- •8 Введение
- •34 Вторая глава
- •12 Человек). С плюсами более-менее все понятно, а наличие одного-
- •52 Вторая глава
- •62 Третья глава
- •7 Человек из оставшихся после отсеивания 50 претендентов. Мы
- •70 Четвертая глава
- •72 Четвертая глава
- •76 Четвертая глава
- •4 Человек, лучше других подходящих на роли лидеров подгрупп. Уча-
- •Вопрос 7-й - социометрический вопрос, ответы на который позво-
- •84 Четвертая глава
- •86 Четвертая глава
- •30 Психологических параметров испытуемых, затем сделали факторный
- •6 Группах, так как эти занятия были началом работы по программе для
- •6; Либо 7 к 5; либо 8 к 4.
- •1990 Года. За это время проведено около 20 занятий по данной про-
- •2. Были ли имена, которые вспоминались особенно легко, или про-
- •124 Седьмая глава
- •3. Активность. Принцип подразумевает, что каждый участник дол-
- •126 Седьмая глава
- •128 Седьмая глава
- •9 Клеток, как при игре в крестики-нолики. Вообразите также, что в пра-
- •130 Седьмая глава
- •3. Если Вы ставите своей целью создание в группе атмосферы до-
- •4. Как правило, в тренинге я применяю такой вариант: в одну ко-
- •136 Седьмая глава
- •138 Седьмая глава
- •146 Седьмая глава
- •1 Раз получили мяч2 раза3 раза4 разаБолее 4 раз
- •1991 Году и более 20 раз использована в тренинговых занятиях с раз-
- •158 Седьмая глава
- •164 Седьмая глава
- •164 Седьмая глава
- •174 Седьмая глава
- •176 Седьмая глава
- •180 Восьмая глава
- •182 Восьмая глава
- •190 Восьмая глава
- •192 Восьмая глава
- •194 Восьмая глава
- •196 Восьмая глава
- •198 Восьмая глава
- •200 Восьмая глава
- •200 Восьмая глава
- •202 Восьмая глава
- •3. Игра хороша особенно в том случае, когда группа утром никак
- •6. Все садятся в круг, и кто-то называет имя одного из участников
- •7. Предложите участникам тренинга подготовить краткое обращение
- •8. Один из участников, сидящих в кругу, говорит либо приветствие,
- •5. Эта игра требует некоторой домашней подготовки. Вы должны
- •2. Всем участникам игры раздаются листки бумаги с написанными
- •2. Тренер называет одно из математических действий: сложение,
- •3. Предложите участникам сесть поудобнее, расслабиться, попробо-
- •4. Участники сидят в кругу. Один из них начинает считать и гово-
- •6. Все участники ходят по комнате, изображая Броуновское движе-
- •7. Первый из участников, сидящих в круге, говорит слово, в кото-
- •242 Десятая глава
- •15 Минут, причем в любой момент руководитель может сказать
- •252 Десятая глава
- •258 Десятая глава
- •262 Десятая глава
- •264 Десятая глава
- •270 Десятая глава
- •280 Десятая глава
- •282 Десятая глава
- •26 Ден. Единиц. Команды посмотрели, чем они располагают, и тут Вы
- •286 Десятая глава
- •288 Десятая глава
- •296 Одиннадцатая глава
- •548 Одиннадцатая глава
- •350 Одиннадцатая глава
- •352 Одиннадцатая глава
280 Десятая глава
Затем первая пара команды А перелетает из Парижа в Сидней, вто-
рая пара, разминувшись с первой в аэропорту (чтобы не произошла
утечка информации!), улетает в Буэнос-Айрес, а третью пару ждут
французы. И начинается второй этап игры. Команда Б продает свои
каштаны. По правилам, которые доводятся до команд, у команды Б
есть 10 единиц каштанов, а у команды А - 12 единиц денег. За пол-
часа они должнм составить договоры о купле-продаже. Сторонам не
выгодно сообщать друг другу о своих сделках на первом этапе игры, а
если кто-нибудь и предложит сыграть в открытую, то ему все равно не
поверят, ведь протоколы договоров изъяты тренером, а связь между
городами все никак не наладится. Если у кого-то возникает сомнение
по поводу возможности столь долгого отсутствия связи между конти-
нентами, предложите сменить правила игры. Предложите перенести
действие в Урюпинск вместо Парижа, какой-нибудь Усть-Бердянск и,
для расстояния, Анадырь. После такой угрозы отсутствие связи будет
не так волновать участников.
