- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
2. Практическая работа.
№ п/п |
Нозологические формы заболеваний (Код МКБ-10) |
Количест. пациентов |
1. |
Пациентка М. 75 лет с диагнозом: Основной: ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК. Постинфарктный кардиосклероз (ИМ от мая 2010 г.) Атеросклероз аорты и её ветвей. Коронарография от 10.08.2016 г. Стентирование ПМЖВ 17.08.2016г. Осложнение: Аневризма левого желудочка в области верхушечного,переднего, переднеперегородочного сегментов. Тромб в области верхушечного сегмента 2.1-3.0см .Фоновое: Гипертоническая болезнь 3 стадии, 2 степени, риск 4.ХСН 2 ФК Соп: остеохондроз позвоночника. |
1 |
2. |
Пациентка В, 68 Лет. Д/з: .ИБС.Стенокардия напряжения II ФК.Гипертоническая болезнь IIIст,2ст, риск 4. СД 1 типа |
1 |
3. |
Пациентка К. 57 лет с диагнозом Осн. ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК.ПИКС (2007). Осл: ХСН 3ФК. Постоянная форма трепетания предсердий. Соп: Гипертоническая болезнь 3 стадия , 3 степень, риск 4. |
|
4. |
Пациентка Х. 55 лет с диагнозом: Основной: ИБС. Стенокардия напряжения 2 ФК.Атеросклероз аорты и ее ветвей. Фоновое: Гипертоническая болезнь 3 стадии, 3 степени, риск 4.осл:ХСН 1 ФК |
1 |
6. |
Обход руководителя отделения |
4 |
3. Описание клинических случаев.
4. Участие в проведении лечебно-диагностических манипуляций или их самостоятельное выполнение
№ п/п |
Самостоятельно проведенные лечебно-диагностические манипуляции или самостоятельное выполнение манипуляций |
Количест. процедур |
Из них –самостоят. выполнила |
1. |
Коронарография |
2 |
0 |
|
|
|
|
5. Указываются часы подготовки рефератов, самостоятельной работы по изучаемой
дисциплине (чтение монографий, руководств, научных статей) (15:00-18:00)
№ п/п |
Название монографий, руководств, научных статей |
Часы самостоят. работы |
1 |
Национальное руководство по кардиологии 2014г под редакцией Беленкова Ю.Н.,Оганова Р.Г. |
16:00-18:00 |
Подпись ординатора (ежедневно) ___________
13.09.2017 г
1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
№ п/п |
Раздел дисциплины/Тема |
Вид занятия (Л.П.С.) |
Часы |
Зачет по разделам, оценка* |
1. |
Лекция: «Психосоматические расстройства)», |
лекция |
9:00-13:00 |
|
2. |
Семинар: "Психосоматические расстройства". |
семинар |
13:00-15:00 |
|
* Указываются часы и даты сдачи зачетов или защиты рефератов.
2. Практическая работа.
