- •М.С. Мантрова учебное пособие длявузов
- •Орск 2015 содержание
- •VI.Лабораторно - практические занятия
- •Введение
- •I. Семья как объект психологического исследования
- •1.Психологическое содержание понятия «семья». Соотношение понятий «семья» и «брак».
- •2. Современные подходы к изучению семьи как социально-педагогического феномена.
- •3. Функции семьи
- •Молодая семья, её задачи и особенности.
- •II. Динамика периодизаций семейных отношений Период ухаживания.
- •Пожилой человек и семья.
- •III.Современные модели семейного воспитания
- •Методы семейного воспитания.
- •Стили семейного воспитания.
- •IV. Основы семейного консультирования. Работа –консультанта с родителями,
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •Занятие 3. Тема: Жизненный цикл семьи.( 2 часа)
- •Литература:
- •Занятие 4. Тема: Кризис в семейных отношениях.(4 часа)
- •Литература:
- •Занятие 5. Тема: Типы семейного воспитания.( 2 часа)
- •Литература:
- •Занятие 6. Тема: Психология супружеских отношений.( 2 часа)
- •Литература:
- •Литература:
- •Лабораторные занятия Занятие 1-2. Сущность брачно-семейных отношений
- •Занятие 3-4. Тема любви и влюбленности в семейной психологии
- •Вопросы для анализа сказки:
- •Занятие 5-6.Воспитание детей в семье
- •Занятие 7-8. Психологическая служба семьи
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Критерии оценивания ответа на экзамене:
- •Контрольные задания для самопроверки по лекционным темам
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине
- •Библиография.
- •Притча о любви
- •17.Как ты проводишь свое свободное время?
- •18.Какие фильмы тебе нравятся больше всего? Назови какие…..
Пожилой человек и семья.
В первобытном и другом мире, продолжительность жизни человека была небольшая (до 40 лет).
Наиболее общепринятой является периодизация психологического старения с нормативным кризисом в 55-65 лет. Характерно изменение социального статуса и внутренней позиции человека по отношению к своей жизни.
К негативным моментам психологического кризиса относятся: резкое изменение образа жизни, потеря множества социальных связей, ухудшение здоровья, изменение места в семейной структуре,снижение социальных и личностных притязаний, изменение психологического функционирования.
К наступлению пенсионного возраста подавляющее большинство людей достигают максимально возможные для них уровни:образовательного,
Профессионально-квалификационного, должностного, материального, социального статуса.
В зарубежной психологии и социологии, разработана теория «Освобождения от дел». Авторы Мюррей Генри и А. Камминг.[34] Суть теории: Выход на пенсию рассматривается как разрыв между личностью и обществом, ухудшается качество тех социальных связей, которые ещё сохранились между личностью и обществом; ослабевают социальные контакты и происходит своеобразное отстранение молодого поколения от пожилых людей. Выход на пенсию ведёт к утрате социального статуса, уменьшению поступающей информации, которая и была связана с этим социальным статусом.Генри выделил 3-и типа пожилых людей в зависимости от психической энергии при выходе на пенсию:
Люди, которые не выходят на пенсию, а выполняют те же социальные функции, роли и не тяготятся этим.Люди, которые вышли на пенсию, утратили прежний социальный статус, но ведут активную жизнь, наполняют её досугом, любительскими занятиями, общественной деятельностью и тем самым они компенсируют утрату своего социального статуса.
Люди с низким уровнем психической энергии. Они не заняты не на производстве, не вне его. Не имеют ярко выраженных интересов. Погружены в мир личных переживаний, забот. Считается, что именно эти люди очень быстро заболевают.Рассмотрение выхода на пенсию с точки зрения отечественных исследователей:
Выход на пенсию – многоплановое социальное событие. Главной его сутью является нарушение сложившегося динамического стереотипа. Когда резко меняются условия жизни, человек испытывает процесс дезадаптации и приспособится к новому положению, может двояко:
Человек приспосабливается к своему микроокружению.
Это микроокружение тоже приспосабливается к новой роли человека. В.Д.Шапиро считает, что женщины обычно чаще удовлетворены уходом на пенсию, чем мужчины. Потому, что женщина, выходя на пенсию, увеличивает объём деятельности. Причём, заново женщина практически не берёт новых функций, а увеличивает старые. [59]
А мужчина, выходя на пенсию, осваивает новые функции и для мужчин это более болезненно. [59]
Наиболее болезненно уходить на пенсию тем индивидам, которые теряют очень высокий пост. Для пожилого человека исключительно большую роль играет семья. Семья для пожилого человека представляет собой не просто ближайшее окружение, но и является источником психологической помощи – социальной, материальной и психологической; обеспечивает максимальный уровень потребления и комфорта, представляет условия для досуга и отдыха.
Для пожилого человека очень большое значение имеет то, как к нему относятся выросшие дети. Две основные позиции отношения детей к пожилому человеку: [59]
Постоянная благодарность, любовь и уважение, признание родительского авторитета, высокая оценка того, что для них сделали родители. Нельзя жалеть тёплых слов для пожилого человека.
Очень часто возникает агрессия детей по отношению к родителям, она связана с тем, что взрослые дети недовольны тем, что их пожилые родители не выполняют деятельность в том объёме, в котором они выполняли это раньше. Взрослые дети не понимают процесс старения.
Изменение норм, ценностей повседневной жизни. В результате чего молодое поколение выбирает иные, более новые, ценности, пожилые – старые ценности. Это проблема несоответствия старого времени новому, проблема отцов и детей.[50]
Отношение пожилого родителя к взрослым детям:
1)позиция агрессии, так как выросшие дети перестают использовать родительские ценности, стратегии.
2)позиция претензий, упрёков, что они делают что-то не так (не как родители). В итоге пожилой человек в семье может оказаться не защищённым, обиженным и роль агрессора могут играть дети.
3)Самоотверженность. В ущерб своему здоровью стараются помогать уже выросшим детям. Чаще всего они поступаются своими интересами, лишь бы дети были бы счастливы. [50]
Многие пожилые родители живут отдельно, но это не значит, что они не озабочены делами семьи. Хотя они и живут отдельно, семья остается центром их интересов.
Если в семье благополучные отношения между пожилыми и детьми, то старики будут жить дольше.
В целом семья остаётся для пожилого человека уникальным, ничем не заменимым, источником поддержки, стабильности и сплоченности.
Люди, имеющие разносторонние интересы, в большей степени являются долгожителями.
