- •Введение
- •1. Предмет и задачи физиологии.
- •2.1. Двигательный аппарат. Виды и функции двигательных единиц (ед). Композиция мышц
- •2.2. Мембранный потенциал.
- •2.3. Сила мышц. Виды силы и её измерение. Факторы, определяющие силу мышц
- •1. Максимальная сила (мс);
- •2. Максимальная произвольная сила (мпс);
- •Количество мышечных волокон в мышце,
- •Величина двигательных единиц, степень рекрутирования (вовлечения в сокращение) мышечных волокон.
- •Факторы внутримышечной координации (частота и характер нервных импульсов в де.
- •Режим сократительной деятельности (от одиночного до полного тетануса).
- •Синхронизация работы де.
- •2.4. Теория мышечного сокращения. Одиночное и тетаническое сокращение мышц. Теория тетануса. Формы и типы мышечных сокращений
- •3. Центральная нервная система
- •3.1. Функции цнс. Рефлекторный механизм деятельности цнс
- •К основным функциям цнс относят:
- •Основные принципы рефлекторной теории и.П. Павлова.
- •Структурной основой рефлекса является рефлекторная дуга звенья рефлекторной дуги:
- •Типы рецепторов:
- •Сенсорные рецепторы
- •3.2. Понятие о нервном центре. Свойства нервных центров
- •Свойства нервных центров
- •3.3. Первичные механизмы координации рефлексов (дивергенция, конвергенция, синаптическое взаимодействие, иррадиация, явление взаимной индукции)
- •3.4. Принцип доминанты по а.А.Ухтомскому. Принцип общего конечного пути, как принцип координации рефлекторных процессов
- •3.5. Виды, механизмы торможения и их значение для организма
- •3.8. Строение и функции вегетативной нервной системы. Функции промежуточного мозга как координатора вегетативных рефлексов
- •4. Физиология сенсорных систем
- •4.1. Понятие о сенсорных системах. Учение и.П.Павлова об анализаторах. Общие закономерности деятельности сенсорных систем (анализаторов)
- •Основные функции сенсорных систем:
- •Общие закономерности деятельности сенсорных систем.
- •4.3. Классификация сенсорных систем
- •4.4. Основные свойства анализаторов. Пороги раздражения
- •4.5. Классификация и механизмы возбуждения рецепторов
- •4.6. Зрительная сенсорная система
- •Светопроводящие среды глаза и преломление света (рефракция)
- •Фоторецепция
- •Функциональные характеристики зрения
- •4.7. Вестибулярная сенсорная система
- •Функционирование вестибулярного аппарата
- •Влияния раздражений вестибулярной системы на другие функции организма
- •Роль функций вестибулярной сенсорной системы в спорте
- •4.8. Слуховая сенсорная система
- •Функции наружного, среднего и внутреннего уха
- •Физиологический механизм восприятия звука
- •4.9. Двигательная сенсорная система
- •Функции проприорецепторов
- •4.10. Тактильная, температурная, болевая сенсорные системы
- •4.11. Висцероцептивная (интероцептивная) сенсорная система
- •4.12. Обонятельная и вкусовая сенсорные системы
- •4.13. Значение деятельности сенсорных систем в спорте
- •5. Высшая нервная деятельность
- •5.1. Предмет и методы внд, принципы рефлекторной теории. Учение об условных рефлексах, механизмы образования условных рефлексов
- •5.2. Торможение в коре больших полушарий головного мозга. Безусловно-рефлекторное торможение
- •Характеристика безусловного торможения
- •Условное (внутреннее) торможение
- •5.3. Теория п.К.Анохина о функциональной системе
- •5.4. Представления о типах внд
- •6. Физиология крови
- •Кровь, циркулирующая в сосудах, выполняет в организме следующие функции:
- •6.2. Состав крови. Объем и физико-химические свойства крови
- •Эритроциты
- •Эритроциты выполняют в организме следующие функции:
- •Главные функции лейкоцитов сводятся к следующему:
- •Лейкоцитарная формула здорового человека (в %)
- •В развитии миогенного лейкоцитоза выделяют 3 фазы:
- •Основные физико-химические свойства крови:
- •6.3. Группы крови. Система резус
- •6.4. Регуляция системы крови
- •Кровообращение
- •7.1. Понятие о кровообращении. Сердечный цикл, чсс. Фазы сердечной деятельности
- •7.2. Физиологические свойства сердечной мышцы и их отличия от скелетной мускулатуры, специфика сердечного сокращения
- •7.3. Производительность работы сердца. Методы определения
- •7.4. Давление крови и факторы, его обуславливающие. Методы измерения кровяного давления. Величины давления крови (Мах, Min, пульсовое)
- •Уровень давления определяется следующими факторами:
- •7.5. Объёмная, линейная скорость кровотока, кругооборот крови в покое и при мышечной работе
- •7.6. Саморегуляция работы сердца и сосудистого тонуса. Иннервация сердца и сосудов. Сердечно-сосудистый центр
- •Рефлекторная регуляция работы сердца и сосудистого тонуса
- •7.8. Гуморальная регуляция сердечной деятельности и сосудистого тонуса
- •8. Дыхание
- •8.1. Дыхание и его функции. Этапы дыхания
- •8.2. Механизм дыхательных движений
- •Механизм вдоха
- •Механизм выдоха
- •Параметры паттерна дыхания:
- •8.3. Механизм обмена газов в легких и тканях. Транспорт кислорода и углекислого газа
- •Содержание и парциальное давление (напряжение) кислорода и углекислого газа в различных средах
- •8.4. Цель и способ регуляции дыхания. Дыхательный центр
- •8.5. Дыхательные стимулы
- •8.6. Рефлекторные механизмы регуляции дыхания
- •Механизмы «рабочей» настройки дыхательного центра.
