Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Физиология для аспирантов Ч.1 -Общая физиол..docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
735 Кб
Скачать
☆

11.5. Индивидуальные особенности детей и подростков. Определение биологического возраста

Биологическая зрелость отражает уровень возрастного разви­тия, т.е. соответствие биологического возраста календарному. Су­ществует тесная корреляционная связь процессов созревания дет­ского организма с развитием костной системы и прорезыванием зу­бов, у детей старшего возраста показателем биологической зрело­сти является половое развитие. Поэтому показателями биологиче­ской зрелости ребенка принято считать : костный возраст (сроки появления ядер окостенения), зубной возраст и половое развитие. О соответствии костного возраста календарному можно судить по рентгенограмме кисти (по срокам появления ядер окостенения). Однако этим методом пользуются не часто, чтобы не подвергать ребенка действию облучения, лишь в случаях значительного откло­нения физического и биологического развития. При массовых об­следованиях детей 6-12 лет биологическую зрелость оценивают по числу прорезавшихся постоянных зубов (зубной формуле). Дети, имеющие средний вариант, считаются развитыми соответственно своему возрасту, опережающие ровесников по числу постоянных зубов расцениваются как ускоренно развивающиеся, отстающие - как медленно развивающиеся.

Начиная с 10-ти лет проводится оценка полового развития, как показателя биологического созревания ребенка. Оценка полового развития базируется на выраженности вторичных половых призна­ков.

У девочек оценивается: рост и степень развития волосяного по­крова на лобке (Р), рост и степень развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах), развитие грудных желез (Ма) и возраст наступления первой менструации (Ме).

У мальчиков оценивается: рост и степень развития волосяного покрова на лобке (Р), рост и степень развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах), мутация голоса (V), оволосение лица (F), формирование кадыка (L). Все эти признаки в зависимости от степени выраженности обозначаются цифровыми индексами.

Для нормально протекающего пубертатного периода характерна определенная последовательность появления вторичных половых признаков: сначала развиваются молочные железы, затем лонное и подмышечное оволосение и, наконец, - первая менструация.

Установлено, что половое созре­вание женского организма требует достижения определенного уровня массы тела и жировой клетчатки; менархе появляются при нарастании массы тела в среднем до 47 кг и жировой клетчатки на 24%, а половое созревание юношей связано с накоплением массы тела до 55 кг и жировой клетчатки на 5-28%. В зрелом возрасте снижение массы тела на 10-15 % вызывает расстройства репродуктивной функции.

Рекомендуемая литература по разделу Общая физиология

  1. Безруких М.М. Возрастная физиология: (Физиология развития ребёнка): Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений/ М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фабер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 416 с.

  2. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Ч. 1.- 304 с.

  3. Нормальная физиология. / Под ред. А.В. Коробкова. М. 1980. – 560с.

  4. Основы физиологии человека / Под ред. В.И.Ткаченко. Учебник для вузов. Т. 3. М, «Литера», 1998. – 474 с.

  5. Практикум по физиологии / Москва: Медицина.- 1970. – 367 с.

  6. Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная / Учебник для высших учебных заведений физической культуры. – М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. – 520 с.

  7. Тхоревский В.И. Физиология человека. Учебник для вузов физ. культуры и факультетов физ. воспитания педагогических вузов под общ. ред. акад.. М.: Физкультура, образование и наука, 2001. – 492 с.

  8. Физиология человека: В 3-х т. Пер. с англ./ Под ред. Р.Ф. Шмидта и Г.Тевса. М., 1996.

  9. Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого.- Москва: Медицина.- 1985.- 544 с.