- •Для подготовки к экзамену по философии студенты должны:
- •Выполнить домашнюю письменную работу;
- •Выполнить письменно три контрольные задания; Требования к контрольной работе:
- •Темы контрольных работ по философии
- •Тема № 1 Предмет философии и её роль в жизни общества
- •Контрольные задания к теме № 1
- •Тема № 2 Философия и мировоззрение. Типы мировоззрений
- •Контрольные задания к теме № 2
- •Тема № 4 Философия средневековой Европы: общие черты, проблемы, представители
- •Тема № 3 Античная философия: общая характеристика
- •Тема № 5 Философия эпохи Возрождения. Основные черты, идеи, представители
- •Тема № 6 Философия Нового времени. Ф. Бэкон и р. Декарт
- •Тема №7 Философия и. Канта
- •Тема №8 Философия г. Гегеля
- •Тема № 9 Философия к. Маркса. Проблематика и открытия
- •Тема №10 Русская философия XIX - начала хх века
- •Тема № 11 Эволюция понятия «материя» в философии и науке
- •Контрольные задания к теме № 11
- •Тема № 12 Философская и научная картины мира (единство и различие)
- •Контрольные задания к теме № 12
- •Тема № 13 Проблема сознания в философии
- •Контрольные задания к теме № 13
- •Тема № 14 Сознание и бессознательное
- •Контрольные задания к теме № 14
- •Тема № 15 Проблема человека в философии
- •Контрольные задания к теме № 15
- •Тема № 16 Проблема антропосоциогенеза (проблема происхождения и становления человека)
- •Литература:
- •Контрольные задания к теме № 16
- •Тема № 17 Проблема смысла жизни в философии
- •Контрольные задания к теме № 17
- •Тема № 18 Жизнь и смерть в духовном опыте человека
- •Контрольные задания к теме № 18
- •Тема № 19 Проблема свободы в философии
- •Контрольные задания к теме № 19
- •Тема № 20 Космос как предмет философского размышления
- •Контрольные задания к теме № 20
- •Тема № 21 Философские проблемы общества и его истории
- •Контрольные задания к теме № 21
- •Тема № 22 Формационное учение об обществе
- •Контрольные задания к теме № 22
- •Тема № 23 Насилие в истории
- •Контрольные задания к теме № 23
- •Тема № 24 Восток - Запад – Россия
- •Контрольные задания к теме № 24
- •Тема № 25 Основные идеи книги н. Я. Данилевского «Россия и Европа»
- •Контрольные задания к теме № 25
- •Тема № 26 Диалектико-материалистическая теория познания
- •Литература:
- •Контрольные задания к теме № 26
- •Тема № 27 Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики
- •Контрольные задания к теме № 27
- •Тема № 28 Проблема истины в философии и науке
- •Контрольные задания к теме № 28
- •Тема № 29 Культура как предмет философского осмысления
- •Контрольные задания к теме № 29
- •Тема № 30 Наука и её основные ценности
- •Контрольные задания к теме № 30
- •Тема № 31 Философские проблемы техники
- •Контрольные задания к теме № 31
- •Тема № 32 Современная научно-технологическая революция и её социальные последствия
- •Контрольные задания к теме № 32
- •Тема № 33 Идея общественного прогресса
- •Контрольные задания к теме № 33
- •Тема № 34 Глобальные проблемы современности
- •Контрольные задания к теме № 34
- •Тема № 35 Духовные проблемы современности
- •Тема № 36 Основные проблемы человеческого бытия в легенде о Великом инквизиторе
- •Контрольные задания к теме № 36
- •Тема №37 Философский анализ общества
- •Контрольные задания к теме № 37
- •Тема № 38 Культурно-историческая концепция о. Шпенглера
- •Контрольные задания к теме № 38
- •Экзаменационные вопросы
- •656038, Г. Барнаул, пр-т Ленина, 46
Тема № 5 Философия эпохи Возрождения. Основные черты, идеи, представители
План
Введение
1. Общая характеристика эпохи Возрождения.
