Common Mistakes in Writing

عندما تريد أن تقول : يوجد الكثير من........

نستخدم: There are a lot of في حالة الأسماء الجمع و نستخدم There is a lot of في حالة الأسماء التي لا تعد

-There are lot of computers in our schools nowadays.

-There is a lot of evidence that smoking is harmful to health.

*** هناك فرق بين هناك (ظرف مكان)there / ضمير ملكية their

-The boys studied their lessons well. - Can you see the tree over there?

*** الكلمات الآتية مفرد و لا تجمع

Equipment evidence information

-The equipment we use in our schools is modern.

لا نستخدم حرف جر مع: Everywhere, anywhere, next week, last week

- Computers are used everywhere nowadays. -I will travel to London next week.

في حالة استخدام which, who, that يحذف الضمير الذي حلت محله هذه الكلمات

-The food that we eat should be healthy.

لاحظ حذف الضمير “it” بعد الفعل eat في الجمل السابقة

عند ترجمة جملة فيها "حقق إنجازات"نقولmade achievements

- Scientists made great achievements in the 20^th century.

عند ترجمة جملة فيها "يؤثر في"نقول إما have an effect on أو affect + obj

- Smoking has a bad effecton health. - Smoking affects health badly.

الكلمات الدالة على الجنسية تبدأ بحرف Capital

-The government provides health care for all Egyptians.

ضمائر الملكية التي لا يتبعها اسم هي: Mine, hers, yours, ours, theirs

-This is my book, it’s not yours.

*** لاحظ أن its هو ضمير ملكية يأتي بعده الاسم:

- A lot of tourists visit Egypt to enjoy its beautiful weather.

*** و لاحظ أن it's هي اختصار it is / it has

- It’s raining now. - It’s written in English. - It’s the most beautiful garden I have ever seen.

*** الكلمات الآتية يشار إليها بضمير جمع :

someone/ somebody/ everyone/ everybody/ anyone / anybody / no one / nobody

- Everyone should do their best so that Egypt can keep up with advanced countries.

*** عند كتابة خطاب لاحظ أن الجمل الآتية هي الصحيحة :- I am writing this letter to thank …

- I am waiting for your reply.

***لاحظ أن الفعل enjoy لا يستخدم معه حرف جر

- She enjoys playing tennis.

***لاحظ أن الفعل teach بمعني "يعلم " أو "يدرس" و يأتي منها كلمة teacher

***لاحظ أن الفعل learn بمعني "يتعلم " أو و يأتي منها كلمة learner (متعلم/ دارس)

- Schools teach us English. - We learn English at school.

**لاحظ أن فعل to be لا يستخدم إلا في ثلاث حالات فقط هي :

1) في تكوين زمن المضارع المستمر و الماضي المستمر

- They are building a new road. - She was listening to the news.

2) في تكوين المبني للمجهول - The city was destroyed by the earthquake.

3) كفعل أساسي في الجملة

The weather was beautiful yesterday.

* *لاحظ أن كلمة means تستخدم في المفرد و الجمع بنفس الهجاء و في حالة المفرد تسبقها الأداة :a

-Television is a means of communication.

- Buses and trains are means of transport.

ثانيا / أخطاء Grammar وهذه كثيرة جدا جدا ومنها :

1- كتابه الجملة بدون فعل وهذا لاعتقاد الطالب انه مادامت الجملة فى العربي مش فيها فعل (الجمل الاسمية طبعا) يبقى في الإنجليزي نفس الوضع . طبعا الكلام ده غلط لأن لازم الجملة فى الإنجليزي يكون فيها فعل لذلك اذا لم تجد فعل فى الجملة العربي التي تترجمها الى إنجليزي استخدم من عندك احد افعال verb to be . مثلا بعض الطلبة عاوز يقول : مصر احسن بلد فى العالم / يروح كاتب : Egypt the best country in the world نقوله لا ناقصة حاجة مفروض تقول Egypt is the best country in the world.

2- عدم استخدام a / an حينما يكون ضروري استخدامهم مثلا الطالب يريد ان يقول : اشتريت كتابا يكتبها هكذا I bought book.

نقول له الجملة ناقصة هيقول ناقصة اية؟ نقوله كلمة كتابا دى اسم مفرد معدود نكرة صح؟ يبقى لازم نحط قبلها اداة نكرة a مع الاسم البادئ بحرف ساكن و an مع البادئ بحرف متحرك يبقى الصح انه يقول I bought a book.

3-الاستخدام الخطأ ل the فكثير من الطلاب يستخدمها قبل كلمات لا تأخذ the ولذلك ننصح الطالب بمراجعة استخدامات the

4-الاستخدام الخاطئ لترجمة الافعال التي تتبع بحرف جر فى اللغة العربية بينما هذه الافعال لا تأخذ حرف جر فى الانجليزية وذلك لاختلاف طبيعة كل لغة عن الاخرى

5- من الخطأ العجيب استخدام to بعد الاقعال الناقصة يعنى مش ينفع اقول will to ده خطأ فادح.

