- •Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка 4
- •2. Критерии оценивания практических работ 61
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение 62
- •1. Пояснительная записка
- •Практическая работа №1 Тема: Нахождение обратной матрицы.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №2 Тема: Решение слау.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №3 Тема: Операции над комплексными числами.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №4 Тема: Решение задач на векторы и координаты.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №5 Тема: Построение кривых и поверхностей второго порядка.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №6 Тема: Вычисление пределов.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №7 Тема: Нахождение производной функции.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №8 Тема: Применение дифференциала и производной.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №9 Тема: Исследование функций и построение графиков.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №10 Тема: Нахождение производной функции нескольких переменных.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №11 Тема: Нахождение неопределенного интеграла.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №12 Тема: Применение определенного интеграла.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №13 Тема: Нахождение площадь поверхности и объема тела.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №14 Тема: Решение дифференциальных уравнений первого порядка.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №15 Тема: Решение дифференциальных уравнений второго порядка.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №16 Тема: Исследование рядов на сходимость.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •Практическая работа №17 Тема: Разложение функций в ряд.
- •Теоретические сведения
- •Варианты
- •Задания
- •2. Критерии оценивания практических работ
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Варианты
Числовых данных параметров т и п определяются по первым буквам фамилии и полного имени.
|
|
А-В |
Г-Е |
Ж-И |
К-М |
Н-П |
Р-Т |
У-Х |
Ц-Ш |
Щ-Э |
Ю-Я |
Фамилия |
т |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
Имя |
п |
3 |
5 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
1 |
3 |
2 |
Задания
1. Вычислить:
2. Построить схематический чертеж и найти площадь фигуры, ограниченной линиями:
.
3. Найти объем тела, полученного при вращении вокруг оси абсцисс криволинейной трапеции, ограниченной линиями:
4. Скорость движения точки изменяется по закону v = t2 + nt +m (м/с). Найти путь S, пройденный точкой за (nm) секунд от начала движения.
5. Найдите длину кривой от точки х0=1 до точки х1=2.
6. Исследовать на сходимость
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Ознакомиться с теоретическими сведениями.
Выбрать свой вариант согласно первым буквам фамилии и полного имени.
Записать исходные данные.
Решить задания.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Определённый интеграл.
Его свойства.
Геометрический и физический смысл определённого интеграла.
Несобственный интеграл.
Практическая работа №13 Тема: Нахождение площадь поверхности и объема тела.
Цель: Научиться вычислять двойной, тройной и поверхностный интеграл и находить объем тела.
Теоретические сведения
Двойной интеграл
Двойной интеграл в общем виде записывается
следующим образом:
,
где D – область интегрирования (плоская фигура);
– подынтегральная функция двух
переменных, часто она довольно простая.
Для того чтобы вычислить двойной интеграл, его необходимо свести к так называемым повторным интегралам:
,
где
- границы плоской фигуры D
с лева и права вдоль оси Ox;
- функции ограничивающие плоскую фигуру
D с низу и верху вдоль оси
Oy.
Порядок обхода области интегрирования D можно изменить:
.
Площадь плоских фигур.
Вычислим площадь плоской фигуры D, ограниченной линиями x=a, x=b, y=f(x), y=g(x). Для определённости считаем, что f(x)>g(x) на отрезке [a; b]. Площадь данной фигуры численно равна:
,
когда под интегральная функция двух
переменных равна единице
.
Изобразим область D на чертеже:
Выберем первый способ обхода области: g(x) ≤ y ≤ f(x) и a ≤ x ≤ b.
Т
аким
образом:
.
Повторные интегралы можно считать по отдельности. Сначала внутренний интеграл, затем – внешний интеграл.
1) Вычислим внутренний интеграл, при этом интегрирование проводится по переменной «игрек»:
.
Используется формула Ньютона-Лейбница, с той лишь разницей, что пределами интегрирования являются не числа, а функции.
2) Результат, полученный в первом пункте
необходимо подставить во внешний
интеграл:
.
В полярных координатах, таким образом:
.
Объем тела
П
редполагаем,
что функция
существует в каждой точке
плоской области D и задаёт
некоторую поверхность трехмерного
пространства. Для определенности
считаем, что
,
то есть поверхность располагается над
плоскостью XOY.
Согласно общей концепции интегрирования,
произведение
равно бесконечно малому объёму dV
элементарного кусочка тела (посмотрите
на кусок, выделенный на чертеже
пунктирными линиями, и мысленно сделайте
бесконечно малыми его «длину» и
«ширину»). Двойной же интеграл объединяет
эти бесконечно малые значения
dV по всей области D,
в результате чего мы получаем суммарный
(интегральный) объём всего цилиндрического
бруса
.
Тройной интеграл
В простейшем случае, когда
,
тройной интеграл
численно равен объёму тела T.
И действительно, в соответствии с общим
смыслом интегрирования, произведение
равно бесконечно малому объёму dV
элементарного «кирпичика» тела. А
тройной интеграл как раз и объединяет
все эти бесконечно малые частички по
области T, в результате
чего получается интегральное (суммарное)
значение объёма тела:
.
