- •«Государственный университет управления» Институт заочного обучения
- •1. Организационно-методические указания для студентов
- •2. Распределение часов по темам, видам учебных занятий и по срокам обучения
- •3. Литература основная
- •Литература дополнительная
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Теория культуры Тема 1. Сущность и смысл культуры
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Мир человека как культура
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Раздел 2. Генезис культуры
- •Тема 3. Первобытная культура
- •Основные понятия
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Раздел 2. Культура древних цивилизаций
- •Тема 4. Культура Древнего Египта.
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Культура Месопотамии
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Культура Древней Индии
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Культура древнего Китая.
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Раздел 4. Античная культура
- •Тема 8. Культура Древней Греции
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 9. Культура Древнего Рима
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 10. Культура Византии
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 11. Мусульманская культура в странах Ближнего Востока
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 12. Культура западноевропейского Средневековья
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 13. Культура эпохи Возрождения
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Раздел 6. Культура нового времени
- •Тема 14. Культура XVII века
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 15. Культура эпохи Просвещения
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема16. Культура XIX века
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 17. Культура XX века
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Раздел 7 .Профессиональная культура.
- •Тема 18. Культура и экономика
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 19. Культура и управление
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •5. Контрольные задания и методические указания к их выполнению.
- •Контрольные задания для студентов 6 летнего срока обучения
- •Контрольные задания для студентов 3,5 и 4-х летнего сроков обучения
- •Федеральное агентство по образованию
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Государственный университет управления»
- •Институт заочного обучения
- •Кафедра _________________________________________________
- •Контрольное задание
- •Москва – 200_ программа и контрольные задания по культурологии
Основные термины, понятия и имена
Акрополь
Агон
Демократия
Капитель
Кориатида
Курос
Полис
Риторика
Софизм
Агесандр, Аристотель, Аристофан, Гомер, Гераклит, Геродот, Демокрит, Еврипид, Македонский, Минандр, Мирон, Перикл, Платон, Поликлет, Сократ, Софокл, Фидий, Фалес, Эвклид, Эпикур.
Тема 9. Культура Древнего Рима
Периодизация истории Древнего Рима: царский период, Республика, Империя. Гражданственность и государство как доминанты древнеримской культуры. "Римская идея" политической власти над миром. Строительство городов и дорог как модусы культуры Древнего Рима. Римское право. Ораторское искусство (Цицерон). Эстетическая культура Рима. Литература (Лукреций, Вергилий, Ювенал, Гораций). Исторические труды Тацита, Ливия, Светония.
Основные особенности раннего христианства. Христианство и античная государственность: синтез и противоречие. Эдикт Константина. Разделение Империи на Западную и Восточную. Захват Западной Римской империи варварами и его культурно-исторические последствия. Место и роль Античности в европейской культуре.
Литература: 1, 2, 3, 5, 7, 9, 14, 20, 22, 29, 32, 37, 38, 45, 54, 61, 66, 69, 80, 95.
Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
Периодизация культуры древнего Рима в разной литературе встречается различная. Мы предлагаем Вам на схеме отметить древнейшую цивилизацию на территории Апеннинского полуострова - этрусскую культуру.
-
Просим также отметить на схеме 2 следующие периоды римской истории:
-
царский период
-
период Республики
-
период Империи
-
падение Рима

Отмечая преемственность и взаимодействие римской культуры с этрусской и греческой, необходимо выделить характерные признаки древнеримской культуры и ее достижения.
Прежде всего, нам необходимо выяснить причины формирования огромной территории Римского государства.
-
Какие факторы способствовали созданию Римской империи?
-
Как было устроено Римское государство и какие социальные группы древнеримского общества Вы знаете?
-
Какие принципы управления государством были приняты в период Республики?
-
Кто такой трибун?
А) оратор Б) представитель императора
В) представитель народа
Имя Цицерона стало нарицательным. Кто он был и кого называют «Цицероном»?
Одним из феноменов древнеримской культуры является создание знаменитого «Римского права», которое регулировало жизнь римлян.
6. Какие наиболее важные законы римского права Вы знаете?
Формирование пантеона римских богов было длительным и сложным. Римляне поклонялись этрусским, греческим, италийским и восточным богам.
-
Назовите наиболее почитаемых богов древних Римлян.
-
Исходя из культа этих божеств и достижений римлян, попробуйте описать основные черты римского сознания.
Философские и этические искания в римской культуре привели к стоицизму.
-
Каковы основные идеи стоиков?
Город Рим стал не только столицей Римской империи, а Великим городом. Его величие было связано с великолепной архитектурой. Римскими архитекторами были построены храмы, дворцы, мосты, акведуки, термы.
-
Назовите наиболее значительные сооружения архитекторов Рима.
-
В Древнем Риме был написан первый трактат «Об архитектуре». Кто его автор?
-
Достижением римской художественной культуры является скульптурный портрет. Почему?
-
Развитие литературы в Риме поддерживалось императором и Меценатом и связано с именами:
А) Гораций
Б) Овидий
В) Вергилий
Г) Тацит
Внутри Римской империи зародилось новое религиозное верование, которое стало впоследствии мировой религией.
13. Где и когда зародилось христианство? Почему?
-
Как отнеслись к появлению новой религии римские правители и почему?
-
Когда христианство стало государственной религией Рима?
Римская империя была разделена и на западную и восточную часть.
-
Чем было вызвано это разделение?
В 476 г. был низложен последний император и Римская империя прекратила свое существование.
-
Каковы причины гибели мощной и сильной империи?
-
Можно ли найти нечто общее в гибели Римской империи и развале Советского Союза?
