- •Пәннің оқу әдістемелік жиынтығы
- •Силлабус
- •Мейірбике ісі кафедрасының мұғалімдері жайлы мәлімет.
- •Пререквизитер мен постреквизиттер
- •Сабақ мазмұны:
- •Дәрістік сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Сөж тематикалық жоспары
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Сөж бағалау кестесі.
- •Қолданылған әдебиеттер тізімі:
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Дәрістер жинағы
- •Эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыруға жалпы міндеттемелер нұсқаулар
- •Эпидемия пайда болғанда жалпы нұсқаулар
- •Аіи алдын-алу.
- •Инфекциялық бақылаудың бағдарламасын ұйымдастыру
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Дезинфекция сапасына келесі факторлар әсер етеді.
- •Стерилизация бойынша тәжірибелік нұсқаулықтар.
- •Қорапталған материал болуы тиіс:
- •Танымал мәліметтер
- •Катетеризация кезінде бактериялрадың енуінің негізгі себептеріне жатады:
- •Салыстырмалы жағдайлар
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Танымал мәліметтер
- •Дұрыс катетерлерді таңдаудың ережелері.
- •Хирургиялық араласу төңiрегiдегi инфекцияларының берiлуiнiң жолдары
- •Тыныс алу жолдарныңы инфекциясы.
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Нозокоминалды пневмония
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық фактілер.
- •Инфузиялы терапияның кілтті жағдайлары.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •3 Кредит
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Контактілі изоляция.
- •Контактілі изоляция.
- •Анық дәлелдер.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелік нұсқаулықтар.
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестер
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •Кредит: 1
- •Кредит: 2
- •Кредит: 3
- •Тест тапсырмалары:
- •218. Аив вирусына қарсы антиденелердің пайда болу уақыты:
- •227. Спиртті антисептиктерді теріге қолдану міндетті:
- •Жауап эталондары
- •Пәннің қамтамасыз етілген оқу- әдістемелік картасы мҰда инфекциялық бақылау Мейірбике ісі мамандығына арналған
3 Кредит
№1 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Антибиотикке резистенттіліктің мәселесі». |
Мақсаты: |
Антибиотикорезистенттіліктің мәселесі туралы студенттердің білімін жетілдіру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Антибиотикорезистенттіліктің мәселесі туралы негізгі білімін студенттерге ұйғарту. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Оқыту әдістері: |
Материалды теориялық талдау. |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008 |
Бақылау: |
1.Антибиотикорезистенттіліктің мәселесінің негізгі шарты. 2.Антибиотикорезистенттіліктің мәселесініңдауласу сұрақтары. 3.Антибиотикорезистенттіліктің мәселесінің себептері. 4.Антибиотикорезистенттілік кезінде жүргізілетін инфекциялық бақылау. 5.Антибиотикорезистенттілік кезінде науқастарды айқындау. 6.Антибиотикорезистенттіліктің мәселесі кезінде микроағзалардың резистентілігі. 7.Антибиотикорезистенттіліктің мәселесінің негізгі үш бағыттары. |
№ 2 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Антибиотикорезистенттіліктің даму себептері мен шешу жолдары». |
Мақсаты: |
Антибиотикорезистенттіліктің мәселесінің даму себептері мен шешу жолдары туралы студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Антибиотикорезистенттіліктің мәселесінің даму себептері мен шешу жолдары туралы негізгі білімдерді ұйғару. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Оқыту әдістері: |
Кіші топтағы жұмыс. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
5. Тәжірибелік нұсауларын беру. |
№3 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Антибиотиктерды қолдануды азайту, эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу, инфекция кезіндегі оқшалаңдыру шаралары, медицина қызметкерлердің білімі және аәкімшілік бақылау бағдарламасын іске асыру.». |
Мақсаты: |
Антибиотиктерды қолдануды азайту, эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу, инфекция кезіндегі оқшалаңдыру шаралары, медицина қызметкерлердің білімі және аәкімшілік бақылау бағдарламасын іске асыру туралы студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы:
|
Антибиотиктерды қолдануды азайту, эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу, инфекция кезіндегі оқшалаңдыру шаралары, медицина қызметкерлердің білімі және аәкімшілік бақылау бағдарламасын іске асыруды ұйғару. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
1.Антибиотиктерді қолдануын азайтуға бағытталған шаралар. 2.Бағытталған эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу. 3.Әкімшілік бақылау бағдарламасын жасау. |
Оқыту әдістері: |
Кіші топтағы жұмыс. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
|
№ 4 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«МҰ медицина қызметкерлері: жұқтыру қауіпі, науқастарға инфекция көздері». |
Мақсаты: |
Жұқтыру қауіпі, науқастарға инфекция көздері туралы студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Жұқтыру қауіпі, науқастарға инфекция көздері туралы білімін ұйғару. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
1.Медицина қызметкерлер тобы. 2.Медицина қызметкерлердің жұқтыру қауіпі. 3.Науқастарға негізгі инфекция көздері. |
Оқыту әдістері: |
Кіші топтағы жұмыс. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
1.Медицина қызметкерлер тобы. 2.Медицина қызметкерлердің жұмысындағы негізгі қауіп факторлері. 3.Медицина қызметкерлердің жұқтыру қауіпі. 4.Науқастарға негізгі инфекция көздері. 5.Негізгі алдын алу шараларын жүргізуі. |
№ 5 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Жұмыс орнындағы медицина қызметкерлердің еңбек қорғанысы». |
Мақсаты: |
Жұмыс орнындағы медицина қызметкерлердің еңбек қорғанысы туралы студенттер білімін тереңдету. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Жұмыс орнындағы медицина қызметкерлердің еңбек қорғанысы білімдерді ұйғару.
