- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Геометрия»
- •Лист согласования
- •Содержание
- •1.1.6. Перечень знаний, умений и владений студента в результате освоения дисциплины
- •2.Тематический план
- •Тема 3. Конические сечения
- •Тема 4. Векторная алгебра
- •Тема 5. Прямоугольные координаты в пространстве
- •Тема 6. Плоскость и прямая в пространстве
- •Тема 7. Поверхности второго порядка
- •1.3.2. Тематика практических занятий
- •1.3. Содержание дисциплины
- •1.3.1. Содержание основных разделов (тем) курса
- •Тема 1. Прямоугольные координаты на плоскости
- •Тема 2. Прямая линия на плоскости
- •1.4. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов
- •1.4.1. Этапы и виды текущего контроля
- •1.4.2. Тематика самостоятельных работ
- •1.4.3. Тематика контрольных работ
- •1.4.4. Тематика курсовых работ
- •1.4.5. Тематика рефератов
- •1.5. Вопросы и задания для промежуточного и итогового контроля
- •1.5.1. Вопросы и задания для промежуточного контроля
- •1.5.2 Вопросы для итогового контроля (экзамен)
- •1.7. Критерии оценки знаний студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.8.1.Список рекомендуемой литературы
- •1.8.2. Интернет-ресурсы
- •Тема 1. Прямоугольные координаты на плоскости
- •Деление отрезка в данном отношении
- •Если отрезок вертикален, то . Что даст формула (1)?
- •Неявные уравнения кривых
- •Рассмотрим теперь вторую задачу для кривой, заданной уравнением
- •Параметрические уравнения кривой
- •Тема 2. Прямая линия на плоскости Общее уравнение прямой линии
- •Расположение прямой линии на координатной плоскости
- •Уравнение прямой с угловым коэффициентом. Угол между прямыми. Условия параллельности и перпендикулярности прямых.
- •Ордината точки пересечения прямой и оси y находится легко:
- •Расстояние от точки до прямой
- •Элементарные задачи на прямую
- •Преобразование координат
- •Тема 3. Конические сечения Полярные координаты
- •Положим
- •Конические сечения в полярных координатах
- •Это уравнение эллипса при и параболы при
- •Уравнения конических сечений в декартовых координатах
- •Введём новые координаты X', y' по формулам
- •Введением новых координат
- •Форма конических сечений
- •1. Парабола.
- •2. Эллипс. Эллипс с каноническим уравнением
- •3. Гипербола.
- •Таким образом, прямые, задаваемые уравнениями
- •Касательные к коническим сечениям
- •Учитывая, что точка (x0,y0) лежит на параболе, т.Е. , окончательно получим
- •Тогда уравнение касательной в форме (1) будет
- •Фокальные свойства конических сечений
- •Оптическое свойство эллипса
- •Аналогично
- •Диаметры конического сечения
- •При приведём уравнение к виду
- •Свойство сопряжённости направлений диаметра и касательных
- •Кривые второго порядка
- •Тема 4. Векторная алгебра Сложение и вычитание векторов
- •Умножение вектора на число
- •Скалярное произведение векторов
- •Векторное произведение векторов
- •Смешанное произведение векторов
- •Координаты вектора и операции в координатах
- •Тема 5. Прямоугольные координаты в пространстве Простейшие задачи в пространстве
- •Уравнения поверхности и кривой в пространстве
- •Преобразование координат в пространстве
- •Тема 6. Плоскость и прямая в пространстве Уравнения и расположение плоскостей
- •121Equation Chapter 1 Section 2 Расстояние от точки до плоскости. Нормальное уравнение плоскости
- •Взаимное расположение плоскостей
- •Уравнения прямой в пространстве
- •Взаимное расположение прямой и плоскости, двух прямых
- •Простейшие задачи на плоскость и прямую
- •Уравнение плоскости, проходящей через точку параллельно прямым и .
- •Тема 7. Поверхности второго порядка Эллипсоид
- •Гиперболоиды
- •Параболоиды
- •Конусы и цилиндры
- •2.2. Практикум
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Рекомендации по проведению занятий в активной и интерактивной форме
- •2.3.3. Методические рекомендации студентам
- •2.3.4. Рекомендуемые теоретические задачи для самостоятельной работы
- •2.4. Глоссарий
- •2.5. Диагностико-контролирующий блок Пример тестового задания по теме «Векторное произведение векторов»
- •Контрольные работы Контрольная работа №1
- •Контрольная работа №5 Вариант 1
1.7. Критерии оценки знаний студентов
Оценка “отлично” на экзамене выставляется студенту, который:
дал полный ответ на два вопроса экзаменационного билета с доказательством всех необходимых теорем, в том числе наиболее трудных.
при ответе на дополнительные вопросы показал знание всех разделов курса.
Оценка “хорошо” на экзамене выставляется студенту, который:
дал ответ на два вопроса экзаменационного билета с доказательством всех необходимых теорем, за исключением наиболее трудных. Допускает незначительные неточности в доказательствах.
при ответе на дополнительные вопросы показал знание всех разделов курса.
Оценка “удовлетворительно” на экзамене выставляется студенту, который:
дал ответ на два вопроса экзаменационного билета с доказательством основных теорем. Допускает неточности и пробелы в доказательствах, не нарушающие общей логики рассуждений.
при ответе на дополнительные вопросы показал знание основных понятий и наиболее важных теорем программы курса.