По истечении получаса тренер вновь облетает города - места пе-
реговоров, и собирает договоры. Суммы сделок переносятся в таблицу,
а протоколы передаются командам, которые вновь собираются вместе
на родной земле. Да, совсем забыл: договоры - пишутся в двух экземп-
лярах, и теперь и команда А и команда Б получают договоры о со-
вершении всех сделок. Каждая команда получает по 6 текстов догово-
ров.
Если команды не имели возможностей переговариваться, то вероят-
ность того, что каждая из них продаст ровно 10 единиц товара за 12
денежных единиц очень мала. Если все-таки это произошло, то трене-
ру не следует огорчаться, ибо это не помешает ему провести третий
этап игры. На этом этапе команды внимательно рассматривают все
документы и стараются найти в них какую-нибудь зацепку, которая
могла бы служить основанием для передачи дела в арбитраж с целью
получения какой-либо экономической выгоды. На подготовку обращений
в арбитраж командам, собравшимся, наконец, вместе, дается 20 минут.
А тренер в это время подводит результаты первых двух этапов игры.
Пример расчета результатов.
Команда А продала 6 ед. товара по 2 ден. ед. за штуку; 4 ед. то-
вара по 1,3 ден. ед./шт.; и 2 ед. товара по 3 ед. за штуку. Следова-
тельно, было продано 12 единиц товара за 23,2 денежных единицы.
Владимир Большаков 281
Продано на 2 единицы больше того, что есть на складах фирмы. За
каждую проданную несуществующую единицу товара - штраф 2 де-
нежные единицы, в целом это составит 4 ден. ед. За каждую остав-
шуюся непроданной единицу товара - штраф 2,5 ден. ед.
Команда А купила 3 ед. каштанов по 2 ден. ед./шт., 4 ед. по 1,2
ед./шт., и одна сделка не была заключена. На покупку 7 единиц каш-
танов было потрачено 10,8 ден. ед. За каждую неиспользованную де-
нежную единицу штраф: половина денежной единицы. Не использова-
но 1,2 ден. ед., следовательно, штраф составляет 0,6 ден. ед.
Подведем итоги. От продажи получили 23,2 ден. ед., на покупку
затратили 10,8 ден. ед., <заработали> штрафов 4 + 0,6 = 4,6 ден. ед.
Прибыль составляет 7,8 ден. ед.
Точно таким же образом подсчитываются результаты деятельности
фирмы Б.
Отдельно подсчитываются результаты каждой пары. Допустим,
первая пара команды А продала в Париже 6 ед. товара по 2 ден.
ед./шт., а в Сиднее купила по 3 ед. товара по 2 ден. ед./шт. Их ре-
зультат определяется как 6х2-3х2=6. Если бы они затратили
больше, чем получили при продаже, результат был бы отрицательным.
Результаты работы всех пар сводятся в одну таблицу, проводится
ранжирование пар по этим показателям. Впоследствии может быть
проведено обсуждение, что же помогло занявшим первое место добить-
ся заключения сделок на таких выгодных для них условиях, что поме-
шало занявшим последние места добиться успеха в переговорах.
Пока тренер подводил итоги, команды уже завершили подготовку
своих обращений в конституционный суд. В каждом обращении долж-
на содержаться конкретная претензия и предлагаться метод ее разре-
шения.
Например, команда А обращается в арбитражный суд с просьбой
отменить ей штраф за те две единицы теплоходов, которые были про-
даны, но которых в реальности у фирмы нет, на том основании, что в
договоре, заключенном в Париже, не оговорены сроки поставки тепло-
ходов, следовательно, можно поставить команде Б лишь 4 ед. товара
вместо шести, а два поставить когда-нибудь потом, когда их сделают.
Тренер выносит эту претензию на общую дискуссию, в ходе кото-
рой истцы и ответчики высказываются, а затем тренер принимает ре-
шение. В данном конкретном случае тренер принял решение уменьшить
