- •Предмет логіки.
- •3. Поняття про мову логіки висловлювань. Формалізація вербальних виразів.
- •Загальна характеристика поняття.
- •Лекція 3.
- •Лекція 4. Просте судження.
- •А) з предикатом, що є позитивним поняттям
- •Лекція 5.
- •Лекція 6. Складне судження.
- •2. Визначити логічні сполучники, які поєднують прості висловлювання, та позначити їх відповідними знаками.
- •Лекція 7. Загальна характеристика умовиводу.
- •1. Виділити усі прості висловлювання, які входять до складного, та позначити їх пропозиційними змінними.
- •Лекція 8. Категоричний силогізм.
- •1.Все, що стверджується чи заперечується про клас предметів, може стверджуватись чи заперечуватись про кожен предмет даного класу.
- •1.У простому категоричному силогізмі має бути лише три терміни.
- •1.Більший засновок має бути загальним судженням.
- •2.Менший засновок має бути стверджувальним судженням.
- •1.Більший засновок повинен бути загальним судженням.
- •Лекція 9. Виводи логіки висловлювань.
- •1.У стверджувально-заперечному модусі більший засновок містить строго розділову (сильну) диз’юнкцію.
- •1.У імплікативному засновку має бути правильно виражений зв’язок підстави й наслідку, тобто наслідки мають дійсно випливати із наведеної підстави.
- •2.Альтернативи, що містяться в дилемі, мають вичерпувати всі можливі рішення. В іншому випадку висновок може виявитись хибним внаслідок неврахування котроїсь із можливих альтернатив.
- •Лекція 10. Індуктивний умовивід.
- •1.Число спільних для зразка і суб’єкта ознак має бути якомога більшим.
- •Письмові
А) з предикатом, що є позитивним поняттям
Б) з предикатом, що є негативним поняттям
Стверджувальні судження є більш інформативними, ніж заперечувальні (одне з правил визначення: визначення не повинно бути заперечним), однак заперечувальні судження теж несуть інформацію.
За кількістю судження поділяються на одиничні, часткові і загальні.
Для позначення кількості судження були введені символи – квантори (від лат. quantum - скільки). Є два квантори – загальності ( ) і існування ( ).
Одиничне – таке судження, в якому суб’єктом виступає одиничне поняття. (“Р.Декарт – видатний математик і філософ 17ст.”)
Часткове – судження, в якому суб’єкт представляє частину класу досліджуваних предметів. (“Деякі люди знають англійську”). Часткові судження бувають означеними чи неозначеними – залежно від того, чи завершене наше пізнання всіх предметів даного класу. Означене часткове судження містить знання про те, що декотрі предмети певного класу мають якусь ознаку, а інші її не мають. (“деякі студенти нашої групи готують доповідь, тоді як інші пишуть реферат” – це судження передбачає, що відомо про всю групу) Неозначене часткове судження вказує на те, що принаймні деякі предмети мають певну ознаку. (“деякі студенти нашої групи готуються до семінару” – в такому судженні не міститься ніякої інформації про іншу частину групи). Це судження використовується, коли досліджена лише якась частина класу предметів, про решту цих предметів нам не відомо.
Загальне – судження, в якому суб’єкт представляє весь клас досліджуваних предметів. (“всі студенти складають іспити”).
У класі загальних суджень вирізняють виділяючі і виключаючі судження.
Виділяючі судження – це судження з осібно визначеним суб’єктом чи предикатом, тобто в цих судженнях йдеться про те, що лише даний клас суб’єктів/предикатів є носієм ознаки/ознакою. Формула таких суджень “тільки S є Р”, “S є тільки Р”. (“Тільки юристи є адвокатами”, “усиновителі є тільки повнолітніми”) У виділяючих судженнях дещо стверджується лише про елементи даного класу, тоді як в невиділяючих те, що сказано про даний клас, може бути віднесено й до інших.
Виключаючі судження – це судження, в яких виражається належність чи неналежність ознаки всім предметам, за деякими винятками.
Значення виділяючих і виключаючих суджень полягає в тому, що положення, виражені в формі цих суджень, характеризуються точністю і визначеністю, що виключає їх неоднозначне розуміння.
На підставі поділу суджень на стверджувальні й заперечувальні, а також на загальні й часткові створена об’єднана класифікація простих категоричних суджень за якістю і кількістю. В ній виділяють чотири типи суджень – загальностверджувальне, частковостверджувальне, загальнозаперечне, а також частковозаперечне.
Загальностверджувальне – судження, яке за кількістю є загальним, а за якістю стверджувальним. (“будь-яка людина може мислити”). Це судження має структуру “будь-який S є Р” і позначається літерою А від лат. affirmo. Структуру цього судження можна записати як А (S, Р).
Частковостверджувальне – судження, яке за кількістю є частковим, а за якістю – стверджувальним. (“деякі люди мають вищу освіту”). Це судження має структуру “деякі S є Р” і позначається літерою І від лат. affirmo. Структура такого судження записується як І (S, Р).
Загальнозаперечувальне – судження, яке за кількістю є загальним, а за якістю – заперечувальним. (“Ніхто зі студентів не був на конференції”). Це судження має вигляд “Жоден S не є Р” і позначається літерою Е від лат. nego. Структура загальнозаперечувального судження записується як Е (S, Р).
Частковозаперечувальне – судження, яке за кількістю є частковим, а за якістю заперечувальним. (“Деякі люди не знають англійської”). Це судження має вигляд “Деякі S не є Р” і позначається літерою О від лат. nego. Структура такого судження записується як О (S, Р).
Як було показано раніше, між обсягами термінів судження, тобто суб’єкта й предиката, можуть існувати різні відношення, залежно від включення чи виключення обсягу одного терміна в обсяг іншого.
Включення або невключення обсягу одного терміна в обсяг другого визначає таке відношення як розподіленість термінів.
Термін S або Р називається розподіленим у даному судженні, якщо він узятий у повному обсязі. (“всі люди можуть мислити”). Розподілений термін позначається знаком “+”
Нерозподіленим називається термін, що взятий у неповному обсязі. (“деякі студенти знають англійську”). Нерозподілений термін позначається знаком “–”.
При розподіленості терміна в судженні йдеться про всі предмети, про увесь клас. Якщо ж термін у судженні не розподілений, то це означає, що в судженні йдеться не про всі, а лише про деякі предмети, про частину класу.
Обсяг розподіленого терміна повністю включається чи повністю виключається із обсягу другого терміна.
Обсяг нерозподіленого терміна лише частково включається чи виключається з іншого терміна.
У загальностверджувальному судженні, як правило, суб’єкт розподілений, а предикат нерозподілений. А (S+, Р-). (“Всі адвокати – юристи”). В даному разі суб’єкт взятий у повному обсязі, а предикат – в неповному.