№ п/п |
Нозологические формы заболеваний (Код МКБ-10) |
Количест. пациентов |
1. |
Пациентка М. 75 лет с диагнозом: Основной: ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК. Постинфарктный кардиосклероз (ИМ от мая 2010 г.) Атеросклероз аорты и её ветвей. Коронарография от 10.08.2016 г. Стентирование ПМЖВ 17.08.2016г. Осложнение: Аневризма левого желудочка в области верхушечного,переднего, переднеперегородочного сегментов. Тромб в области верхушечного сегмента 2.1-3.0см .Фоновое: Гипертоническая болезнь 3 стадии, 2 степени, риск 4.ХСН 2 ФК Соп: остеохондроз позвоночника. |
1 |
2. |
Пациентка В, 68 Лет. Д/з: .ИБС.Стенокардия напряжения II ФК.Гипертоническая болезнь IIIст,2ст, риск 4. СД 1 типа |
1 |
3. |
Пациентка К. 57 лет с диагнозом Осн. ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК.ПИКС (2007). Осл: ХСН 3ФК. Постоянная форма трепетания предсердий. Соп: Гипертоническая болезнь 3 стадия , 3 степень, риск 4. |
1 |
4. |
Пациентка Х. 55 лет с диагнозом: Основной: ИБС. Стенокардия напряжения 2 ФК.Атеросклероз аорты и ее ветвей. Фоновое: Гипертоническая болезнь 3 стадии, 3 степени, риск 4.осл:ХСН 1 ФК |
1 |
5. |
Обход заведующего отделением |
4 |
7. |
Консультация пациента в отделении |
2 |
3. Описание клинических случаев. Пример : Пациентка К. 57 лет ЖАЛОБЫ. одышку в покое, усиливающаяся при малейшей физической нагрузке, периодическое повышение АД, выраженные отеки на нижних конечностях, ощущение сердцебиение, выраженную слабость. ANAMNESIS MORBI.Перенесла инфаркт миокарда в 2007г без предшествующих болевых приступов. Одышка беспокоит в течение 8 лет, постепенно прогрессировала, в течение последних 6 месяцев ухудшение состояния, одышка при минимальной физической нагрузке и в покое. Отечность нижних конечностей в течение 6 месяцев, выраженные отеки появились в течение последней недели..Повышение АД беспокоит в течение последних 10 лет, максимально 170/110мм.рт.ст., адаптирован к 130/90мм.рт.ст.Постоянно принимает Небилет 5 мг, Эналаприл 10 мг. С 19.10.2016г по 26.10.2016г проходила стационарное лечение в терапевтическом отделении Шаховской ЦРБ с диагнозом : ИБС.ПИКС.Ухудшение в зоне рубца. Хроническая коронарная недостаточность. ХСН 3-4ФК.Гиепртоничекская болезнь 3 степень, риск 4. ЭКГ от 25.10.2016: синусовая тахикардия , трепетания предсердий. Картина циркулярного инфаркта, возможно фиброз. УЗДГ МАГ от 20.10.2016: Эктазия ВЯВ справа. ЛСК по ОСА справа, слева снижена. Рентгенография ОГК 25.10.2016г: Дилятация левых и правых отделов сердца. Венозный застой в нижних отделах легких. Эхо-КГ 24.10.2016г: Аорта не расширена , стенки плотные, кальцинированные. Створки митрального клапана плотные. Камеры сердца расширены. Гипертрофия миокарда ЛЖ за счет МЖП. Систоличес5кая функция ЛЖ снижена, ФВ 36%. Дииффузное снижение сократимости миокарда ЛЖ с зонами акинеза в передней, передне-боковой стенке, задне-нижней стенке ЛЖ ( аневризма?). Диастолическая дисфункция ЛЖ по 2 типу. Миокард неоднородный. Жидкость в правой,левой плевральной полости. Асцит. Получала лечение: поляризующая смесь с гепарином , фуросемид, милдронат,мексидол, метопролол, аспирин, коргликон, кордарон . Диагноз : осн. ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК.ПИКС (2007). осл: ХСН 4ФК. Постоянная форма трепетания предсердий. соп: Гипертоническая болезнь 3 стадия , 3 степень, риск 4.
4. Участие в проведении лечебно-диагностических манипуляций или их самостоятельное выполнение
№ п/п |
Самостоятельно проведенные лечебно-диагностические манипуляции или самостоятельное выполнение манипуляций |
Количест. процедур |
Из них –самостоят. выполнила |
1. |
ФВД |
1 |
0 |
2. |
ЭКГ |
2 |
1 |
5. Указываются часы подготовки рефератов, самостоятельной работы по изучаемой дисциплине (чтение монографий, руководств, научных статей) (15:00-18:00)
№ п/п |
Название монографий, руководств, научных статей |
Часы самостоят. работы |
1 |
Национальное руководство по кардиологии 2014г под редакцией Беленкова Ю.Н.,Оганова Р.Г. |
16:00-18:00 |
Подпись ординатора (ежедневно) ___________
Подпись куратора обучения (1 раз в неделю). ___________
14.09.17 г.