2. Гуманистическая мысль эпохи Возрождения
3. Эпоха Возрождения и Реформация
4. Натурфилософия эпохи Возрождения
5. Социально-философская мысль эпохи Возрождения
Заключение
Литература:
1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2010. - С.37-39.
2. В мире философских знаний: хрестоматия / под. ред. В.Ю. Инговатова И.В. Демина ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2012. – С. 156-157.
3. Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М. Основы философии. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА – М, 2012. – С. 133-145.
4. Данильян О.Г. Философия: учебник. – М.: Эксмо, 2009. – С. 63-68.
5. Родчанин Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс): Учебник. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Академцентр., 2010.
6. Сычев А.А. Основы философии: учебное пособие. – Изд. 2-е, испр. – М.: Альфа – М, 2012. – С. 55-59.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ № 5
Задание №1 Политический мыслитель Возрождения Н. Макиавелли отстаивал тезис о том, что во имя государственных интересов правитель может поступать по принципу «цель оправдывает средства».
Определите и обоснуйте Вашу позицию по этому вопросу.
Задание №2 Какая характерная черта философии эпохи Возрождения ярко проявилась в нижеследующих суждениях итальянского философа XVI в. Патриции? «Итак, мы говорим, что не только звезды и сферы (если только сферы эти существуют в небе) и все небо одушевлены не ангелами, которые являются разумными, но душами; но мы, чтобы вслед за перипатетиками не изображать мир уродом, мы вслед за Аристотелем, когда он придерживался более здравого учения, за Платоном, всеми древними философами, греками и халдеями утверждаем, что весь мир обладает душой. Из чего следует, что не только небеса и их части, но также и элементы, сколько их есть, и отдельные их части, не отторженные от тела, одушевлены».
Задание №3 Прочитайте в хрестоматии «В мире философских знаний» отрывок из произведения Пико дела Мирандола Дж. «Речь о достоинстве человека» (С. 156-157) и ответьте на вопрос: «Какой основной принцип философии и культуры Возрождения нашел отражение в данном тексте?» Обоснуйте Ваш ответ.
~~~ * * * * * ~~~
Тема № 6 Философия Нового времени. Ф. Бэкон и р. Декарт
План
Введение
1. Общая характеристика философии Нового времени
2. Эмпиризм и индуктивный метод Ф. Бэкона. Три типа ученых. Учение об «идолах познания» как препятствиях на пути к истине.
3. Рационализм и дедуктивный метод Р. Декарта. Обоснование принципа «Cogito ergo sum». Дуализм философии Декарта. Учение о субстанции. Теория врождённых идей.
Заключение
Литература:
1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2010. - С.40-42.
2. В мире философских знаний: хрестоматия / под. ред. В.Ю. Инговатова И.В. Демина ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2012. – С. 105-106.
3. Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М. Основы философии. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА – М, 2012. – С. 146-172.
4. Данильян О.Г. Философия: учебник. – М.: Эксмо, 2009. – С. 69-79.
5. Родчанин Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс): Учебник. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Академцентр., 2010.
6. Сычев А.А. Основы философии: учебное пособие. – Изд. 2-е, испр. – М.: Альфа – М, 2012. – С. 59-63.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ № 6
Задание №1 Ф. Бэкон сравнивал схоластов и эмпириков с пауком и муравьём соответственно.
Используя это сравнение, дайте характеристику схоластического и эмпирического мышления.
Задание №2 Выберите 3 признака, характеризующие рационализм как основной принцип философии и жизни Нового времени:
1) стремление всё (природные, социальные и культурные процессы) организовать на разумных, контролируемых человеком началах;
2) скептическое отношение к человеческим эмоциям как помехе эффективной разумной деятельности;
3) убеждение, что в разуме нет ничего, чего бы не было в чувствах;
4) убеждение в необходимости подвергать всё сомнению;
5) представление о том, что истины веры выше истины разума.
Задача №3 Прочитайте в хрестоматии «В мире философских знаний» отрывок из работы Р. Декарта «Рассуждение о методе» (С. 105-106) и дайте развернутую характеристику основным правилам дедуктивного метода.
~~~ * * * * * ~~~
