- •Пәннің оқу әдістемелік жиынтығы
- •Силлабус
- •Мейірбике ісі кафедрасының мұғалімдері жайлы мәлімет.
- •Пререквизитер мен постреквизиттер
- •Сабақ мазмұны:
- •Дәрістік сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Сөж тематикалық жоспары
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Сөж бағалау кестесі.
- •Қолданылған әдебиеттер тізімі:
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Дәрістер жинағы
- •Эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыруға жалпы міндеттемелер нұсқаулар
- •Эпидемия пайда болғанда жалпы нұсқаулар
- •Аіи алдын-алу.
- •Инфекциялық бақылаудың бағдарламасын ұйымдастыру
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Дезинфекция сапасына келесі факторлар әсер етеді.
- •Стерилизация бойынша тәжірибелік нұсқаулықтар.
- •Қорапталған материал болуы тиіс:
- •Танымал мәліметтер
- •Катетеризация кезінде бактериялрадың енуінің негізгі себептеріне жатады:
- •Салыстырмалы жағдайлар
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Танымал мәліметтер
- •Дұрыс катетерлерді таңдаудың ережелері.
- •Хирургиялық араласу төңiрегiдегi инфекцияларының берiлуiнiң жолдары
- •Тыныс алу жолдарныңы инфекциясы.
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Нозокоминалды пневмония
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық фактілер.
- •Инфузиялы терапияның кілтті жағдайлары.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •3 Кредит
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Контактілі изоляция.
- •Контактілі изоляция.
- •Анық дәлелдер.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелік нұсқаулықтар.
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестер
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •Кредит: 1
- •Кредит: 2
- •Кредит: 3
- •Тест тапсырмалары:
- •218. Аив вирусына қарсы антиденелердің пайда болу уақыты:
- •227. Спиртті антисептиктерді теріге қолдану міндетті:
- •Жауап эталондары
- •Пәннің қамтамасыз етілген оқу- әдістемелік картасы мҰда инфекциялық бақылау Мейірбике ісі мамандығына арналған
3 Кредит
№1 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Антимикотиктердің алдын алу шараларындағы тиімділігі». |
Мақсаты: |
Антимикотиктердің алдын алу шараларындағы тиімділігін оқыту. |
Тапсырмалар: |
Антимикотиктердің алдын алу шараларындағы тиімділігі туралы материалды іздеу. |
Орындалу түрі: |
Рефератты дайындау. |
Орындалу критериі: |
Реферат құрылымы: -титул парағы -реферат жоспары -кіріспе (өзектігі) -мазмұны (жоспарға сәйкес) -қорытындысы (шешімдер) -библиография (әдебиеттер тізімі) - негiзгi оқулықты қоса кемiнде бес көз пайдалану. Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№1 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-титул парағы – 0 ден 5% -реферат жоспары – 0 ден 10% -кіріспе (өзектігі) – 0 ден 10% -мазмұны (жоспарға сәйкес) – 0 ден 50% -қорытындысы (шешімдер) – 0 ден 10% -библиография – 0 ден 15% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Кілтті жағдай. 2.Антимикотиктерді қабылдау нәтижесінің тиімділігі. 3.Тәжірибелік нұсқаулар |
№2 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
Медициналық қызметкерлердің білімін жоғарылату барысындағы оқыту бағдарламасының жұмысы және оқытылуы: Антибиотиктерді тиімсіз қолданудың нәтижелері. Инфекцияның дамуы кезіндегі ИБ шараларын дұрыс орындау, |
Мақсаты: |
Оқыту бағдарлама мен оқуды анықтау. ИБ кезінде антибиотиктерді қолдану және жалпы қадағалаудық қағидалары. |
Тапсырмалар: |
«Медициналық қызметкерлердің білімін жоғарылату барысындағы оқыту бағдарламасының жұмысы және оқытылуы» тақырыбы бойынша жеке жобаны құру. |
Орындалу түрі: |
Жеке жоба. |
Орындалу критериі: |