6-استخدام verb to be قبل كل الافعال بدون تمييز مثلا تلاقى طالب كاتب : The government is pays attention to developing education طبعا غلطة لا تغتفر لابد ان يعرف الطالب استخدامات verb to be كفعل اساسىفى الجملة (مفيش معاه فعل تانى) بمعنى (يكون) و أحيانا بمعنى (موجود) وفى هذه الحالة يأتى بعد صفة He is ill. او اسم He is a doctor. او ظرف مكان I am here. ...إلخ

ويستخدم ايضا كفعل مساعد فى تكوين الازمنة المستمرة I am writing a letter now. وفى المبنى للمجهول Football is played by me every day.

7- ومن الاخطاء الغريبة ان بعض الطلاب يستهل الجملة بالاسم وبعده الضمير وهذا خطأ انظر الى هذه الجملة:

Ahmed he is nice. طبعا ده غلط فى غلط اما يقول Ahmed is nice. او He is nice.

8- من الأخطاء الشهيرة نسيان اضافة ال s مع الضمائر he/ she/ itومايساويها من الاسماء عند استخدام زمن المضارع البسيط الذى يعبر عن الحقائق والعادات فمثلا تجد الطالب يكتب : He play football every day. لاحظت الخطأ؟ اكيد الخطأ انه نسى حرف s مفروض كان يكتب ويقول : plays

9- من الاخطاء الواضحة الترجمة الخاطئة للمضاف والمضاف اليه اقصد ( اسم نكرة + اسم معرفة) زى مثلا (تلوث البيئة) تجد الطالب يكتبها كده :

Pollution environmentوطبعا ده غلط الصح انك لما تترجم (اسم نكرة+معرفة) تضع the قبل النكره و of بعده

فتصبح : the pollution of the environment أو: environment pollution

10- وكذلك من الاخطاء الترجمة الحرفية لحروف الجر المصاحبة لبعض الكلمات لظن الطالب ان اللغة العربية لاتختلف عن الانجليزية فىاىشيئ وهذا طبعا خطأ واليك بعض الامثلة: يساهم فى contribute to وليس contribute in / جيد فىgood at مش good in لاحظ الترجمة الصحيحة لما يلى : خطر على dangerous to :/ يفكر فىthink of/ about / يحلم ب dream of/ about / يشجع...على encourage ..to يمكن ..من enable …to / يثنيه ...عن discourage … from/ وهكذا

@ ولما كانت البداية الجيدة تعطي انطباعا طيبا للمصحح ، رأينا أن نقدم لك هذه المجموعة من التعبيرات الشائعة وعليك أن تحفظها لتكون عونا بشرط أن توظفها في مكانها الصحيح وفي الموضوع الذي تتناسب معه .

أولا:- المقدمــــــــة:

جمل وتعبيرات لغوية تصلح مقدمة لموضوعات نافعـــــــة

• There isn't the least shadow of doubt that ……… is really important and necessary nowadays and may have good and positive effects on all of us. I think so because …….. may bring all the good to our society .

• ل ا يوجد أدني شك ان ....... هو حقا مهم وضروري هذه الأيام وقد بكون له الأثر الطيب والإيجابي علينا ، وإنني أعتقد ذلك لأن ......... قد يعود بالنفع على مجتمعنا.

• No wonder if we say that ……. has (have) its good and positive effects on us.

• لا عجب إذا قلنا أن ........ له آثار طيبة وإيجابية علينا جميعا .

• We all agree that …….. is very necessary and plays an important part in our life.

• كلنا نتفق أن ........ ضروري ويلعب دورا هاما في حياتنا .

• We all agree that ……… is one of the most important things in our life and has its vital role nowadays.

• ن تفق جميعا أن ........ واحدا من أهم الأشياء في حياتنا وله دورا حيويا هذه الأيام.

• To begin with, I'd like to say that we, Egyptians, always react well to what is good and react badly to what is bad. Thus, we all agree to and encourage …..

ف ي البداية أود أن أقول أننا نحن المصريين دائما نستجيب جيدا لما نراه جيدا وكذلك لنا رد فعل سيء لكل ما هو سيء وبناء على ذلك كلنا نوافق على ونشجع .......

• No one can deny that …………. plays a very important role in our life.

• * لا يستطيع أحد أن ينكر أن ............ يلعب دوراً هاماً في حياتنا.

• There is no doubt that this subject has affected our thought and caused a great impact on us.

• * لا شك أن هذا الموضوع قد أثر على فكرنا وأحدث تأثيراً بالغاً علينا.