- •Л. Е. Глинин философия, социология и теория истории Опыт философско-социологического анализа некоторых общественных законов и построения теории всемирно-исторического процесса
- •Предисловие
- •Введение,
- •Глава 1. История, философия и социология
- •§ 1. Философия и история
- •§ 2. Социология и социология истории
- •Часть первая философские проблемы истории
- •Глава 2. О законах истории
- •§ 1. Вопрос из категории «вечных»
- •§ 2. Поиски решения проблемы
- •§ 3. Понятие общественного закона
- •§ 4. Некоторые основания общественных законов
- •§ 5. Об уровне законов
- •§ 6, Характер законов. Закономерность и случайность
- •§ 7. Типы законов
- •§ 8. Краткие итоги
- •Глава 3. О движущих силах исторического развития и о роли личности в истории
- •§ 1. Подходы к проблеме
- •§ 2. Понятие движущих сил истории, их классификация и характеристика
- •§ 3. Историческая эволюция и внутреннее развитие
- •§ 4. Шаги истории, обзор исторического развития
- •§ 5. О роли личности в истории
- •§ 6. Краткие итоги
- •Глава 4. Направление исторического развития: общественный прогресс и его критерий
- •§ 1. Введение в проблему. Сложности и противоречия теории прогресса-регресса
- •§ 2. Понятие прогресса. Его законы и типы
- •§ 3. Критерий прогресса
- •§ 4. Производительные силы и прогресс в отдельных обществах
- •§ 5. Несколько замечаний о прогрессе сегодня
- •§ 6. Краткие итоги
- •Часть вторая общество как система (социология истории) От автора
- •Глава 5. Предварительные рассуждения об обществе и способах его анализа
- •§ 1. Понятие общества
- •§ 2. Некоторые подходы к анализу структуры общества
- •§ 3. Другие способы анализа структуры общества: сферы общественной жизни; базис и надстройка; общественное бытие и общественное сознание
- •Глава 6. Природно-производственная основа общества
- •§ 1. Понятие географической среды
- •§ 2. Географическая среда и производительные силы
- •§ 3. Понятие производительных сил
- •§ 4. Структура производительных сил и взаимодействие структурных элементов
- •Структура производительных сил
- •§ 5. Производственная организация общества
- •Глава 7. Распределительные отношения и их роль
- •§ 1. Введение в проблему
- •§ 2. Понятие распределительных отношений
- •§ 3. Распределительные отношения как система. Их главные виды
- •Глава 8. Социально-политический строй общества
- •§ 1. Общество и государство. Государство как центр общественной системы
- •§ 2. Соотношение политической и других подсистем общества
- •§ 3. Основы общественного неравенства и социальное деление общества
- •§ 4. Этнический момент в политической и социальной организации общества
- •§ 5. Классы и другие социальные единицы. Их взаимоотношения и соотношения
- •Глава 9. Общественные отношения и общественное сознание
- •§ 1. Краткая характеристика общественных отношений
- •§ 2. Взгляд на общественное сознание и общественное бытие
- •§ 3. Структура и формы общественного сознания
- •Краткие итоги второй части
- •Часть третья теория исторического процесса От автора
- •Глава 10. Основные категории теории исторического процесса
- •§ 1. Введение в проблему. Необходимость особых категорий
- •§ 2. Производительные силы и принцип производства
- •В самом производстве.
- •II. Во всех других сферах жизни.
- •§ 3. Распределительные отношения и тип отчуждения благ и личности
- •§ 4. Способ производства и отчуждения, формация исторического процесса и другие категории
- •Глава 11. Периодизация исторического процесса
- •§ 1. О разных подходах к периодизации истории. Формации и цивилизации
- •§ 2. Некоторые замечания о смене способов производства
- •Напомню, что я выделяю в каждом принципе производства 6 этапов: переходный, молодости, расцвета, зрелости, высокой зрелости, подготовительный.