Оценка “неудовлетворительно” выставляется студенту, который:
при ответе на вопросы экзаменационного билета допускает грубые ошибки в доказательствах теорем.
отвечая на дополнительные вопросы, демонстрирует существенные пробелы в знаниях.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.8.1.Список рекомендуемой литературы
Основная:
1. Привалов И.И. Аналитическая геометрия. С.-Пб.: Лань, 2010.
2. Фиников С.П. Аналитическая геометрия. М.,2006.
3. Малаховский В.С. Аналитическая геометрия. Калининград, 2007.
4. Цубербиллер О.Н. Задачи и упражнения по аналитической геометрии. С.-Пб.: Лань, 2012.
5. Клетеник Д.В. Сборник задач по аналитической геометрии. С.-Пб.: Лань, 2011.
Дополнительная:
6. Александров П.С. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. С.-Пб.: Лань, 2009.
Вся рекомендуемая литература имеется в библиотеке БФУ им. И.Канта или в читальном зале №3.
1.8.2. Интернет-ресурсы
1. http://lms-2.kantiana.ru/course/view.php?id=1585 – Учебно-методический комплекс по аналитической геометрии, размещенный по портале БФУ им. И.Канта.
2. http://www.math.ru/lib/book/plm/v52.djvu – Н.М. Бескин. Деление отрезка в данном отношении. М.: Наука, 1973. 64 с. В этой брошюре излагаются разные теории, к которым приводит углубленное изучение задачи о делении отрезка в данном отношении. Разбирая эту элементарную задачу и смежные вопросы, читатель познакомится с аффинной и проективной геометрией и теорией групп, в большинстве случаев без упоминаний этих названий.
3. http://www.math.ru/lib/book/pdf/geometry/Zaslavky-Akopyan.pdf – А.В. Акопян, А.А. Заславский. Геометрические свойства кривых второго порядка. М.: МЦНМО, 2007. 136 с. Книга посвящена тем свойствам коник (кривых второго порядка), которые формулируются и доказываются на чисто геометрическом языке (проективном или метрическом). Эти свойства находят применение в разнообразных задачах, а их исследование интересно и поучительно. Изложение начинается с элементарных фактов и доведено до весьма нетривиальных результатов, классических и современных. Книга демонстрирует преимущества чисто геометрических методов, сочетающих наглядность и логическую прозрачность. Она содержит значительное количество задач, решение которых тренирует геометрическое мышление и интуицию.
4. http://www.math.ru/lib/book/djvu/geometry/bahman.djvu – Ф. Бахман. Построение геометрии на основе понятия симметрии. М.: Наука, 1969. 380 с. Книга посвящена аксиоматическому изложению метрической (абсолютной), проективно-метрической, евклидовой, гиперболической и эллиптической геометрий.
5. http://www.intuit.ru/studies/courses/2241/583/info – Видеокурс «Аналитическая геометрия». Курс состоит из 24-х двухчасовых лекций. Содержит сведения по аналитической геометрии; теории матриц; системам линейных алгебраических уравнений; линейным пространствам и операторам; элементам общей алгебры. Цель данного курса – знакомство с аналитической геометрией и линейной алгеброй и возможностью применения их методов на практике.
6. http://www.exponenta.ru/educat/class/courses/student/an/examples.asp – Примеры по курсу аналитической геометрии. Здесь собраны примеры решения типовых задач курса аналитической геометрии. Все примеры разбиты на темы, список которых приведен слева. Выбрав интересующую Вас тему, Вы сможете ознакомиться с примерами. Все примеры решены в среде математического пакета Maple, документы Maple доступны для просмотра и скачивания. После каждого примера помещена ссылка на соответствующую теоретическую справку.
7. http://kvant.mccme.ru/1976/04/chto_takoe_vektor.htm – М. Башмаков. Что такое вектор? // Квант. М.: 1976. №4. С. 2–5. В статье рассказывается о том, как нужно построить математическую теорию векторов так, чтобы получившееся понятие обслуживало потребности и математики, и физики.
8. http://kvant.mccme.ru/1970/12/izobrazhenie_prostranstvennyh.htm – Н.М. Бескин. Изображение пространственных фигур // Квант. М.: 1970. №12. С. 2–14. В статье изложены: метод параллельных проекций, изображение плоских фигур, теорема Польке–Шварца и изображение пространственных фигур, сечения многогранников, круглые тела.
9. http://www.etudes.ru/ru/etudes/ellipse/ – сайт «Математические этюды», раздел «Замечательные кривые», анимация «Эллипс». В анимации показано построение эллипса.
10. http://www.etudes.ru/ru/etudes/radio/ – сайт «Математические этюды», раздел «Замечательные кривые», анимация «Параболическая антенна». В анимации показаны свойства параболы.
11. http://www.etudes.ru/ru/etudes/shukhov/ – сайт «Математические этюды», раздел «Поверхности второго порядка», анимация «Ажурная антенна». В анимации показано строительство Шаболовской радиобашни (архитектор – В.Г. Шухов).
12. http://www.wolframalpha.com/input/?i=analytical+geometry&lk=4 – сайт «WolframAlpha», раздел «Analytical geometry». Решение типовых задач аналитической геометрии.
1.9. Материально-техническое обеспечение
Учебные аудитории для проведения семинаров, практических и лекционных занятий, оснащенные проекционной техникой.
2. Учебно-методический блок
2.1.Теоретическая часть
