Краткие методические указания к работе

На практическом занятии «Т. PLATHELMINTHES Кл. TREMATODA»

Для эффективной работы на практическом занятии ознакомьтесь с его основными этапами и методикой проведения занятия, изложенными ниже.

Методика проведения занятия

7. Актуализация (мотивация) темы занятия.

8. Изучение графа логической структуры темы и инструкции по выполнению практических работ.

9. Самостоятельное выполнение практических работ и оформление протоколов под контролем и при консультативной помощи преподавателя.

10. Анализ выполненной работы и коррекция самостоятельной работы студента.

11. Коррекция протоколов занятий преподавателем и работа по устранению замечаний.

12. Итоговый тестовый контроль для проверки усвоения конечных целей обучения.

Дата____________

Подпись преподавателя_____________________

Занятие № 6

ТЕМА: «Тип PLATHELMINTHES Класс CESTOIDEA –

Ленточные черви» актуальность темы

Все представители Класса Cestoidea на земном шаре являются широко распростране-нными эндопаразитами. Их половозрелые формы поражают желудочно-кишечный тракт, а личиночные стадии – легкие, печень и другие внутренние органы человека и животных. Знания биологии изучаемых цестод необходимы для понимания характера болезней, методов их диагностики и лечения, а также разработки и проведения профилактических мероприятий при данных инвазиях. Полученные знания будут использованы на кафедрах эпидемиологии, инфекционных болезней, в практической работе врача.

Цели обучения

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ: Уметь

интерпретировать морфофизиологические особенности и особенности биологии представи-телей класса цестод для обоснования лабораторной диагностики и профилактики цестодозов.

Конкретные цели:

Студент должен уметь:

1. На основе морфологических особенностей узнавать цестод на разных стадиях развития.

2. Давать латинские названия гельминтам из Кл. Cestoidea и называть вызываемые ими

болезни.

3. Охарактеризовать жизненные циклы представителей Cestoidea, называть их хозяев.

4. Указывать локализацию ленточных и личиночных стадий цестод у хозяев.

5. Называть инвазионные для человека стадии и пути заражения цестодозами.

6. Указать локализацию цестод в организме человека.

7. Обосновать патогенное значение цестод для человека и называть методы их лабораторной

диагностики.

8. Называть основные меры борьбы с цестодозами и их профилактику.

Содержание обучения

Теоретические вопросы темы:

1. Охарактеризуйте класс Ленточных червей.

2. Охарактеризуйте морфологические особенности представителей цестод.

3. Охарактеризуйте циклы развития цестод и их хозяев.

4. Какие цестоды паразитируют в кишечнике человека?

5. Какие стадии цестод являются инвазионными для человека?

6. Какие цестоды паразитируют во внутренних органах человека?

7. Каково медицинское значение изучаемых цестод?

8. Как происходит заражение человека цестодозами ?

9. Каковы методы лабораторной диагностики цестодозов?

10. Какова профилактика цестодозов?

Для усвоения теоретических вопросов необходимо ознакомиться с графом логической структуры темы и информацией, заключенной в литературе.