- •Государственное образовательное
- •Физиология висцеральных функций
- •Схемы протоколов практических работ
- •Литература для подготовки к занятию:
- •З а н я т и е № 3 тема занятия: Пищеварение в желудке вопросы для подготовки к занятию:
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Результаты работы
- •З а н я т и е № 4 тема занятия: Пищеварение в кишечнике. Функции печени и поджелудочной железы вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Приложение
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •Результаты работы:
- •Работа № 4. Гемолиз эритроцитов. Виды гемолиза
- •Результаты работы
- •Темы докладов, рефератов и практических работ для проведения уи и срс.
- •Литература для подготовки к занятию и выполнения уи и срс. А. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Разделы предмета: Физиология обмена веществ и энергии.
- •И выполнения уи и срс а. Основная
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •Занятие № 8 тема занятия: Выделительная функция почек. Регуляция мочеобразования. Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию. А.Основная.
- •Результаты работы
- •Ход работы. Увеличьте давление в мензурке до 100 мм рт. Ст. Запишите данные. Результаты работы
- •З а н я т и е № 9
- •Вопросы для подготовки к:
- •1. Тестирующей части занятия.
- •2. Семинарской части занятия.
- •Темы рефератов, докладов и практических работ для проведения уи и срс
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная.
- •Раздел предмета: Физиология сенсорных систем. Физиология высшей нервной деятельности (внд).
- •Литература для подготовки к занятию
- •Работа № 2. Определение остроты зрения.
- •Результаты работы
- •Работа № 3. Аккомодация глаза.
- •Результаты работы.
- •Литература для подготовки к занятию
- •Работа № 3. Функциональная мобильность холодовых рецепторов.
- •Результаты работы
- •Работа № 4. Определение порогов различения
- •Литература для подготовки к занятию
- •Работа № 2. Угасательное торможение вегетативного зрачкового рефлекса на звонок.
- •Работа № 3. Внешнее торможение целенаправленной
- •Литература для подготовки к занятию
- •Результаты работы.
- •Результаты работы
- •Работа № 4. Определение объема внимания.
- •Результаты работы.
- •Работа № 5. Определение переключаемости внимания.
- •Результаты работы.
- •Работа № 8. Влияние цели на результат деятельности.
- •Занятие № 1 (14). Тема занятия. Сенсорные функции чло. Вкусовая и соматосенсорная системы. Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию
- •Занятие № 2 (15)
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Схемы протоколов практических работ работа №1. Определение динамики болевого порога при механической стимуляции.
- •Занятие № 3 (16) тема занятия: Дыхательная и коммуникативная функции. Взаимодействие органов челюстно-лицевой области с различными системами организма. Вопросы для подготовки к занятию:
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Результаты работы
- •Занятие № 4 (17)
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Лист успеваемости
Работа № 4. Определение порогов различения
(Закон Вебера - Фехнера). («Практикум …», работа № 6.24, с.255)
ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Убедиться, что: 1. выраженность ощущения зависит от силы раздражителя, 2. сенсорное различение интенсивности двух последовательно действующих раздражителей происходит при увеличении силы последующего раздражителя на определенную величину.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
(Описать полученные результаты)
ВЫВОД: (Сформулировать закон Вебера - Фехнера).
РАБОТА № 5. Определение порогов вкусовой чувствительности (густометрия). («Практикум …», работа № 6.16, с.245)
ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Определить пороги различных вкусовых веществ.
Под порогом вкусовой чувствительности понимают наименьшую концентрацию раствора вкусового вещества, которая вызывает вкусовое ощущение.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
(Полученные данные внести в таблицу)
|
Вкусовое вещество |
Порог вкусовой чувствительности, % |
|
Сладкое |
|
|
Соленое |
|
|
Кислое |
|
|
Горькое |
|
ВЫВОД: (Указать, какие вкусовые вещества обладают наибольшим и наименьшим порогом вкусовой чувствительности).
РАБОТА № 6. Определение порогов обонятельной чувствительности (ольфактометрия).
(«Практикум …», работа № 6.20, с.249)
ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Определить обонятельные пороги для различных пахучих веществ.
Ольфактометрия - метод определения порога обонятельной чувствительности. Под порогом обонятельной чувствительности понимают наименьшее количество паров пахучего вещества, вызывающее обонятельное ощущение.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
(Полученные данные внести в таблицу)
|
Пахучее вещество |
Порог обонятельной чувствительности, мл |
|
1. |
|
|
2. |
|
ВЫВОД: (Указать, что является адекватным раздражителем для обонятельных рецепторов).
Подпись преподавателя – Дата –
ЗАНЯТИЕ № 3 (12)
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Условные рефлексы, механизмы их формирования и торможения, типы ВНД.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
1. Понятие ВНД.
2. Представление о проявлениях ВНД (инстинкты, условные рефлексы, психические процессы.
3. Понятие условного рефлекса.
4. История открытия условных рефлексов. Значение работ И.П.Павлова и его последователей в создании учения об условных рефлексах и физиологии ВНД.
5. Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов.
6. Правила (условия) и стадии выработки условных рефлексов.
7. Классификация условных рефлексов по критериям: соотношения природы условного и безусловного раздражителей (натуральные и искусственные); биологической значимости безусловного раздражителя (пищевые, оборонительные, половые и др.); вида рецепторов, возбуждаемых условным раздражителем (звуковые, световые и т.д.); сложности условного рефлекса (рефлексы 1, 2, 3 и т.д. порядков); характера изменения деятельности организма (положительные, отрицательные); соотношения времени действия условного и безусловного раздражителей (наличные – совпадающие; отстающие, запаздывающие – и следовые); отношения условного раздражителя к первой или второй сигнальным системам.
8. Понятие временной связи.
9. Павловские и современные представления об уровнях локализации временной связи и механизмах ее образования.
10. Значение условных рефлексов в приспособлении животных и человека к условиям существования.
11. Понятие торможения в ВНД.
12. Виды торможения в ВНД: безусловное (запредельное и внешнее -гаснущий и постоянный тормоз), условное или внутреннее (угасательное, дифференцированное, условный тормоз, запаздывающее), условия их возникновения.
13. Современное представление о механизмах торможения в ВНД.
14. Значение торможения условных рефлексов.
15. Понятие типа ВНД.
16. Классификация и характеристика типов ВНД.