- •§ 3. Понятие производственной революции. Ее теоретическая модель
- •§ 4. Краткая характеристика формаций и некоторые замечания об их смене
- •Взаимодействие с природой
- •Главные движущие силы
- •Типы отчуждения благ и личности
- •Тип социальной организации
- •Тип общественного сознания
- •Формы коммуникаций
- •Глава 12. Первая формация исторического процесса
- •§ 1. От доистории к истории
- •§ 2. Географическая среда и производительные силы
- •§ 3. Основное противоречие
- •§ 4. Общественные отношения и организация общества
- •§ 5. Общественное сознание
- •Глава 13. Вторая формация исторического процесса
- •§ 1. Преодоление противоречия прежней эпохи. Переходные общества
- •§ 2. Развитие и упадок родового строя. Догосударственные политические формы
- •§ 3. Образование государства
- •§ 4. Производительные силы и географическая среда. Основное противоречие
- •§ 5. Общественные отношения и устройство обществ
- •§ 6. Общественное сознание
- •Глава 14. Третья формация исторического процесса
- •§ 1. Запад и Восток. Переход к новому способу производства и преодоление противоречия прежней эпохи
- •§ 2. Производительные силы. Географический фактор и колониализм
- •§ 3. Основное противоречие. Социализм
- •§ 4. Общественные отношения и устройство обществ. Общественное сознание
- •Глава 15. Четвертая формация исторического процесса: в начале пути
- •§ 1. Кризисы первой половины XX века и частичное разрешение противоречия прежней эпохи. Производительные силы и экологический кризис
- •§ 2. Глобальные проблемы человечества
- •§ 3. Сегодня и завтра: основное противоречие современной эпохи
- •§ 4. Общественные отношения и общественное сознание: национальное и общечеловеческое
- •Краткие выводы третьей части
- •Заключение. О методах и принципах этого исследования
- •Приложение 2 [к главам 3, 4]
- •Приложение 3 [к главе 4]
- •Приложение 6 [к главе 8]
- •Приложение 7 [к главе 9]
- •Приложение 8 [к главе 11]
- •Приложение 9 [к главе 12]
- •Приложение 10 [к главе 12]
- •Приложение 11 [к главе 13]
- •Приложение 12 [к главе 13]
- •Приложение 13 [к главе 14]
- •Приложение 14 [к главе 15]
- •Литература
- •Содержание
- •38См. О разных точках зрения. Прил. 2, пп. 1—3, а также см. Прил. 1, пп. 1,2.55
Часть третья теория исторического процесса От автора
В этой части я оказался еще более скован поставленными перед собой задачами. Пытаясь выдержать объем, не затруднить восприятие и учесть уровень знаний молодых читателей, я, конечно, вынужден был об очень многом говорить лишь бегло, ограничиваться отдельными штрихами, а то и вовсе умалчивать, лишь подразумевая это «про себя». Но не следует думать, что я забыл о культуре, выдающихся личностях, особенностях религий или о каких-то иных явлениях и сторонах либо умаляю их значение. Ведь моя задача требует сосредоточиться только на одной линии. Хотя всемирная история может быть представлена целым рядом направлений развития, мне нужно показать исторический процесс, так сказать, выпрямленный, «эстафетный», когда один народ, одно общество, вырвавшись вперед всех, затем как бы передают эстафету другим.
Как биолог, рассказывая о развитии жизни от низших ее форм к высшим, выбирает из гигантского массива материала только ту «Тропку», которая ведет к нынешним высшим млекопитающим, так и я прослеживаю лишь магистральный путь, ведущий в «сегодня». Но чтобы его оттенить, бегло показываю также и некоторые тупиковые направления, иллюстрирую «веерность» развития обществ и человечества.
Нужно иметь в виду: реальный исторический процесс не таков, что сначала заканчивается один этап и, когда старое полностью исчезло, начинается второй. Нет, одно накладывается на другое; одномоментно разные общества находятся на разных стадиях. И сегодня в мире представлены все четыре формации разом.
Логика изложения подсказала мне, что сначала необходимо построить систему категорий и терминов, предварить исследование выводами, а лишь потом знакомить читателя с этапами исторического процесса157.
И последнее. Обращаясь к молодым читателям, хочу предостеречь их: считать, что сказанного здесь достаточно, чтобы понять исторический процесс, нельзя никак. Эта работа — лишь способ облегчить путь к познанию хода истории, лишь краткое изложение одной из возможных теорий, объясняющих и систематизирующих его.
