- •Введение
- •1 Анимационная система в туризме
- •1.1 Понятия и определения
- •1.2 Потребитель анимационного продукта
- •1.3 Инновационные технологии в образовательном процессе
- •1.4 Концепция досуговой деятельности
- •1.5. Рекреационная сущность анимационных технологий в туризме
- •2. Опыт применения анимационных технологий в туризме
- •2.1 Курортная анимация
- •2.2 Музейная анимация
- •2.3 Экскурсионная анимация
- •3. Проектирование туристско-анимационных образовательных программ для молодежи
- •3.1 Характеристика туристских территорий Ростовской области для туристско-анимационных образовательных программ
- •3.1.1 Этно-археологический комплекс "Затерянный мир"
- •3.1.2 Государственный природный биосферный заповедник "Ростовский"
- •3.1.3 Г. Ростов-на-Дону
- •3.2. Описание туристско-анимационных образовательных технологий
- •3.2.1 Квест
- •3.2.2 Студенческий марафон в стиле «креатив»
- •3.2.3 Творческая школа анимации
- •3.3 Характеристика целевых групп
- •3.4 Организация туристско-анимационных образовательных программ
- •3.4.1 Организатор и разработчики анимационного продукта
- •3.4.2 Кадровый потенциал
- •3.4.3Договорные отношения с участниками туристко-анимационных образовательных программ
- •Заключение
- •Предмет Договора
- •2. Права и обязанности Сторон
- •2.1. Обязанности Исполнителя:
- •2.2. Обязанности Заказчика:
- •3. Конфиденциальность
- •4. Цена Договора, порядок оплаты, прием и сдача оказанных услуг
- •5. Ответственность сторон
- •6. Срок действия Договора, изменение и прекращение Договора
- •7. Адреса и реквизиты сторон:
- •1. Предмет договора
- •2. Обязанности сторон и условия договора
- •2.1 Исполнитель обязан:
- •2.2 Исполнитель вправе:
- •2.3 Заказчик обязан:
- •2.4 Заказчик имеет право:
- •3. Стоимость услуг и порядок расчетов
- •4. Ответственность сторон
- •5. Форс-мажор
- •6. Заключительные положения
- •7. Юридические адреса сторон
- •В. Пример Договора на оказание услуг с индивидуальным предпринимателем договор № 5-2010
3.4 Организация туристско-анимационных образовательных программ
Для получения качественного анимационного продукта необходимо выполнить все юридические процедуры по заключению договорных отношений между членами Оргкомитета
3.4.1 Организатор и разработчики анимационного продукта
В Оргкомитет входят производители анимационного продукта, которые могут выступать в качестве юридического лица, имеющие право осуществлять следующие виды деятельности (ОКВЭД):
92.39 - организация путешествий; экскурсии туристические.
92.41 - видеосъёмка; информация по вопросам воспитания и образования; информация по вопросам отдыха; информация по вопросам развлечений; клубы культурно-просветительные и развлекательные; макетирование публикаций, за исключением рекламных; монтаж видеозаписей; обеспечение интерактивными электронными публикациями [не загружаемыми]; организация выставок с культурно-просветительной целью; организация досугов; организация и проведение конференций; организация и проведение концертов; организация и проведение мастер-классов [обучение]; организация и проведение семинаров; организация конкурсов учебных и развлекательных; организация развлечений на базах отдыха; организация спектаклей [услуги импрессарио]; организация спортивных состязаний; парки аттракционов; представления театрализованные; представления театральные; представления театрализованные; производство видеофильмов; прокат аудио- и звукозаписей; прокат видеофильмов; прокат декораций для шоу-программ; прокат театральных декораций; публикация текстовых материалов [за исключением рекламных]; развлечения; редактирование текстов, за исключением рекламных; составление программ встреч [развлечение]; услуги по написанию сценариев; фотографирование; шоу-программы.
Также физические лица, имеющие соответствующую квалификацию менеджера по профилю «анимационный менеджмент» 08.02.00. Такие специалисты в настоящее время готовятся в Российской международной академии туризма в г. Москва. В Южном федеральном университете есть все необходимые ресурсы для подготовки специалистов подобного профиля. Необходимы мероприятия для обоснования организации учебного процесса и разработки учебного плана.
Для реализации туристско-анимационной программы формируется организационный комитет. Для этой цели заключается многосторонний договор, который регламентирует обязанности каждой из сторон (Приложение).
Основной функцией оргкомитета является координация работы следующих служб:
Служба размещения (размещение туристов)
Служба трансфера (обеспечение проезда участников, и оргкомитета; организация перевозки оборудования )
Техническая служба (обеспечение площадок, фото-, видеосъемка, информационная работа)
Анимационная команда (спортивные, культурно-массовые мероприятия, командообразование, воспитательная работа)
Педагогическая команда (обеспечение реализации образовательной программы)
а также, разработка программы; определение и утверждение состава педагогов и тренеров.
3.4.2 Кадровый потенциал
На сегодняшний день не составляет особого труда найти специалистов по всем выше перечисленным службам, кроме анимационной команды.
Анимационная команда имеет следующий состав:
Руководитель команды аниматоров-кураторов, кураторы команд.
Руководитель творческого модуля - обеспечивает культурно-массовую программу. У него в подчинении находится звукорежиссер и ведущий.
Руководитель спортивного модуля - обеспечивает спортивную анимацию. Ему подчиняется руководитель команды кураторов.
Руководитель команды аниматоров-кураторов - студент старших курсов ВУЗа, прошедший обучение в лагерях актива областного, регионального и всероссийского значения, осуществивший один и более творческих или иных студенческих проектов на уровне университета, имеющий опыт в данной деяетльности, обладающий набором таких социально-личностных компетенций как коммуникабельность, ответственность, способность к анализу, толерантность, лидерские способности, творческие способности.
Аниматор - куратор команды - студенты старших курсов прошедший обучение в лагерях актива университетского, областного, регионального и всероссийского значения, участвовавший в одном и более творческих или иных студенческих проектов на уровне университета,региона, страны, имеющий опыт в данной деяетльности, обладающий набором таких социально-личностных компетенций как коммуникабельность, ответственность, способность к анализу, толерантность, лидерские способности, творческие способности. Аниматор-куратор подчиняется руководителю команды кураторов.
Начальник смены - осуществляет координацию и работу всех служб (служба размещения, служба трансфера, подготовка учебных площадок)
Руководитель Школы - обеспечивает функционирование всей программы школы. в подчинении у него находятся руководители образовательной программмы
Руководитель образовательного модуля - обеспечивает функционирование образрвательной программы
Руководитель творческого модуля - обеспечивает культурно-массовую программу. У него в подчинении находится звукорежиссер и ведущий
руководитель команды кураторов обеспечивает работу анимационной команды в течение всей смены
Руководитель спортивного модуля - обеспечивает реализацию спортивно-оздоровительной программы.
Организацию Школы осуществляет Дирекция культурно-массовых программ и творческих проектов Управления социальной и молодежной политики ЮФУ.