- •Механизмы саморегуляции дыхания.
- •Роль механорецепторов лёгких в регуляции дыхания
- •8.7. Регуляция дыхания при мышечной работе
- •9. Обмен энергии
- •9.1. Понятие об энергообмене. Методы исследования энерготрат
- •Непрямая калориметрия подразделяется на несколько видов.
- •9.2. Основной обмен энергии, понятие о кислородном долге и мпк
- •Суточный расход энергии в зависимости от характера выполняемой производственной деятельности
- •Расчет уровня потребления кислорода по величине чсс
- •9.3. Общий расход энергии и факторы его определяющие при различных видах трудовой и спортивной деятельности
- •10. Теплорегуляция
- •10.1. Понятие о теплорегуляции.
- •10.1.2. Химическая и физическая теплорегуляция и её механизмы
- •10.1.3. Теплорегуляция при физической нагрузке
- •10.2. Общая физиология желез внутренней
- •10.2.1. Эндокринные железы и гормоны
- •10.2.2. Гипофиз
- •Основные гормоны передней доли гипофиза
- •Задняя доля гипофиза
- •Гормоны задней доли гипофиза
- •Промежуточная доля гипофиза
- •10.2.3. Физиология щитовидной железы
- •Гормоны щитовидной железы
- •10.2.4. Гормоны коркового и мозгового слоя надпочечников
- •Минералокортикоиды
- •Глюкокортикоиды
- •Половые гормоны коры надпочечников
- •Физиологические эффекты:
- •Мозговой слой надпочечников
- •Основные функциональные эффекты адреналина:
- •Выделяют 3 стадии адаптационного синдрома:
- •10.2.5. Околощитовидные железы. Вилочковая железа. Эпифиз.
- •Гормон паращитовидной железы
- •Гормон вилочковой железы
- •Основной гормон эпифиза
- •10.2.6. Эндокринные функции поджелудочной железы
- •Гормоны внутрисекреторной части поджелудочной железы
- •10.2.7. Половые железы и их внутренняя секреция
- •Мужские половые гормоны имеют общее название андрогены (от греческого слова «андрос» - мужской)
- •Женские половые гормоны имеют общее название эстрогены, хотя к группе эстрогенов относятся не все женские гормоны
- •10.2.8. Изменения в работе желез внутренней секреции под влиянием мышечной деятельности
- •Легкая мышечная работа
- •Мышечная работа средней тяжести
- •Истощающая мышечная работа
- •10.2.9. Взаимосвязь и взаимодействие жвс. Регуляция деятельности жвс
- •11. Пищеварение
- •11.1. Общая характеристика пищеварительных
- •Пищеварение в полости рта
- •Пищеварение в желудке
- •Секреторная деятельность желудка Состав и свойства желудочного сока
- •Фазы желудочной секреции (и.П.Павлов)
- •3. Пищеварение в кишечнике Пищеварение в тонкой кишке
- •Секреторная деятельность тонкой кишки
- •Регуляция моторной деятельности тонкой кишки осуществляется нервными и гуморальными механизмами
- •Пищеварение в толстой кишке
- •10.3.2. Значение работ и.П.Павлова в изучении физиологических механизмов пищеварения. Физиологические механизмы, регулирующие пищевое поведение. Влияние мышечной работы на пищеварение
- •Методы изучения функции пищеварительного тракта
- •Основные изменения в органах пищеварения при тяжелой физической работе:
- •Сочетание приема пищи и занятий мышечной деятельностью
- •Изменения в пищеварительной системе под влиянием систематической интенсивной мышечной деятельности
- •12. Выделение
- •12.1. Общая характеристика выделительных процессов. Механизм мочеобразования.