S
- адвокат
Р - юрист
Однак у деякий випадках і суб’єкт, і предикат загальностверджувального судження є розподіленими. (“Всі люди можуть мислити”). В такому разі суб’єкт і предикат судження мають однаковий обсяг.
S – людина
Р
– вміючі мислити

У загальнозаперечувальному судженні і суб’єкт, і предикат розподілені Е (S+, Р+). (“жоден студент не брав участь у конференції”). І суб’єкт, і предикат мисляться в повному обсязі, обсяг одного терміна повністю виключається із обсягу другого.


S – студент
Р – той, хто брав
участь у конференції
У частковостверджувальному судженні і суб’єкт, і предикат, як правило, нерозподілені. І (S-, Р-). (“деякі студенти є відмінниками”). Тут обсяг суб’єкта і предиката співпадають лише частково.


S – студент
Р - відмінник
Але бувають випадки, коли суб’єкт нерозподілений, а предикат розподілений.(“деякі люди знають англійську”).В цьому разі обсяг предиката повністю входить в обсяг суб’єкта.

S
– людина
Р – знавець англійської
У частковозаперечувальному судженні суб’єкт нерозподілений, а предикат розподілений. О (S-, Р+). (Деякі студенти не є відмінниками). В обсяг предиката повністю виключається з деякої частини обсягу суб’єкта.


S – студент
Р - відмінник
