- •Введение
- •1 Анимационная система в туризме
- •1.1 Понятия и определения
- •1.2 Потребитель анимационного продукта
- •1.3 Инновационные технологии в образовательном процессе
- •1.4 Концепция досуговой деятельности
- •1.5. Рекреационная сущность анимационных технологий в туризме
- •2. Опыт применения анимационных технологий в туризме
- •2.1 Курортная анимация
- •2.2 Музейная анимация
- •2.3 Экскурсионная анимация
- •3. Проектирование туристско-анимационных образовательных программ для молодежи
- •3.1 Характеристика туристских территорий Ростовской области для туристско-анимационных образовательных программ
- •3.1.1 Этно-археологический комплекс "Затерянный мир"
- •3.1.2 Государственный природный биосферный заповедник "Ростовский"
- •3.1.3 Г. Ростов-на-Дону
- •3.2. Описание туристско-анимационных образовательных технологий
- •3.2.1 Квест
- •3.2.2 Студенческий марафон в стиле «креатив»
- •3.2.3 Творческая школа анимации
- •3.3 Характеристика целевых групп
- •3.4 Организация туристско-анимационных образовательных программ
- •3.4.1 Организатор и разработчики анимационного продукта
- •3.4.2 Кадровый потенциал
- •3.4.3Договорные отношения с участниками туристко-анимационных образовательных программ
- •Заключение
- •Предмет Договора
- •2. Права и обязанности Сторон
- •2.1. Обязанности Исполнителя:
- •2.2. Обязанности Заказчика:
- •3. Конфиденциальность
- •4. Цена Договора, порядок оплаты, прием и сдача оказанных услуг
- •5. Ответственность сторон
- •6. Срок действия Договора, изменение и прекращение Договора
- •7. Адреса и реквизиты сторон:
- •1. Предмет договора
- •2. Обязанности сторон и условия договора
- •2.1 Исполнитель обязан:
- •2.2 Исполнитель вправе:
- •2.3 Заказчик обязан:
- •2.4 Заказчик имеет право:
- •3. Стоимость услуг и порядок расчетов
- •4. Ответственность сторон
- •5. Форс-мажор
- •6. Заключительные положения
- •7. Юридические адреса сторон
- •В. Пример Договора на оказание услуг с индивидуальным предпринимателем договор № 5-2010
1.5. Рекреационная сущность анимационных технологий в туризме
С точки зрения производимого эффекта рекреация - процесс восстановления психофизического баланса. Цель рекреации - восстановление физических и духовных сил человека. Средства достижения цели – отдых (организованный, культурный, например туризм). Результат - восстановление физических и духовных сил человека. Рекреация предполагает включение человека в специфические, обогащающие личность виды деятельности. Данное обстоятельство является основным существенным отличием рекреационной деятельности от досуговой. Однако рекреационными являются лишь виды деятельности, создающие оздоровляющий, восстанавливающий эффект, т. е. конструктивные, положительные, социально оправданные виды занятий. Современные способы рекреации можно представить как
1) расширенное воспроизводство сил человека (физических, интеллектуальных и эмоциональных);
2) игра, развлечение и т. п., которые используются для восстановления физических и умственных сил;
3) наиболее быстро развивающийся сегмент индустрии досуга, связанный с участием туристов в активном отдыхе на природе как коротком (уикенд), так и более длительном (поездка на одну-три недели);
4) перестройка организма человека, обеспечивающая возможность активной деятельности при различных условиях, характере и изменениях окружающей среды, деятельность, которой присущи социально оправданные цели и организация[9].
2. Опыт применения анимационных технологий в туризме
Каждая анимационная услуга представляет особый процесс деятельности, суть которого обусловлена конкретными закономерностями (тематичностью, эмоциональностью, активностью, целеустремленностью и др.). Анимационный процесс, цели и задачи, стоящие перед ним различаются.
Для социально-культурных проектов анимация - это эффективное благо: оздоровление, приобщение к культуре, овладение навыками[19]
Основная цель отельной анимации - привлечь туристов, удержать и увлечь их настолько, чтобы они с удовольствием оставили определенную сумму в отеле, кроме оплаты за размещение и захотели вернуться еще раз.
Экскурсионная анимация важна при недостоточной аттрактивности территории, богатой историческими событиями.
Aнимация в туризме как вид услуги начала развиваться с 70-х годов ХХв. на Востоке. Сначала аниматоры освоили Египет и ОАЭ. Позже – Турцию, где музыкальные и цирковые коллективы представляли свои программы преимущественно в отелях. Танцорам и циркачам была предложена несколько иная сфера деятельности – не просто концертные программы, но еще и общение с гостями в непринужденной обстановке. В середине 90-х годов получили распространение школы аниматоров, где обучались как сами турки, так и иностранцы, в том числе прибывшие из России.
Чтобы реализовать анимационные услуги как элемент туристского продукта, необходимо оценить цель путешествия и место анимации в нем.
Гаранин Н.И. подразделяет туристскую анимацию на три основных типа по важности, приоритетности и объему анимационных программ в общей программе путешествия:
Первый тип. Анимационные туристские маршруты – целевые туристические поездки ради одной анимационной программы, либо непрерывный анимационный процесс, развернутый в пространстве в форме путешествия, переезда от одной анимационной услуги (программы) к другой, которые предоставляются в разных географических точках. Такая анимационная программа является целевой, приоритетной и доминирующей в турпакете услуг не только по физическому объему, но и по содержанию, стимулирующему душевные силы. К таким анимационным программам относятся: культурно-познавательные и тематические, фольклорные и литературные, музыкальные и театральные, научные, фестивальные, карнавальные и спортивные.
Второй тип. Дополнительные анимационные услуги в технологических перерывах – программы, предназначенные для «поддержки» основных туристских услуг, оговоренных в турпакете, и действующие в обстоятельствах, обусловленных переездами, задержками в пути и в случаях непогоды (при организации спортивных и самодеятельных туров, на пляжных курортах) и т. д.
Третий тип. Гостиничная анимация – комплексная рекреационная услуга, основанная на личных человеческих контактах тураниматора с туристом и совместном участии в развлечениях, предлагаемых анимационной программой туркомплекса.
Таким образом, место и цель анимационной программы позволяет выделить как различные виды анимацию в отеле, музейную анимацию, экскурсионную, которые легли в основу разработки туристско-анимационных образовательных программ
