- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Практическая работа
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание:
- •Практические работы:
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание:
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание
- •Итоговая оценка___________________
- •Практические работы
- •1. Установочные (выпрямительные) рефлексы.
- •2. Наблюдения статокинетических рефлексов (Рис. 6).
- •Статокинетические нистагмные рефлексы.
- •Рекомендации по использованию материала смежных дисциплин: домашнее задание
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки
- •Домашнее задание
- •Практические работы Работа №1 Определение слепого пятна
- •Работа №2 Аккомодация глаза
- •Работа №4 Зрачковый рефлекс
- •Работа №5 Определение цветоощущения по таблицам Рабкина
- •Работа №7 Бинокулярное зрение.
- •Работа № 8Определение остроты слуха.
- •Работа № 4Эстезиометрия кожи и слизистой оболочки полости рта.
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки
- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Полученные результаты:
- •Вопросы для подготовки
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки
- •Домашнее задание:
- •Домашнее задание
- •Практические работы
- •Пневмограмма
- •Домашнее задание
- •Вопросы для подготовки:
- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Домашнее задание:
- •Практические работы
- •Домашнее задание
Итоговая оценка___________________
Результаты:
Моя суммарная оценка _________________________________________________________
Выводы:
К группе риска относятся лица, получившие суммарную оценку +3 и более.
Я отношусь, не отношусь к группе риска (нужное подчеркнуть).
ЗАНЯТИЕ № 3. Физиология соматической нервной системы.«Общие принципы локомоции. Двигательные системы спинного мозга и ствола мозга»
Вопросы для подготовки:
Значение ЦНС в жизнедеятельности организма. Основные этапы эволюции ЦНС. Морфо-функциональная организация ЦНС.
Нервный центр – понятие, строение, свойства, функции.
Понятие и значение интегративно-координирующей функции ЦНС. Процессы, лежащие в её основе.
Торможение, виды торможения. Значение для координирующей функции ЦНС. Современные представления о механизмах центрального торможения.
Механизмы координирующей деятельности ЦНС. Иррадиация, концентрация. Явление индукции. Закон силы. Доминанта. Реципрокные отношения. Конвергенция и дивергенция. Общий конечный путь.
Рефлекс, как результат координирующей деятельности ЦНС.
Понятие о соматических функциях. Форма и виды движения. Локомоция и манипуляция, понятие и значение.
Понятие о двигательной системе. Тонические и фазические двигательные координации.
Морфо-функциональная организация спинного мозга (афферентные, ассоциативные и эфферентные системы).
Морфо-функциональная характеристика мотонейронов спинного мозга. Понятие о двигательной единице. Механизм формирования нейрогенного тонуса.
Миотатические рефлексы, понятие, роль. Рефлексы с сухожильных рецепторов.
Фазические рефлексы спинного мозга.
Морфо-функциональная организация ствола мозга. Основные двигательные центры.
Лабиринтные и шейные тонические рефлексы.
Рефлексы положения, нейронные механизмы, значение.
Статокинетические рефлексы, понятие, виды, значение.
Ориентировочные рефлексы, структурная организация, Значение для формирования условно - рефлекторной деятельности и произвольных форм внимания.
Домашнее задание
1.Дайте определение координирующей и интегрирующей деятельности ЦНС? Какие нервные процессы лежат в основе координирующей деятельности ЦНС?
|
|
|
|
|
|
|
2.Дайте определение рефлекса
|
|
|
3 Дать определение соматического отдела ЦНС, указать его роль.
|
|
|
|
|
|
5 Дать определение понятия локомоции, привести примеры
|
|
|
|
|
6 Перечислить виды проприорецепторов.
|
|
|
|
9 Нарисовать рефлекторные путь миотатического (сухожильного) рефлекса:
11 Дать классификацию тонических рефлексов. Значение тонических рефлексов.
|
|
|
|
|
|
|