|
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
ҚР еңбек қорғанысы жайлы негізгі заңдық заңдымалар.
|
Оқыту әдістері: |
Жағдайды моделдеу. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
1.ҚР еңбек қорғанысы жайлы негізгі заңдық заңдымалар. 2.Мейірбикенің жұмыс орнындағы қауіпсіздігі. 3.Вирусты гепатиттің алдын алу шаралары. 4.Туберкулез бойынша орындалынатын негізі алдын алу шаралар. 5.СПИД бойыша орындалынатын негізгі алдын алу шаралар.
|
№ 6 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Ас бөлімі мен кір жуатын бөлімге келген қызметкерлерге қойылатын талаптар: қарау, сан минимумді өткізу». |
Мақсаты: |
Қарауға келген қызметкерлерге қойылатын талаптар мен сан минимумді өткізу үшін студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
ОҚарауға келгенде негізгі білімдерін білуді жетілдіру.
|
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
Медицина қызметкердің қарауға келгенде қойылатын жалпы талаптар.
|
Оқыту әдістері: |
Жағдайды моделдеу. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
1.Медицина қызметкердің қарауға келгенде қойылатын жалпы талаптар. 2.Кір жуатын бөлмедегі қызметкерлердің сан минимумду тапсыру. 3.Ас бөлімінде жұмыс істейтін қызметкердің сан минимумжі тапсыру. 4.Тәжірибелік ұсыныстар беру. |
№7 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Медицина қызметкерлердің кәсіби зияндары (биологиялық, химиялық, физикалық, психологиялық)». |
Мақсаты: |
Медицина қызметкерлердің кәсіби зияндары туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Медицина қызметкерлердің кәсіби зияндары туралы білімдерін ұйғару. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
Кәсіби зияндардың жіктелуі. |
Оқыту әдістері: |
Кіші топтағы жұмыс. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
|
№8 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«МҰ эпидемияға қарсы шаралар». |
Мақсаты: |
Аурухана бөлімшелеріндегі эпидемияға қарсы шаралар туралы студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Эпидемияға қарсы шаралар туралы білімдерді ұйғарту. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
1.Аурухана бөлімшелеріндегі эпидемияға қарсы шаралар. 2.ОЗБ эпидемияға қарсы шаралар |
Оқыту әдістері: |
Кіші топтағы жұмыс. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
|
№ 9 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Ас бөлімі кір жуатын бөлімге қойылатын эпидемияға қарсы шаралар». |
Мақсаты: |
Кір жуатын, ас бөліміндегібөлімдегі эпидемияға қарсы шаралар туралы студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Кір жуатын және ас бөлімдегі эпидемияға қарсы шаралар туралы бнегізгі білімдерін ұйғарту |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
Кір жуатын және ас б бөлімдегі негізгі эпидемияға қарсы шаралар. |
Оқыту әдістері: |
Жағдайды моделдеу. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
|
№ 10 Тәжірибелік сабақ |
|
Тақырыбы: |
«Өлі материалдың инфекциялық қауіптілігі». |
Мақсаты: |
Өлі материалдың инфекциялық қауіптілігі туралы студенттердің білімін қалыптастыру. |
Оқытудың тапсырмасы: |
Өлі материалдың инфекциялық қауіптілігі бойынша білімдерін ұйғарту.
|
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Оқыту әдістері: |
Материалды теориялық талдау. |
Әдебиет: |
|
Бақылау: |
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МІНІСТРЛІГІ
КАСПИЙ УНИВЕРСИТЕТІ
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ (ФАКУЛЬТЕТ)
«МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ»
Оқу бағдарламасы – (110100«Мейірбике ісі»)
Оқыту түрі – күндізгі
