- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
- •1.Аудиторные занятия (9:00-15:00)
- •2. Практическая работа.
2. Практическая работа.
№ п/п |
Нозологические формы заболеваний (Код МКБ-10) |
Количест. пациентов |
1. |
Пациентка М. 75 лет с диагнозом: Основной: ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК. Постинфарктный кардиосклероз (ИМ от мая 2010 г.) Атеросклероз аорты и её ветвей. Коронарография от 10.08.2016 г. Стентирование ПМЖВ 17.08.2016г. Осложнение: Аневризма левого желудочка в области верхушечного,переднего, переднеперегородочного сегментов. Тромб в области верхушечного сегмента 2.1-3.0см .Фоновое: Гипертоническая болезнь 3 стадии, 2 степени, риск 4.ХСН 2 ФК Соп: остеохондроз позвоночника. |
1 |
2. |
Пациентка В, 68 Лет. Д/з: .ИБС.Стенокардия напряжения II ФК.Гипертоническая болезнь IIIст,2ст, риск 4. СД 1 типа |
1 |
3. |
Пациентка К. 57 лет с диагнозом Осн. ИБС. Стенокардия напряжения 3 ФК.ПИКС (2007). Осл: ХСН 3ФК. Постоянная форма трепетания предсердий. Соп: Гипертоническая болезнь 3 стадия , 3 степень, риск 4. |
1 |
4.
|
Пациентка Х. 55 лет с диагнозом: Основной: ИБС. Стенокардия напряжения 2 ФК.Атеросклероз аорты и ее ветвей. Фоновое: Гипертоническая болезнь 3 стадии, 3 степени, риск 4.осл:ХСН 1 ФК |
1
|
5 |
Обход руководителя отделением |
4 |
6 |
Консультация пациента в отделении |
2 |
3. Описание клинических случаев. Пример Пациентка Х. 55лет. с ЖАЛОБЫ. боли в левой половине груди, отдающие в левую лопатку и нижнюю челюсть, не купируются приемом нитроглицерина, купируются кеторолом ,длительностью более 15-20 минут ,не связанные с нагрузкой, одышку при усиленной физической нагрузке и при наклонах вперед, ощущение сердцебиения. ANAMNESIS MORBI. 07.07.2016г возникла интенсивная давящая боль в межлопаточной области с иррадиацией за грудину, в шею,левую руку. Прием НПВП -без эффекта. Была госпитализирована в "Домодедовскую центральную городскую больницу". ЭКГ от 07.07.2016г: ритм синусовый. ЧСС 60 в минуту. Нормальное положение ЭОС. Неполная блокада левой ножки п.Гиса. Гипертрофия ЛЖ. ЭХО-КГ: 13.07.2016г: неоднородная плотность,. Небольшая дилатация левых камер сердца. Глобальная систолическая функция ЛЖ снижена. Диастолическая дисфункция по 1 типу. Умеренные склеротические изменения корня, восхоящего отдела. ФВ 42%. аорты, АК. Принимал лечение: Клексан, Бисопролол, Аторвастатин, Ацекардол, Клопидогрел, Омепразол, ЛФК. периодически отмечал повышение АД до 150/100 мм.рт.ст., адаптирован 130/90 мм.рт.ст. Обычную нагрузку переносит ( со слов) удовлитворитеьно, при движениях отмечает болевой синдром в грудном отделе позвоночник,купирующиеся приемом НПВП, наблюдается и проходит лечение в течение нескольких лет по поводу грыж грудного отдела позвоночника.Госпитализирована в 1т/о Моники для проведения КАГ и выбора тактики дальнейшего лечения.Диагноз: осн: ИБС. Стенокардия напряжения 2 ФК. осл: ХСН 1ФК..фон: Гипертоническая болезнь 3 стадия , 2 степень, риск 4.
4. Участие в проведении лечебно-диагностических манипуляций или их самостоятельное выполнение
№ п/п |
Самостоятельно проведенные лечебно-диагностические манипуляции или самостоятельное выполнение манипуляций |
Количест. процедур |
Из них –самостоят. выполнила |
1. |
ЭХОКГ |
2 |
0 |
5. Указываются часы подготовки рефератов, самостоятельной работы по изучаемойдисциплине (чтение монографий, руководств, научных статей) (15:00-18:00)
№ п/п |
Название монографий, руководств, научных статей |
Часы самостоят. работы |
1 |
Заболеваниямиокарда,эндокарда и перикарда 2016г. Свистунов А.А. Осадчук М.А. |
16:00-18:00 |
Подпись ординатора (ежедневно) ___________
21.09.17 г