Жеке (студенттің жеке таңдауы), кез келген (кез келген ақпарат көздерiнде), шығармашылық -Жобаның мақсаты -Орындау жолдың ғылымдылығы мен дәлелдiлігi -Материалды тiзбек айтып беруі мен қисындылығы -Жобаның қолданбалы сипаты (тәжірибеде қолдануы) -Жоба бойынша қорытынды. |
Тапсыру мерзімі: |
№2 СОӨЖ. |
Баға критериі: |
-Жобаның мақсаты – 0 ден 15% -Орындау жолдың ғылымдылығы мен дәлелдiлігi – 0 ден 35% -Материалды тiзбек айтып беруі мен қисындылығы – 0 ден 10% -Жобаның қолданбалы сипаты (тәжірибеде қолдануы) – 0 ден 30% -Жоба бойынша қорытынды – 0 ден 10% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Мед.қызметкерлердің деңгейін жоғарылату үшін білім беру бағдарламаларын құрастыру және оқыту. 2.Антибиотиктерді тиімсіз қолдану нәтижелері. 3.ИБ шараларын мұқият орындау. 4.ИБ жалпы қағидаларын сақтау. |
№3 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
Медициналық қызметкерлердің білімін жоғарылату барысындағы оқыту бағдарламасының жұмысы және оқытылуы: -Антибиотиктерді тиімсіз қолданудың нәтижелері. -Инфекцияның дамуы кезіндегі ИБ шараларын дұрыс орындау, |
Мақсаты: |
Оқыту бағдарлама мен оқуды анықтау. ИБ шараларын мед.қызметкерлердің дұрыс орындауын қалдағалау.Инфекция пайда болған сәтте дер кезінде көзін жою. |
Тапсырмалар: |
«Медициналық қызметкерлердің білімін жоғарылату барысындағы оқыту бағдарламасының жұмысы және оқытылуы» тақырыбы бойынша жеке жобаны құру. |
Орындалу түрі: |
Жеке жоба. |
Орындалу критериі: |
Жеке (студенттің жеке таңдауы), кез келген (кез келген ақпарат көздерiнде), шығармашылық -Жобаның мақсаты -Орындау жолдың ғылымдылығы мен дәлелдiлігi -Материалды тiзбек айтып беруі мен қисындылығы -Жобаның қолданбалы сипаты (тәжірибеде қолдануы) -Жоба бойынша қорытынды. |
Тапсыру мерзімі: |
№3 СОӨЖ. |
Баға критериі: |
-Жобаның мақсаты – 0 ден 15% -Орындау жолдың ғылымдылығы мен дәлелдiлігi – 0 ден 35% -Материалды тiзбек айтып беруі мен қисындылығы – 0 ден 10% -Жобаның қолданбалы сипаты (тәжірибеде қолдануы) – 0 ден 30% -Жоба бойынша қорытынды – 0 ден 10% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1. Антибиотиктерді тиімсіз қолдану нәтижелері. 2.Инфекциялардың асқынған жағдайларында ИБ қатаң қадағалау. 3.ИБ шараларын мұқият орындау. 4.Тәжірибелік нұсқаулықтар. |
№4 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Биологиялық сұйықтармен жұмыс істеген кездегі қауіпсіздік шаралары». |
Мақсаты: |
Биологиялық сұйықтармен жұмыс істеген кездегі қауіпсіздік шараларын үйрету. |
Тапсырмалар: |
Рефератты дайындау. |
Орындалу түрі: |
Реферат. |
Орындалу критериі: |
Реферат құрылымы: -титул парағы -реферат жоспары -кіріспе (өзектігі) -мазмұны (жоспарға сәйкес) -қорытындысы (шешімдер) -библиография (әдебиеттер тізімі) - негiзгi оқулықты қоса кемiнде бес көз пайдалану. Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№4 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-титул парағы – 0 ден 5% -реферат жоспары – 0 ден 10% -кіріспе (өзектігі) – 0 ден 10% -мазмұны (жоспарға сәйкес) – 0 ден 50% -қорытындысы (шешімдер) – 0 ден 10% -библиография – 0 ден 15% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Кілтті жағдай. 2.Биологиялық сұйықтармен жұмыс істеген кездегі қауіпсіздік шаралары. 3.Жалпы кеңесіңіз. 4.Арнайы кеңесіңіз. |
№5 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Жұмыс кезінде қауіпсіздік киім мен құралдарды қолдану». |
Мақсаты: |
Жұмыс кезінде қауіпсіздік киім мен құралдарды қолдану дағдыларын үйрету. |
Тапсырмалар: |
Презентация дайындау. |
Орындалу түрі: |
Презентация. |
Орындалу критериі: |
Құрылымыа: -Тақырыбы -Мақсаты -Көрнекілік (схемалар, кестелер, иллюстрациялар, суреттер және т.б..) -Көрнекілікке түсініктеме беру -Шешімдер |
Тапсыру мерзімі: |
