- •Введение
- •Государственный стандарт знания философии бакалавром
- •Программа
- •Раздел 1. Введение в философию
- •Раздел 2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии.
- •Раздел 3. Философская онтология
- •Раздел 4. Теория познания
- •Раздел 5. Философия и методология науки
- •Раздел 6. Социальная философия и философия истории
- •Раздел 7. Проблема человека в мире
- •Раздел 8. Философские аспекты специальности Рекомендуемый список учебников и учебных пособий
- •Хрестоматии и словари
- •Практические занятия
- •Раздел 1. Введение в философию
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Раздел 2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы.
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Раздел 3. Философская онтология
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Раздел 5. Философия и методология науки
- •Дидиактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Раздел 6. Социальная философия и философия истории
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Первоисточники
- •Раздел 7. Проблема человека в мире
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Дидактические единицы темы
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Примерный список первоисточников для самостоятельного чтения.
- •Дополнительная литература по всем темам курса
Список литературы
К о н т О. Дух позитивной философии. СПб., 2001.
Ж а в о р о н к о в А.Г. “Воля власти” и наследие Ф. Ницше // Вопросы философии. 2009. №12
Западная философия ХIХ века. Под. Ред. А. Зотова. М., 2009
Н и ц ш е Ф. Сочинения: в 2 т. М., 1990; Полное собрание сочинений в 13 т. М., 2009
Н и ц ш е Ф. Состязание у Гомера // Вопросы философии. 2009. № 5
О й з е р м а н Т. И. Опыт критического осмысления диалектического материализма // Вопросы философии. 2000. №2.
М а р к с К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. Т. 42.
П а н т и н И.К. Марксизм: историческое самопознание // Вопросы философии. 2009. №7.
Р а с с е л Б. История западной философии. М., 2006
С п е н с е р Г. Синтетическая философия. М., 1997.
Ф е й е р б а х Л. Избр. филос. произведения: В 2 т. М., 1995.
Ш о п е н г а у э р А. Избр. произведения. М., 1993.
Э н г е л ь с Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. Т. 21.
Т е м а 7. Основные направления и тенденции в философии XX века
Философия фрейдизма о роли бессознательного в жизни человека, в развитии культуры и общества.
Экзистенциализм о сущности и существовании человека, свободе и смысле человеческого бытия.
Герменевтика. Проблема понимания.
Неопозитивистские и постпозитивистские модели развития науки.
Постмодернизм как тенденция развития философии на рубеже ХХ–ХХ1 вв.
Дидактические единицы темы
Аналитическая философия. Архетип сознания. Бессознательное. Верификация. Гадамер Х.-Г. Герменевтика. Инструментализм. Исследовательская программа. Конвенционализм. Критический рационализм. Кун Т. Лакатос И. Лингвистическая философия. Лиотар Ж.-Ф. Методологический анархизм. Неопозитивизм.
|
Парадигма. Подсознание. Понимание. Постмодернизм. Постпозитивизм. Поппер К. Сартр Ж.-П. Сублимация. Фальсификация. Фейерабенд П. Фрейдизм. Фромм Э. Хайдеггер М. Юнг К.-Г. Экзистенция. Экзистенциализм. |
Методические указания
1. Основные идеи и представители «второго позитивизма» (эмпирио-критицизма) – Э. Мах, Р. Авенариус. Революция в естествознании рубежа XIX-XX веков. Эволюция неопозитивизма. Парадоксы и теория типов Б. Рассела. Теория дескрипций (описаний). Идея Б. Рассела о сведении философии к логическому анализу: порядок и связь вещей те же, что порядок и связь идей; «атомарные» и «молекулярные» предложения. Л. Витгенштейн и его «Логико-философский трактат»: понятие «факта»; «цель философии – логическое прояснение мыслей». Логический позитивизм: «Венский кружок» – философия не является наукой, так как имеет дело не с миром, а с языком; принцип верификации. Эволюционирование неопозитивизма в направлении логической семантики. Постпозитивизм: принцип фальсифицируемости К. Поппера; концепция научных революций Т. Куна.
2. Философия бессознательного З. Фрейда: психоанализ как научная теория; динамическая модель психики: «Оно», «Я» и «сверх-Я»; принцип удовольствия и принцип реальности. Философия культуры З. Фрейда. «Аналитическая психология» К.Г. Юнга.
3. Экзистенциальная «возможность» как антитеза гегельянской необходимости. Духовные корни экзистенциально-антропологического поворота в философии: Ф. Ницше и С. Кьеркегор. Ранние формы экзистенциального философствования в ХХ веке: Н.А. Бердяев, Л.И. Шестов. Основные темы и проблемы экзистенциалистской философии.
М. Хайдеггер и его «фундаментальная онтология».
Жизнь и сочинения Ж.-П. Сартра. Основные понятия и положения философии Сартра: «для-себя-бытие» и «бытие-для-другого»; онтология свободы; свобода как выбор самого себя; свобода «для-себя» как «разрыв в бытии»; свободное бытие как бытие в ситуациях выбора; свобода и ответственность; экзистенциализм как гуманизм.
Философия А. Камю: атеизм и одиночество человека; проблема абсурда; «Миф о Сизифе» как выражение позиции «героического пессимизма»; человек как «человек бунтующий» – бунт как способ бытия человека.