- •10. 4.2. Гомеостатическая функция почек
- •13. Адаптация и компенсация, их системные отношения. Компенсация на клеточном и организменном уровнях. Социальные аспекты компенсации нарушенных функций
- •15. Возрастная физиология
- •11.1. Понятие онтогенеза и закономерности его течения. Факторы, определяющие возрастное развитие. Теории механизмов онтогенеза
- •11.2. Показатели физического развития и полового созревания. Их возрастная динамика. Акселерация и ретардация ростовых процессов
- •11.3. Общая характеристика детских возрастных периодов
- •Возрастные периоды онтогенетического развития
- •11.4. Особенности внутренней секреции, внд, нервно-мышечного аппарата, вегетативных и двигательной функций в различные детские возрастные периоды
- •11.5. Индивидуальные особенности детей и подростков. Определение биологического возраста
- •Рекомендуемая литература по разделу Общая физиология
11.5. Индивидуальные особенности детей и подростков. Определение биологического возраста
Биологическая зрелость отражает уровень возрастного развития, т.е. соответствие биологического возраста календарному. Существует тесная корреляционная связь процессов созревания детского организма с развитием костной системы и прорезыванием зубов, у детей старшего возраста показателем биологической зрелости является половое развитие. Поэтому показателями биологической зрелости ребенка принято считать : костный возраст (сроки появления ядер окостенения), зубной возраст и половое развитие. О соответствии костного возраста календарному можно судить по рентгенограмме кисти (по срокам появления ядер окостенения). Однако этим методом пользуются не часто, чтобы не подвергать ребенка действию облучения, лишь в случаях значительного отклонения физического и биологического развития. При массовых обследованиях детей 6-12 лет биологическую зрелость оценивают по числу прорезавшихся постоянных зубов (зубной формуле). Дети, имеющие средний вариант, считаются развитыми соответственно своему возрасту, опережающие ровесников по числу постоянных зубов расцениваются как ускоренно развивающиеся, отстающие - как медленно развивающиеся.
Начиная с 10-ти лет проводится оценка полового развития, как показателя биологического созревания ребенка. Оценка полового развития базируется на выраженности вторичных половых признаков.
У девочек оценивается: рост и степень развития волосяного покрова на лобке (Р), рост и степень развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах), развитие грудных желез (Ма) и возраст наступления первой менструации (Ме).
У мальчиков оценивается: рост и степень развития волосяного покрова на лобке (Р), рост и степень развития волосяного покрова в подмышечных впадинах (Ах), мутация голоса (V), оволосение лица (F), формирование кадыка (L). Все эти признаки в зависимости от степени выраженности обозначаются цифровыми индексами.
Для нормально протекающего пубертатного периода характерна определенная последовательность появления вторичных половых признаков: сначала развиваются молочные железы, затем лонное и подмышечное оволосение и, наконец, - первая менструация.
Установлено, что половое созревание женского организма требует достижения определенного уровня массы тела и жировой клетчатки; менархе появляются при нарастании массы тела в среднем до 47 кг и жировой клетчатки на 24%, а половое созревание юношей связано с накоплением массы тела до 55 кг и жировой клетчатки на 5-28%. В зрелом возрасте снижение массы тела на 10-15 % вызывает расстройства репродуктивной функции.
Рекомендуемая литература по разделу Общая физиология
Безруких М.М. Возрастная физиология: (Физиология развития ребёнка): Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений/ М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фабер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 416 с.
Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Ч. 1.- 304 с.
Нормальная физиология. / Под ред. А.В. Коробкова. М. 1980. – 560с.
Основы физиологии человека / Под ред. В.И.Ткаченко. Учебник для вузов. Т. 3. М, «Литера», 1998. – 474 с.
Практикум по физиологии / Москва: Медицина.- 1970. – 367 с.
Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная / Учебник для высших учебных заведений физической культуры. – М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. – 520 с.
Тхоревский В.И. Физиология человека. Учебник для вузов физ. культуры и факультетов физ. воспитания педагогических вузов под общ. ред. акад.. М.: Физкультура, образование и наука, 2001. – 492 с.
Физиология человека: В 3-х т. Пер. с англ./ Под ред. Р.Ф. Шмидта и Г.Тевса. М., 1996.
Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого.- Москва: Медицина.- 1985.- 544 с.
