- •Для подготовки к экзамену по философии студенты должны:
- •Выполнить домашнюю письменную работу;
- •Выполнить письменно три контрольные задания; Требования к контрольной работе:
- •Темы контрольных работ по философии
- •Тема № 1 Предмет философии и её роль в жизни общества
- •Контрольные задания к теме № 1
- •Тема № 2 Философия и мировоззрение. Типы мировоззрений
- •Контрольные задания к теме № 2
- •Тема № 4 Философия средневековой Европы: общие черты, проблемы, представители
- •Тема № 3 Античная философия: общая характеристика
- •Тема № 5 Философия эпохи Возрождения. Основные черты, идеи, представители
- •Тема № 6 Философия Нового времени. Ф. Бэкон и р. Декарт
- •Тема №7 Философия и. Канта
- •Тема №8 Философия г. Гегеля
- •Тема № 9 Философия к. Маркса. Проблематика и открытия
- •Тема №10 Русская философия XIX - начала хх века
- •Тема № 11 Эволюция понятия «материя» в философии и науке
- •Контрольные задания к теме № 11
- •Тема № 12 Философская и научная картины мира (единство и различие)
- •Контрольные задания к теме № 12
- •Тема № 13 Проблема сознания в философии
- •Контрольные задания к теме № 13
- •Тема № 14 Сознание и бессознательное
- •Контрольные задания к теме № 14
- •Тема № 15 Проблема человека в философии
- •Контрольные задания к теме № 15
- •Тема № 16 Проблема антропосоциогенеза (проблема происхождения и становления человека)
- •Литература:
- •Контрольные задания к теме № 16
- •Тема № 17 Проблема смысла жизни в философии
- •Контрольные задания к теме № 17
- •Тема № 18 Жизнь и смерть в духовном опыте человека
- •Контрольные задания к теме № 18
- •Тема № 19 Проблема свободы в философии
- •Контрольные задания к теме № 19
- •Тема № 20 Космос как предмет философского размышления
- •Контрольные задания к теме № 20
- •Тема № 21 Философские проблемы общества и его истории
- •Контрольные задания к теме № 21
- •Тема № 22 Формационное учение об обществе
- •Контрольные задания к теме № 22
- •Тема № 23 Насилие в истории
- •Контрольные задания к теме № 23
- •Тема № 24 Восток - Запад – Россия
- •Контрольные задания к теме № 24
- •Тема № 25 Основные идеи книги н. Я. Данилевского «Россия и Европа»
- •Контрольные задания к теме № 25
- •Тема № 26 Диалектико-материалистическая теория познания
- •Литература:
- •Контрольные задания к теме № 26
- •Тема № 27 Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики
- •Контрольные задания к теме № 27
- •Тема № 28 Проблема истины в философии и науке
- •Контрольные задания к теме № 28
- •Тема № 29 Культура как предмет философского осмысления
- •Контрольные задания к теме № 29
- •Тема № 30 Наука и её основные ценности
- •Контрольные задания к теме № 30
- •Тема № 31 Философские проблемы техники
- •Контрольные задания к теме № 31
- •Тема № 32 Современная научно-технологическая революция и её социальные последствия
- •Контрольные задания к теме № 32
- •Тема № 33 Идея общественного прогресса
- •Контрольные задания к теме № 33
- •Тема № 34 Глобальные проблемы современности
- •Контрольные задания к теме № 34
- •Тема № 35 Духовные проблемы современности
- •Тема № 36 Основные проблемы человеческого бытия в легенде о Великом инквизиторе
- •Контрольные задания к теме № 36
- •Тема №37 Философский анализ общества
- •Контрольные задания к теме № 37
- •Тема № 38 Культурно-историческая концепция о. Шпенглера
- •Контрольные задания к теме № 38
- •Экзаменационные вопросы
- •656038, Г. Барнаул, пр-т Ленина, 46
Тема № 33 Идея общественного прогресса
План
Введение
1. Возникновение идеи общественного прогресса (Тюрго, Кондорсе) и концепции общественного прогресса в истории философии.
2. Понятие общественного прогресса. Понятия «прогресс», «регресс», «развитие», «изменение».
3. Проблема критериев общественного прогресса. Несостоятельность техницистских и сциентистских позиций.
4. Противоречия социального прогресса. Кризис прогрессистского взгляда на развитие человеческого общества.
Заключение
Литература:
1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учебное пособие. - Барнаул, 2010. - С. 113-136.
2. В мире философских знаний: хрестоматия / под. ред. В.Ю. Инговатова И.В. Демина ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2012. – С. 204 – 206.
3. Гобозов И. А. Смысл и направленность исторического процесса. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - Гл.5. - С. 132-162.
4. Кондорсе Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. - М.: Либроком, 2011.
5. Печчеи А. Человеческие качества. - М.: Прогресс, 1980. – 315 с.
6. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. — Ростов н/Д.: Феникс, 1995. - С. 546 - 570.
Контрольные задания к теме № 33
Задание № 1 Русский ученый Н.Я. Данилевский в работе «Россия и Европа» писал: «Прогресс состоит не в том, чтобы идти всем в одном направлении (в таком случае он скоро бы прекратился), а в том, чтобы исходить все поле, составляющее поприще исторической деятельности человечества во всех направлениях. Поэтому ни одна цивилизация не может гордиться тем, чтоб она представляла высшую точку развития в сравнении с ее предшественницами или современницами во всех сторонах ее развития».
Почему Данилевский считает, что при движении в одном направлении прогресс остановится? Как бы Вы прокомментировали взгляд автора на прогресс?
Задание № 2 Какое из нижеприведенных определений критериев общественного прогресса является по своему характеру идеалистическим? Выберите один верный ответ.
1) Общественный прогресс является поступательным развитием человеческого общества, переходящего от одной общественно-экономической формации к другой.
2) Прогресс общества — это бесконечный процесс восхождения духа, духовных устремлений человека в поиске истины, добра, красоты, совершенствование и возрастание опыта утверждения абсолютного смысла и идеи бытия мира.
3) Общественный прогресс состоит, прежде всего, в дальнейшем развитии научного знания, расширении его применения в практической стороне жизни общества и человека.
4) Главным критерием общественного прогресса является повышение уровня гуманизации общественной жизни, создание условий для становления человеческой личности.
5) Критерием общественного прогресса является достигнутый в обществе количественный и качественный уровень материальных благ и условий жизни.
Задание №3 Прочитайте в хрестоматии «В мире философских знаний» отрывок из работы Ф. Фукуямы «Конец истории?» (С. 204 – 206) и дайте развернутые ответы на вопросы: «Каким автору видится постисторический период развития человечества? Согласны ли Вы с такими представлениями о конце истории? Кто первым в истории философии высказал подобные идеи?»
~~~ * * * * * ~~~
