- •Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка 4
- •2. Критерии оценивания практических работ 61
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение 62
- •1. Пояснительная записка
- •Практическая работа №1 Тема: Нахождение обратной матрицы.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №2 Тема: Решение слау.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №3 Тема: Операции над комплексными числами.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №4 Тема: Решение задач на векторы и координаты.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №5 Тема: Построение кривых и поверхностей второго порядка.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №6 Тема: Вычисление пределов.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №7 Тема: Нахождение производной функции.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №8 Тема: Применение дифференциала и производной.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №9 Тема: Исследование функций и построение графиков.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №10 Тема: Нахождение производной функции нескольких переменных.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №11 Тема: Нахождение неопределенного интеграла.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №12 Тема: Применение определенного интеграла.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №13 Тема: Нахождение площадь поверхности и объема тела.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №14 Тема: Решение дифференциальных уравнений первого порядка.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №15 Тема: Решение дифференциальных уравнений второго порядка.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №16 Тема: Исследование рядов на сходимость.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №17 Тема: Разложение функций в ряд.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •2. Критерии оценивания практических работ
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Варианты
Числовых данных параметров т и п определяются по первым буквам фамилии и полного имени.
|
|
А-В |
Г-Е |
Ж-И |
К-М |
Н-П |
Р-Т |
У-Х |
Ц-Ш |
Щ-Э |
Ю-Я |
Фамилия |
т |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
Имя |
п |
3 |
5 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
1 |
3 |
2 |
Задания
1. Составить уравнение нормали и
касательной к кривой
в точке (n–m;
m+n).
2. Материальная точка движется по закону
.
Найти скорость и ускорение в момент
времени t=n
с.
3. Найдите предел по правилу Лопиталя
.
4. Вычислить приближенное значение
функции
,
используя дифференциал функции.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Ознакомиться с теоретическими сведениями.
Выбрать свой вариант согласно первым буквам фамилии и полного имени.
Записать исходные данные.
Решить задания.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Геометрический и физический смысл производной.
Теоремы Ролля, Лагранжа, Коши. Правило Лопиталя.
Применение формулы Тейлора в приближенных вычислениях.
Дифференциал функции, его геометрический смысл.
Полный дифференциал. Частные производные.
Приложение дифференциала функции к приближённым вычислениям.
Практическая работа №9 Тема: Исследование функций и построение графиков.
Цель: Научиться исследовать функцию и строить ее график.
Теоретические сведения
Схема исследования функций
Процесс исследования функции состоит из нескольких этапов. Для наиболее полного представления о поведении функции и характере ее графика необходимо отыскать:
Область существования функции. Это понятие включает в себя и область значений и область определения функции.
Точки разрыва. (Если они имеются).
Интервалы возрастания и убывания.
Точки максимума и минимума.
Максимальное и минимальное значение функции на ее области определения.
Области выпуклости и вогнутости.
Точки перегиба.(Если они имеются).
Асимптоты.(Если они имеются).
Построение графика.
Применение этой схемы рассмотрим на примере.
Пример.
Исследовать функцию
и
построить ее график.
Находим область существования функции. Очевидно, что областью определения функции является область (-; -1) (-1; 1) (1; ).
В свою очередь, видно, что прямые х = 1, х = -1 являются вертикальными асимптотами кривой.
Областью значений данной функции является интервал (-; ).
Точками разрыва функции являются точки х = 1, х = -1.
Находим критические точки.
Найдем производную функции
Критические точки: x
= 0; x = -
;
x =
;
x = -1; x = 1.
Найдем вторую производную функции
.
Определим выпуклость и вогнутость кривой на промежутках.
- < x < - |
- < x < -1 |
-1 < x < 0 |
0 < x < 1 |
1 < x < |
< x < |
y < 0 |
y < 0 |
y > 0 |
y < 0 |
y > 0 |
y > 0 |
кривая выпуклая |
кривая выпуклая |
кривая вогнутая |
кривая выпуклая |
кривая вогнутая |
кривая вогнутая |
Находим промежутки возрастания и убывания функции. Для этого определяем знаки производной функции на промежутках.
- < x < - |
- < x < -1 |
-1 < x < 0 |
0 < x < 1 |
1 < x < |
< x < |
y > 0 |
y < 0 |
y < 0 |
y < 0 |
y < 0 |
y > 0 |
функция возрастает |
функция убывает |
функция убывает |
функция убывает |
функция убывает |
функция возрастает |
Видно, что точка х = - является точкой максимума, а точка х = является точкой минимума. Значения функции в этих точках равны соответственно 3 /2 и -3 /2.
Про вертикальные асимптоты было уже сказано выше. Теперь найдем наклонные асимптоты.
Итого, уравнение наклонной асимптоты – y = x.
Построим график функции.
