Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rabochaya_tetrad_VSO-Modul_1_2_3-2017-18.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

1. Установочные (выпрямительные) рефлексы.

1. Положите животное на спину удерживая в таком положении.

2. Резко отпустите руки. И внимательно следите, каким образом происходит возврат тела в исходное положение: голова поднимается и устанавливается в нормальное положение теменем вверх, затем происходит поворот передних конечностей и передней половины тела, рефлекс заканчивается принятием задними конечностями обычного положения тела.

Рис. 5 Познотонические рефлексы с рецепторов кожи туловища и лабиринтов

(влияние на положение головы)

Результаты:

ВЫВОД:

    1. С каких рецепторов вызывается данная группа рефлексов

    2. На каких уровнях ЦНС замыкается данная группа рефлексов.

2. Наблюдения статокинетических рефлексов (Рис. 6).

1. Поместите животное на поднос.

2. Медленно поднимите поднос кверху, а затем резко опустите вниз. Обратите внимание на положение конечностей: при резком опускании – конечности выпрямляются, при прекращении движения – принимают исходное полусогнутое положение.

3. Медленно опустите поднос, а затем резко поднимите его вверх. Обратите внимание на положение конечностей: при подъеме вверх – они выпрямляются.

Рис. 6. Статокинетические рефлексы

Результаты:

ВЫВОД:

  1. С каких рецепторов вызывается данная группа рефлексов

  2. На каких уровнях ЦНС замыкается данная группа рефлексов.

  3. Статокинетические нистагмные рефлексы.

Поместите поднос с животным на вращающийся столик и начинайте медленно вращать его. Обратите внимание на положение головы и движения глазных яблок животного.

Результаты:

ВЫВОД:

  1. С каких рецепторов вызывается данная группа рефлексов

  2. На каких уровнях ЦНС замыкается данная группа рефлексов

Проверил __________________

ЗАНЯТИЕ№ 4.Физиология соматической нервной системы. «Физиология мозжечка, моторных областей коры больших полушарий и базальных ганглиев»

Вопросы для подготовки:

  1. Нейронная организация коры мозжечка. Функциональные связи коры мозжечка с другими отделами ЦНС.

  2. Роль мозжечка в функционировании двигательной системы. Последствия разрушения структур мозжечка.

  3. Функции медиальных и латеральных отделов мозжечка.

  4. Стриопаллидарная система (СПС), её строение, функции. Двигательные петли, их значение в стриопаллидарной системе.

  5. Морфо-функциональная организации коры больших полушарий. Особенности строения сенсорной, моторной и ассоциативной области коры.

  6. Первичные и вторичные двигательные области коры. Понятие о двигательном модуле. Роль двигательных областей коры в осуществлении поведения.

  7. Пирамидные и экстрапирамидные пути, понятие, значение.

  8. Значение ассоциативных областей коры в осуществлении соматических функций.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]