Литература для подготовки к занятию а. Основная.

1. Нормальная физиология. Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. 2006 г. Под ред. В.П. Дегтярева, С.М. Будылиной. М., Медицина, гл. 7, Кровь, стр. 267-286.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии / под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. М., Изд. Центр «Академия», 2010, 336 с.

Схемы протоколов практических работ

РАБОТА № 1. Определение скорости оседания эритроцитов (СОЭ). (Выполняется на виртуальной модели)

(«Практикум…», работа № 3.7, с.84).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Научиться определять СОЭ.

СОЭ характеризует суспензивные свойства крови. Выраженность СОЭ зависит от сни­жения электрического заряда поверхности эритроцитов и изменения ее физиологических свойств.

ХОД РАБОТЫ. Описание работы выдается на занятии)

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

Величина СОЭ исследуемой крови в пробе 1 - мм/час.

Величина СОЭ исследуемой крови в пробе 2 - мм/час.

ВЫВОД: (сравнить полученные данные с нормой).

РАБОТА № 2. Анализ функциональной системы, обеспечивающей поддержание постоянства осмотического давления плазмы крови.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Изучить основные звенья ФУС, обеспечивающей поддержание постоянства осмотического давления плазмы крови.

Результаты работы

Схема функциональной системы поддержания постоянства

осмотического давления в организме.

ВЫВОД: (Указать, что является системообразующим фактором в данной функциональ­ной системе).

Работа №3. Определение групп крови и резус- фактора.

(«Практикум…», работа № 3.12, с.91, работа № 3.13, с.95).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Научиться определять группу крови с использованием цоликлонов.

ХОД РАБОТЫ. (Описание работы выдается на занятии)

Результаты работы:

(отметить с какими анти-факторами произошла реакция агглютинации: negative (-); positive (+) ).

пробы	с анти-А	с анти-В	с анти-Rh
1
2

Таблица для определения групповой принадлежности исследуемой

крови в системе АВ0.

Цоликлоны	Наличие (+) или отсутствие (-) агглютинации в кап­лях цоликлонов при смешивании их с кровью группы:
	I (0)	II (A)	III (B)	IV (AB)
Анти-A	-	+	-	+
Анти-B	-	-	+	+

ВЫВОД: (назовите групповую принадлежность исследованной крови и обоснуйте пра­вильность такого вывода; укажите, для реципиентов с какими группами крови она может быть донорской).

Работа № 4. Гемолиз эритроцитов. Виды гемолиза

(анализ схемы опыта).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Проанализировать развитие различных видов гемолиза в опытах с нарушением физико-химического состава крови развиваются.

Гемолизом называется процесс разрушения оболочки эритроцитов и выхода их содер­жимого в плазму крови.

СХЕМА РАБОТЫ

Схематический рисунок пробирок (отразить цвет и прозрачность содержимого)

I II III

2 мл физ. раствора 2 мл физ. раствора 2 мл дист. воды

и 3 к. крови. 5 к. нашатырного спирта и 3 к. крови.

и 3 к. крови