Причины появления фактических ошибок

Причины фактических неточностей могут быть разные. Зна­чительная часть неточностей идет от автора. Некоторые ошибки возникают при наборе. Иногда причиной фактической погреш­ности может быть не небрежность автора, редактора или набор­щика, а объективные обстоятельства: развивается наука, техни­ка, культура, и то, что считалось достоверным вчера, может быть признано неверным сегодня. Например, когда Менделеев создал свою периодическую систему, в ней было 63 химических элемен­та, а сейчас более 100. На политической карте мира происходят изменения: некоторые государства меняют названия (Бирма - Мьянма, Башкирия - Башкортостан и др.).

Типы проверки фактического материала

Существуют три типа проверки фактического материала:

внутренняя проверка; сличение со словарями, справочниками; официальное подтверждение.

Внутренняя проверка требует от редактора внимательного прочтения материала для обнаружения ошибки, например: Судно имеет 50 метров в длину и 80 метров в ширину.

Второй тип проверки требует сличения со словарями, спра­вочниками и другими источниками, заслуживающими доверия. К таким источникам относятся энциклопедические словари и справочники, отраслевые словари и другая специальная литера­тура. Однако в разных справочниках могут приводиться разные данные об одном и том же объекте (например, данные относи­тельно года рождения Колумба). В таких случаях нужно сделать ссылки на эти источники и указать на разночтения.

Если внутренняя проверка и сличение с авторитетным источ­ником не могут дать результата, то прибегают к официальному подтверждению. В этом случае редакция направляет в соот­ветствующую организацию письменный запрос, и специалисты дают письменное заключение по спорному вопросу.

Тема 8. Выбор заголовка

Понятие заголовка

Заголовок - неотъемлемая часть публикации. Первое, с чем сталкивается читатель, - это заголовок произведения. Исследо­вания психологов показывают, что около 80 % читателей уде­ляют внимание только заголовкам. Редко газета прочитывается целиком, но заголовки просматривают все.

По заглавию читатель составляет общее представление о ма­териале, выбирает, что необходимо прочитать. Заголовок явля­ется своеобразным тезисом любого выступления. В нем не долж­но быть того, чего нет в самом тексте, а в тексте - того, что не содержится в названии, хотя бы в самой общей форме. Всякий заголовок ориентирует читателя на поиск и усвоение главного в материале.

Функции заголовка

Прежде всего, заголовки выделяют материалы на полосе, от­деляют их друг от друга. Заголовки несут графически-выдели- тельную функцию. Эта функция единственная, которая реали­зуется не языковыми средствами: с помощью шрифтовых вы­делений, использования цвета, графических средств - линеек, рисунков, - приемов верстки.

Вначале глаз читателя лишь скользит по заглавиям, останав­ливаясь преимущественно на тех, форма которых показалась наиболее привлекательной. Но непроизвольное внимание вскоре сменяется произвольным, направленным. Тогда читатель обра­щается к языковому оформлению заголовка.

При первом знакомстве с заголовком, до чтения всего текста, реализуется также номинативная функция. Она состоит в том, что заглавия называют тексты, выступают в качестве их имен, знаков. В этом смысле заголовки входят в систему «указателей» (ср. вывески, названия заводов, пароходов и т. д.). Но от этих на­званий заголовки отличаются тем, что они - сами речевые явле­ния - называют тексты, тоже речевые явления, и связаны с их содержанием.

Заголовки выполняют информационную роль, привлекая чи­тателя к тексту, если он содержит необходимые для него сведе­ния. Например:

В парке «Патриот» покажут самую передовую военную тех­нику России;

Предвыборный бонус на Новый год: утверждена разовая индек­сация пенсий;

Приморье подсчитывает нанесенный тайфуном ущерб;

Европейские грибники завидуют российским (обильные лет­ние дожди подарили россиянам богатый урожай грибов).

Заголовки выполняют и рекламную функцию, они привле­кают внимание читателя, вызывают эмоции - любопытство, не­доумение, удивление и т. д. Такие заголовки содержат загадку, интригу и тем самым заставляют человека обратиться к тексту публикации:

Глаз за глаз, а за пшеницу - апельсин (Россия пригрозила ото­мстить Египту запретом на импорт апельсинов);

Этот смартфон напротив! (Наталья Радулова выясняла, ка­ких отношений россияне ищут в Сети, почему именно там и что в результате находят);

Свадьба холостыми (за стрельбу на дороге могут дать пять лет заключения);

Земля едва не получила удар по темечку (7 сентября астероид мог врезаться в Антарктиду).

Заголовок участвует в формировании эмоционального воз­действия материала, выполняя таким образом и оценочно-экс­прессивную функцию. Например:

Как в Шереметьево «кошмарят бизнес» (25-летняя история мытарств компании «Шереметьево-Карго» в московском аэро­порту: надуманные и незаконные требования, суды и просто про­извол);

Агитация оппозиции ограничена во времени и пространстве (в предвыборном поле по-прежнему монопольно хозяйничает всего одна партия);

Невыученные уроки прошлого (фальсифицированная исто­рия - это бомба замедленного действия).