№5 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Презентацияның эстетикалылығы - 0 ден 20% -Тақырыптың мазмұның ашу - 0 ден 40% -Мәтін мен көрнекіліктің үйлесуі - 0 ден 20% -Презентация элементтерінің логикалық байланысы - 0 ден 10% -Шешімдері - 0 ден 10% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Қорғаныш киімнің ролі. 2.Қолды қорғау. 3.Тыныс алу жолдарын қорғау. 4.Барлық денені қорғау. 5.Түрлі биологиялық сұйықтардан қорғану. |
№6 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Медицина қызметкерлердің колының тазалығы. Қолды тазалау деңгейлері». |
Мақсаты: |
Медицина қызметкерлердің колының тазалығы және қолды тазалау деңгейлерін ұйғару. |
Тапсырмалар: |
Презентация дайындау. |
Орындалу түрі: |
Презентация. |
Орындалу критериі: |
Құрылымыа: -Тақырыбы -Мақсаты -Көрнекілік (схемалар, кестелер, иллюстрациялар, суреттер және т.б..) -Көрнекілікке түсініктеме беру -Шешімдер |
Тапсыру мерзімі: |
№6 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Презентацияның эстетикалылығы - 0 ден 20% -Тақырыптың мазмұның ашу - 0 ден 40% -Мәтін мен көрнекіліктің үйлесуі - 0 ден 20% -Презентация элементтерінің логикалық байланысы - 0 ден 10% -Шешімдері - 0 ден 10% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Медицина қызметкердің қол гигиенасы 2.Қолды тазалаудың әлеуметтік деңгейі. 3.Қолды тазалаудың гигиеналық деңгейі. 4.Қолды тазалаудың хирургиялық деңгейі. |
№7 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Қолдың гигиеналық антисептика және жуу кезіндегі көрсеткіштері». |
Мақсаты: |
Қолдың гигиеналық антисептика және жуу кезіндегі көрсеткіштерін үйрету. |
Тапсырмалар: |
Кесте құру. |
Орындалу түрі: |
Кесте |
Орындалу критериі: |
Кесте болуы керек: -Көрнектілігі -Реті -Түсініктілігі -Құрастырылған бөліктері бір біріне сәйкестілігі -Тапсырма мен тапсырыстың айқындылығы -Қосымша әдебиетті пайдалануы Құрлымы: -Кестенің аты -Кесте Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№7 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Маңызын көрсететін нақты және қысқаша бастамасы – 0 ден 10% -Бiртұтас бiртiндеп нөмiрлеу – 0 ден 5% -Тігінен және көлденен бойынша қорытынды бөліктер - 0 ден 5% -Құрастырылған бөліктері бір біріне сәйкестілігілығы – 0 ден 60% -Қосымша әдебиетті пайдалану – 0 ден 10% -Топтық және құрамалы кестелердiң орындауына қосымша бонус (%) - топтық – 5%; құрамалы – 10%. |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Қолды жуу көрсеткішік. 2.Қолды жуу техникасы. 3.Кілтті жағдай. 4.Дауласу сұрақтары. 5.Тәжіриебелік нұсқаулар. |
№8 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Қолды жуу құралдары, қолғапты қолдану». |
Мақсаты: |
Қолды жуу құралдары, қолғапты қолдануды үйрету. |
Тапсырмалар: |
Презентация дайындау. |
Орындалу түрі: |
Презентация. |
Орындалу критериі: |
Құрылымыа: -Тақырыбы -Мақсаты -Көрнекілік (схемалар, кестелер, иллюстрациялар, суреттер және т.б..) -Көрнекілікке түсініктеме беру -Шешімдер |
Тапсыру мерзімі: |
№8 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Презентацияның эстетикалылығы - 0 ден 20% -Тақырыптың мазмұның ашу - 0 ден 40% -Мәтін мен көрнекіліктің үйлесуі - 0 ден 20% -Презентация элементтерінің логикалық байланысы - 0 ден 10% -Шешімдері - 0 ден 10% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Қолды жуу көрсеткіштері. 2.Қолды жуу техникасы. 3.Қол жуудың кілтті жағдайлары. 4.Даулы мәселелер. 5.Тәжірибелік нұсқаулықтар. 6.Қолды жууға арналған құралдар. Түрлері. Артықшылығы мен кемшіліктері. 7.Қолғапты қолдану. Қолғап түрлері. 8.Қолғап қолданудың теріс және жақсы шеттері.. |
№9 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Операция бөлімінде вентиляцияны және ауа тазалығы жайында тәжірибелік ұсыныстар». |
Мақсаты: |
Операция бөлімінде вентиляцияны және ауа тазалығы жайында тәжірибелік ұсыныстарын үйрету. |
Тапсырмалар: |
Рефератты дайындау. |
Орындалу түрі: |
