- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Практическая работа
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание:
- •Практические работы:
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание:
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание
- •Итоговая оценка___________________
- •Практические работы
- •1. Установочные (выпрямительные) рефлексы.
- •2. Наблюдения статокинетических рефлексов (Рис. 6).
- •Статокинетические нистагмные рефлексы.
- •Рекомендации по использованию материала смежных дисциплин: домашнее задание
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки
- •Домашнее задание
- •Практические работы Работа №1 Определение слепого пятна
- •Работа №2 Аккомодация глаза
- •Работа №4 Зрачковый рефлекс
- •Работа №5 Определение цветоощущения по таблицам Рабкина
- •Работа №7 Бинокулярное зрение.
- •Работа № 8Определение остроты слуха.
- •Работа № 4Эстезиометрия кожи и слизистой оболочки полости рта.
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки
- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Полученные результаты:
- •Вопросы для подготовки
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки
- •Домашнее задание:
- •Домашнее задание
- •Практические работы
- •Пневмограмма
- •Домашнее задание
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Домашнее задание
Вопросы для подготовки
Учение И.П.Павлова об анализаторных системах. Строение анализаторной системы, взаимосвязь отделов анализатора между собой. Значение анализаторов.
Роль анализаторов в формировании высшей нервной деятельности.
Морфофункциональная характеристика зрительного анализатора. Оптическая система глаза. Зрачковый и аккомодационный рефлексы.
Рецепторный отдел зрительного анализатора. Сетчатка глаза, физиология свето- и цветовосприятия. Проводниковый и корковый отделы зрительного анализатора.
Физиология слухового анализатора. Характеристика процессов звукопроведения, рецепция звука. Проводниковый и корковый отделы слухового анализатора.
Физиология кожного анализатора. Виды кожных рецепторов. Проводниковый и корковый отделы.
Физиология интероцептивного анализатора. Роль этого анализатора в поддержании гомеостаза. Особенности анализатора.
Современные представления о ноцицепции и антиноцицепции. Нейрохимические механизмы. Понятие об антиноцицепции.
Двигательный анализатор. Значение афферентации от проприорецепторов и рецепторов вестибулярного аппарата.
Домашнее задание
Дайте определение понятия анализаторная система.
Укажите функции рецепторных частей сенсорных систем.
Рецепторный и генераторный потенциал. Особенности передачи информации в первично и вторично чувствующих системах.
Функции проводниковой части сенсорных систем.
Морфофункциональная организация корковых отделов анализаторных систем.
Виды фоторецепторов, механизмы фоторецепции.
Перечислите оптические среды глаза.Укажите преломляющую силу роговицы, хрусталика, стекловидного тела.
Нарисуйте схему рефлекторного пути зрачкового и аккомодационного рефлексов. Укажите их физиологическое значение.
Дайте определение бинаурального слуха, опишите механизм его формирования и значение для восприятия звуков.
Укажите локализацию основных вкусовых рецепторов на языке. Укажите особенности строения и локализацию коркового конца.
Определение боли. Понятие об эпикритической и протопатической боли.
Основные элементы антиноцицептивной системы организма.
|
|
|
|
|
|
|
