңғырту. Тану. есте қалдыру. Ұмыту
Ес процестері:Тану, сақтау, ұмыту, өткенді еске алу.
Ес процестеріне жатпайды+ассоциация
Ес процестері---ұмыту
Ес процесіндегі амнезия құбылысы неге байланысты пайда болады?+Мидыңзақымдануынанемесеауруғашалдығуынабайланысты
Ес процесіне жатпайтының белгілеңіз:елестер. Фантазия. тұрақтылық
Ес процесіне келесісі жатпайды E жалпылауF есте қалдыруG нақтылау
Ес процесінің мәні:өткен тәжірибе бейнесін жаңғырту. ақпараттарды есте сақтау. ақпараттарды есте, сақтау, қайта жаңғырту
Ес процесінің мәніA өткен тәжірибе бейнесін жаңғыртуG ақпараттарды есте сақтауH ақпараттарды есте, сақтау, қайта жаңғырту
Ес процесінің түрлері: Эмоциялық ес; Оперативтік ес; Ерікті ес
Ес теориялары: A) Ассоциациялық B) Биохимиялық C) Физиологиялық
Ес теориялары:+Биохимиялық теориясы +Іс-әрекеттеориясы +Мағыналық теориясы