Реферат. |
Орындалу критериі: |
Реферат құрылымы: -титул парағы -реферат жоспары -кіріспе (өзектігі) -мазмұны (жоспарға сәйкес) -қорытындысы (шешімдер) -библиография (әдебиеттер тізімі) - негiзгi оқулықты қоса кемiнде бес көз пайдалану. Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№9 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-титул парағы – 0 ден 5% -реферат жоспары – 0 ден 10% -кіріспе (өзектігі) – 0 ден 10% -мазмұны (жоспарға сәйкес) – 0 ден 50% -қорытындысы (шешімдер) – 0 ден 10% -библиография – 0 ден 15% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Операция бөлмесіндегі ауа вентиляциясы мен сапасы. 2.Операция бөлмесіндегі ауаның температурасы. 3.Операция бөлмесінде ауаны ауыстыру жиілігі. 4.Басқа да тәсілдерді ауаны ауыстыру үшін қолдану. |
№10 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Науқасты операция бөлімінде дайындау. Операция бригадасының дайындығы». |
Мақсаты: |
Науқасты операция бөлімінде дайындаужәне операция бригадасының дайындығы туралы студенттерді үйрету. |
Тапсырмалар: |
Әдебиет көздерін шолу (әдебиет, заңдық, электрондық және т.б.). |
Орындалу түрі: |
Талдау нәтижелері бойынша ауызша немесе жазбаша есеп беру. |
Орындалу критериі: |
-Орындаған жұмыстың тақырыбы -Әдебиет көзі. -Негізгі көздер бойынша тезистер. -Меншікті қорытындылар. |
Тапсыру мерзімі: |
№10 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Орындаған жұмыстың тақырыбы -0 ден 5% -Әдебиет көзі – 0 ден 15%. -Негізгі көздер бойынша тезистер – 0 ден 45%. -Меншікті қорытындылар – 0 ден 35%. |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Кілтті жағдай. 2.Науқасты операция бөлмесінде дайындау. 3.Операциялық бригаданың дайындығы. 4.Дауласу сұрақтары. |
№11 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Дәрілік заттарды дайындау кезіндегі қауіпсіздік қағидалары». «Дәрілік заттарды қауіпсіз сақтау қағидасы.». |
Мақсаты: |
Дәрілік заттарды дайындау кезіндегі қауіпсіздік қағидаларын ұйғару. |
Тапсырмалар: |
Презентация дайындау. |
Орындалу түрі: |
Презентация. |
Орындалу критериі: |
Құрылымыа: -Тақырыбы -Мақсаты -Көрнекілік (схемалар, кестелер, иллюстрациялар, суреттер және т.б..) -Көрнекілікке түсініктеме беру -Шешімдер |
Тапсыру мерзімі: |
№11 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Презентацияның эстетикалылығы - 0 ден 20% -Тақырыптың мазмұның ашу - 0 ден 40% -Мәтін мен көрнекіліктің үйлесуі - 0 ден 20% -Презентация элементтерінің логикалық байланысы - 0 ден 10% -Шешімдері - 0 ден 10% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Кілтті жағдай. 2.Дәрілік заттарды дайындаудағы жазбаша нұсқаулары. 3.Инфекциялық бақылау қағидалары. |
№12 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«МҰ киім - төсек тәртібі». |
Мақсаты: |
МҰ киім - төсек тәртібін оқыту. |
Тапсырмалар: |
Рефератты дайындау. |
Орындалу түрі: |
Реферат. |
Орындалу критериі: |
Реферат құрылымы: -титул парағы -реферат жоспары -кіріспе (өзектігі) -мазмұны (жоспарға сәйкес) -қорытындысы (шешімдер) -библиография (әдебиеттер тізімі) - негiзгi оқулықты қоса кемiнде бес көз пайдалану. Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№12 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-титул парағы – 0 ден 5% -реферат жоспары – 0 ден 10% -кіріспе (өзектігі) – 0 ден 10% -мазмұны (жоспарға сәйкес) – 0 ден 50% -қорытындысы (шешімдер) – 0 ден 10% -библиография – 0 ден 15% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1. МҰ киім - төсек тәртібі - №533 бұйрық бойынша. |
№13 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Инфицирленген өлік материалынан тәуекел қауіпсіздігін азайту шаралары». |
Мақсаты: |
Инфицирленген өлік материалынан тәуекел қауіпсіздігін азайту шараларын оқып үйрету. |
Тапсырмалар: |
