Ход занятия

1.Организованное начало занятия

1.1 Приветствие

Здравствуйте ребята, я рада приветствовать вас в этом уютном классе!

1.2 Настрой на занятие

Сегодня мы с вами начинаем наш кружок «Подвижная игрушка», я уверена, что занятия, проводимые на нем, вам придутся по вкусу, вам будет интересно и занимательно!

2.Вступительная часть

2.1Беседа о игрушках

А с начала я зачитаю вам загадку и догадайтесь о чем мы будем сегодня говорить

Как наш дядя Евдоким

Делал стулья и столы

Красил двери и полы

А пока сестре Танюшке

Сам я сделаю …..(игрушки) хором

У: Правильно! Мы будем говорить сегодня об игрушках. У каждого из вас есть свои любимые игрушки. Девочки любят кукол и мягкие игрушки, а мальчики машинки и конструкторы.

У: К нам в гости сегодня пришла моя любимая игрушка с детства – это Винни пух. Он обладает волшебной способностью, понимает все, о чем мы говорим, знает все, что происходит в нашем классе. Он хочет пригласить сегодня нас на фабрику игрушек (Название – Познавательно-игровая программа «Фабрика игрушек» на слайде)

У: Сначала Вини пух приглашает нас познакомиться с историей игрушки. Зайдем на первый этаж нашей фабрики.

3. Основная часть

3.1 Знакомство с историей игрушки

У: Игрушки появились очень давно.

«Древние игрушки»

Еще первобытные люди делали из камня и дерева фигурки богов, чтобы поклоняться им, просить у них милости и защиты. Чаще всего эти фигурки напоминали человеческие фигуры. Первые куклы облегчили жизнь первых людей: они спасли множество человеческих жизней, заменив собой людей в обрядах жертвоприношения; оберегали от болезней, несчастий, плохой охоты, голода. Затем куклы стали добрыми утешителями и воспитателями детей - игрушками, а также яркими сувенирами-игрушками для взрослых.

«Тряпичные куклы»

История игрушки, вероятно, равна истории человечества. Делали их когда то в старину из соломы, ниток, тряпочек, деревяшек, лепили из глины, наряжали маковые стебельки с головками. Такие игрушки были у большинства детей даже из богатых семей.

«Соломенные игрушки»

Но скоро кукольные головки стали делать не только из дерева, но из фарфора, алебастра, воска.

Для мальчиков делали деревянных коней качалок, солдатиков из дерева и олова, так искусно, что даже разными были выражения лиц, мечи, сабельки и барабаны.

«Куклы, конь»

У: А вот какие игрушки стали делать, когда были маленькими мы и наши родители.

Матрешка, неваляшка, Гена…

Техника развивается и игрушки тоже изменяются.

«Самолет управляемый, робот»

Сейчас появились и управляемые игрушки: поезда, машины, самолёты, танки, роботы и т. д. Но назначение игрушки осталось тоже самое, что и 1000 лет назад. Многие игрушки делаются по героям мультфильмов – поднимайте руки, если узнали их…

У: Ребята, очень много труда люди вложили в изготовление различных игрушек.

Большой путь проходит различный материал, прежде чем станет красивой, яркой, любимой игрушкой.

- А что нужно делать, чтобы игрушка жила долго?

Ответы детей

У: Итак, на первом этаже фабрики мы узнали какие были игрушки в старину и какие есть сейчас.

У: Ребята, а кто-нибудь знает, что такое игрушка-дергунчик?

У: Дергунчики - это старинные красочные и веселые игрушки, выполненные из дерева, но мы с вами будем делать из картона.

Особенность дергунчиков заключается в том, что ручки и ножки игрушек держатся на специальных резинках и веревочках. А если потянуть вниз маленький шарик, который прикреплен к игрушке при помощи веревочки, то у игрушки начнут дрыгаться ножки. Отсюда и произошло название - дергунчики.