Розподіл балів, що присвоюються студентам за семестровий модульний контроль

Кількість балів за

∑

Вид навчальної

діяльності

поточний контроль

ІНДЗ

підсумковий контроль

(екзамен)

ЗМ₁

ЗМ₂

ЗМ₃

Т₁

Т₂

Т₃

Т₄

Т₅

Т₆

Т₇

Т₈

Т₉

Т₁₀

Т₁₁

Т₁₂

Семінарські заняття

3

3

3

3

3

4

3

2

3

3

3

3

Самостійна робота

2

2

2

2

3

2

3

4

1

1

1

1

Сума балів за модулі

20

24

16

Разом

60

15

25

100

Тема

Кількість годин,

відведених на:

Лекції

Практ.

занят.

Самост.

роботу

Індив. робота

Змістовий модуль І

ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Тема 1. Педагогіка вищої школи як галузь загальної педагогіки

2

2

5

1

Тема 2 Студент вищого навчального закладу як об'єкт і суб'єкт педагогічної діяльності

2

2

5

1

Тема 3 Викладач вищого навчального закладу

2

2

10

1

Тема 4. Система вищої освіти в Україні

2

2

10

1

Змістовий модуль ІІ

ОСНОВИ ДИДАКТИКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Тема 5. Поняття про дидактику вищої школи

2

2

10

3

Тема 6. Методи та форми організації навчання у вищій школі

2

2

10

3

Тема 7. Сучасні технології в освіті

2

2

10

2

Тема 8. Контроль та оцінка успішності студентів. Моніторинг якості освітньої діяльності у системі вищої економічної освіти

2

2

10

2

Змістовий модуль ІІІ

ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Тема 9. Сутність процесу виховання у ВНЗ. Закономірності та основні принципи виховання

2

2

16

1

Тема 10. Основні напрями виховання студентської молоді

2

2

10

1

Тема 11. Роль та функції куратора академічної студентської групи

2

2

15

1

Тема 12. Методи та форми виховання у вищому навчальному закладі

2

2

15

1

РАЗОМ

24

2

114

14