«Инфицирленген өлік материалынан тәуекел қауіпсіздігін азайту шаралары» тақырыбы бойынша тезистік конспектілеу. |
Орындалу түрі: |
Тезистік конспектілеу. |
Орындалу критериі: |
Пәнге арналған дәптерге қысқа конспект жазу. Ұқыптылық, тиянақтылық, жолақтар мен үлгіні сақтау. -Конспект тақырыбы -Конспект жоспары -Тақырыптың негізгі сұрақтарына арналған тезистер -Конспект деректемесі. |
Тапсыру мерзімі: |
№13 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Конспект тақырыбы – 0-ден 5% -Конспект жоспары– 0-ден15% -Тақырыптың негізгі сұрақтарына арналған тезистер– 0-ден 50% -Конспект деректемесі – 0-ден 10% -Эстетикалық бзендендіруі– 0-ден 20% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Өлік материалмен жүмыс істеуі – қызметкерлердің қауіпі ретінде. 2.Дауласу сұрақтары. 3.Қорғаныш киімді қолдану (қолды, тыныс алу жолдарын, бар денені қаннан және басқа да биологиялық мсұйыұқтардан қолдану). 4.Өлу материалмен жұмыс істеудегі тәжірибелік нұсқаулар. 5.Инфицирлеу қауіпін төмендету шаралары. 6.Өлікті желеуге дайындау. 7.Өлікті жерлеу. |
№14 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Нозокомиальді инфекцияны алдын алу мақсатында науқастар арасындағы ауызша әңгімелер жүргізу». |
Мақсаты: |
Нозокомиальді инфекцияны алдын алу мақсатында науқастар арасындағы ауызша әңгімелер жүргізуді ұйғарту. |
Тапсырмалар: |
«Нозокомиальді инфекцияны алдын алу мақсатында науқастар арасындағы ауызша әңгімелер жүргізу» тақырыбы бойынша әңгімелесу материалын дайындау. |
Орындалу түрі: |
Өз еркімен |
Орындалу критериі: |
-Жоспар -Маңыздылығыь -Мазмұны (жоспарға сәйкес) -Шешімдер Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№14 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Жоспар– 0 ден 20% -Маңыздылығы - 0 ден 15% -Мазмұны – 0 ден 50% -Шешімдер – 0 ден 15% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Нозокомиальді инфекцияны алдын алу мақсатында науқастар арасындағы ауызша әңгімелер жүргізуді сіз қалай жүргізесіз 2.Сұрақтар қойылды ма? Қандай. 3.Науқасқа қандай қарапайым әдісін ұсындыңыз? 4.Науқасқа нені көрсеттіңіз? 5.Айтылған сөздерге және көрген затқа қандай реакция болды. |
№15 СӨЖ
|
|
Тақырыбы: |
«Орта және кіші буындағы медицина қызметкерлер арасында нозокомиалды инфекцияны алдын алудың қарапайым әдістері туралы әңгіме жүргізу». |
Мақсаты: |
Орта және кіші буындағы медицина қызметкерлер арасында нозокомиалды инфекцияны алдын алудың қарапайым әдістері туралы әңгіме жүргізуді тереңдетіп үйрету |
Тапсырмалар: |
«Нозокомиалды инфекцияны алдын алудың қарапайым әдістері туралы әңгіме жүргізу» туралы әнгімелесі материалды іздеу . |
Орындалу түрі: |
Өз еркімен |
Орындалу критериі: |
-Жоспар -Маңыздылығы -Мазмұны (жоспарға сәйкес) -Шешімдер Формат - А 4; шеткі аймақтары: сол жақ шеті 3 см., жоғары және төменгі 2 см. оң жақ шеті 1,5 см..; шрифт 14, интервал 1. |
Тапсыру мерзімі: |
№15 СОӨЖ |
Баға критериі: |
-Жоспар– 0 ден 20% -Маңыздылығы - 0 ден 15% -Мазмұны – 0 ден 50% -Шешімдер – 0 ден 15% |
Әдебиет: |
1.Внутрибольничная инфекция: учебное пособие/ под ред. В.Л.Осиповой. – М., 2009. 2.Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008. |
Бақылау: |
1.Орта және кіші буындағы медицина қызметкерлер арасында нозокомиалды инфекцияны алдын алудың қарапайым әдістері туралы қалай әңгіме жүргіздіңіз? 2.Сұрақтар қойылды ма? Қандай. 3.Қызметкерлерге қандай қарапайым әдісін ұсындыңыз? Қызхметкерлерге нені көрсеттіңіз? 4.Айтылған сөздерге және көрген затқа қандай реакция болды. |
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МІНІСТРЛІГІ
КАСПИЙ УНИВЕРСИТЕТІ
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ (ФАКУЛЬТЕТ)
«МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ»
Оқу бағдарламасы – (110100«Мейірбике ісі»)
Оқыту түрі – күндізгі
