- •1. Сущность стратегического менеджмента
- •2. История возникновения стратегического менеджмента
- •3. Необходимость становления стратегического менеджмента
- •4. Школы стратегий менеджмента: школа дизайна, школа планирования, школа позиционирования
- •5. Школы стратегий менеджмента: школа предпринимательства, школа когнетивная, школа обучения
- •6. Школы стратегий менеджмента: школа власти, школа культуры
- •7. Школы стратегий менеджмента: школа конфигурации, школа внешней среды
- •8. «Пять п» Стратегия г. Минцберга
- •10. Видение компании
- •9. Миссия организации
- •11. Стратегические цели организации
- •12. Стратегические карты
- •13. Концепция tqm (48)
- •14.Стратегии отдельного бизнеса
- •15. Стратегии корпоративного уровня
- •16.Типология стратегий
- •17.Стратегия роста
- •18.Стратегия стабилизации
- •19. Стратегия сокращения
- •20. Типовые (эталонные) стратегии
- •21. Конкурентные стратегии: виды и особенности конкурентных стратегий
- •22. Источники стратегических возможностей
- •23.Корневые, ключевые и отличительные компетенции
- •24.Динамические способности
- •25. Цели, задачи, направления и этапы стратегического анализа внешней и внутренней среды компании.
- •26. Стратегический анализ макросреды и окружения
- •27. Факторы внешней среды
- •28. Инструменты анализа внешней и внутренней среды компании
- •29. Ситуационный анализ: принципы организации и этапы проведения
- •30. Методика проведения pest – анализа.
- •31. Сущность и особенность портфельных стратегий
- •32. Методика применения и особенности матрицы бкг
- •33. Матрица портфельного анализа McKinsey
- •34. Матрица Ансоффа
- •35. Поле возможных стратегий Абеля
- •36. Модель Томпсона-Стрикленда
- •37. Стратегический выбор. Разнообразие принципиальных позиций
- •38.Понятие и типы стратегических альтернатив
- •39. Процесс разработки стратегических альтернатив и стратегического выбора.
- •40. Согласование и взаимосвязь стратегий корпоративного уровня со стратегиями уровня бизнес-едениц и функциональными стратегиями
- •41. Алгоритмы разработки стратегии с позиций различных школ стратегического менеджмента
- •42.Критерии разработки стратегий
- •43. Золотой треугольник формирования стратегии.
- •44. Схема стратегического менеджмента
- •45. Составляющие процесса реализации стратегии
- •46. Задачи реализации стратегии
- •47. Управление стратегическими изменениями
- •48. Концепция tqm
- •49.Система сбалансированных показателей bsc
- •50. Типы стратегических изменений
- •51. Причины сопротивления изменениям
- •52.Подходы к преодолению сопротивления изменениям
- •53.Стили проведения изменений
- •54. Стратегии осуществления изменений
52.Подходы к преодолению сопротивления изменениям
Игорь Ансофф предлагает четыре подхода для преодоления сопротивления изменениям.
1. Принудительное управление переменами. Метод введения изменений, при котором сопротивление преодолевается с помощью власти высшего менеджмента. Такой подход должен использоваться в тех случаях, когда руководство испытывает дефицит времени.
К достоинствам этого метода относится быстрота перемен, к недостаткам – сильное сопротивление.
2. Адаптивные изменения – осуществление прерывистого стратегического изменения посредством постепенных нововведений, растянутых во времени.
Однако степень позитивных воздействий, которая при этом требуется, будет соответственно ниже. Сторонниками постепенных преобразований обычно являются менеджеры среднего и нижнего управленческих звеньев. Конфликты разрешаются нахождением компромисса или заключением сделок. Адаптивные изменения позволяют осуществить перемены в условиях, когда власть сторонников преобразований ограничена.
Достоинство этого метода – несущественное сопротивление, недостаток – медленное осуществление перемен.
3. Кризисное управление. В случае возникновения кризиса поведенческое сопротивление сотрудников сменяется поддержкой реформ. Однако в данной ситуации увеличивается вероятность принятия неправильных решений, так как руководство организации испытывает нехватку времени. Поэтому первая задача высшего руководства – предотвращение паники и быстрые эффективные преобразования.
Как только организация выходит из кризиса, руководство сталкивается с быстрым возрождением сопротивления, которое проявляется уже на ранних стадиях «выздоровления».
4. Метод аккордеона, или управляемого сопротивления. Подход, приемлемый в условиях умеренной срочности, но приносящий положительный эффект за определенный интервал времени, величина которого задается внешними условиями.
Американские исследователи Дж. Коттер и Л. Шлезингер разработали свои методы преодоления сопротивления изменениям.
1. Образование и передача информации подразумевает открытое обсуждение идей и мероприятий, что помогает сотрудникам убедиться в необходимости перемен до их проведения. Также предполагается использование различных методов передачи информации: индивидуальные беседы, выступления перед группой, меморандумы и доклады.
2. Привлечение подчиненных к принятию решений дает возможность некоторым сотрудникам, которые могут оказывать сопротивление, свободно выразить свое отношение к этим новшествам, потенциальным проблемам и переменам.
3. Облегчение и поддержка являются средствами, с помощью которых сотрудники легче вписываются в новую обстановку. Например, руководитель может оказывать эмоциональную поддержку, т. е. внимательно выслушивать сотрудников или давать им какое-то время для отдыха после напряженного периода. Возможно, также появится необходимость в дополнительной профессиональной подготовке для повышения их квалификации, чтобы они могли справиться с новыми требованиями.
4. Переговоры уместны в том случае, когда ясно, что кто-то проигрывает в результате изменения и тем не менее может оказывать сильное сопротивление. Менеджер, например, может предложить сотруднику более высокую заработную плату в обмен на изменение рабочего задания.
5. Кооптация означает предоставление лицу, которое может оказать или оказывает сопротивление переменам, ведущей роли в принятии решений о введении новшеств и в их осуществлении.
6. Маневрирование также осуществляется с целью уменьшения сопротивления переменам и означает выборочное использование информации или составление четкого графика деятельности и мероприятий, чтобы оказать желаемое воздействие на подчиненных.
7. Принуждение – угроза лишить работы, продвижения, повышения профессиональной квалификации, повышения заработной платы или назначения на новую должность с целью получения согласия на перемены.