Глава 10. Основные категории теории исторического процесса
Сначала надо найти основоначала, а потом с их помощью осмыслить исторический процесс.
Л. П. Карсавин
§ 1. Введение в проблему. Необходимость особых категорий
Что такое теория исторического процесса? Упрощенно говоря, это концепция, которая объясняет развитие и ход мировой истории, ее этапы и законы, более или менее непротиворечиво упорядочивает огромный поток разноречивых и уникальных фактов, показывает направление в безбрежном океане событий и действующих лиц. Как уже говорилось, здесь всегда есть Сцилла и Харибда — две опасности, подстерегающие ученого. Первая — не сбиться на теоретизирование ради самой теории, игнорируя упрямые факты, противоречащие концепции, объясняя их случайностью, отклонением от нормы, непонятным зигзагом и т. п. Вторая — не встать на позиции, когда объявляется невозможность никаких широких обобщений, создание непротиворечивой и логичной системы, объясняющей хотя бы большинство фактов. Есть смысл отметить, что понятия «всемирная история» и «всемирно-исторический процесс» (далее для краткости — «исторический процесс») — понятия, не совпадающие полностью. Первое гораздо шире второго. В этой части речь идет именно об историческом процессе, его теории. По сути, здесь рассказывается прежде всего об одной линии истории — «генеральной», которая в рамках наших задач выглядит важнейшей. Но «генеральная линия» — в начальных этапах каждого нового периода — путь нетипичного, поскольку, как уже неоднократно говорилось, переход к новому качеству возможен лишь при складывании особых условий. По мере того как лидеров догоняют другие общества, у них появляются или выявляются и сходства, наиболее заметные в зрелые фазы формаций. Поэтому необходимо говорить также и о типичных чертах обществ в каждом из крупных этапов. Это потребовало от меня введения ряда категорий. Таким образом, теорию исторического процесса удобно строить как бы в особой системе координат. Ось вертикали показывает путь качественного развития («генеральную линию» истории), ось горизонтали — то общее, что можно выделить у разных обществ каждой формации.
Для чего вообще нужна подобная теория? Еще Дж. Вико справедливо утверждал, что «человеческий ум по самой своей природе склонен наслаждаться Единообразием». А кроме этого, должна же быть какая-то общая территория, язык, проблемы и пр. у историков, социологов, философов и других обществоведов. Да и трудно усваивать материал, если он лишен внутреннего логического порядка, условно говоря, «смысла». Наконец, кто может глубоко познать всю историю? В лучшем случае — единицы. А иметь о ней представление должны многие. Поэтому-то очень часто с историей знакомятся именно через теорию истории. И тут видна большая ответственность теоретиков за то, чтобы возможно точнее воспроизвести в своих построениях ее реальный ход.
Конечно, даже неверная концепция (если это не грубая идеологическая догма) все же предпочтительнее, чем отсутствие ее вовсе. Но гораздо лучше система, способная объяснить большинство известных фактов. То, что за истмат, хотя он и устарел, держатся до сих пор, вполне понятно: иначе можно вовсе потерять ориентиры. Но тем важнее создать современные учения, которые в острой конкурентной борьбе или отсеются, или займут свою нишу, или станут в той или иной части общепринятыми.
Как подчеркивалось, когда речь идет о всеобщих чертах и свойствах, концепцию нельзя строить на «эталонном» методе, чтобы выводы были привязаны к обществу-образцу. Здесь нужно обобщить возможно больше случаев и вариантов. Только это общее в одних обществах или процессах заметнее, чем в других. Ведь именно так проявляются законы, а конкретный анализ должен показать те причины, которые делают его проявление в одних случаях сильнее и ярче, в других — слабее и незаметнее.
Истмат рассматривал законы и категории как нечто неизменное, живущее почти самостоятельно и одинаково прикладывающееся как к общему, так и особенному, как к анализу отдельных обществ и периодов, так и ко всемирной истории. И в этом одна из его главных методологических ошибок. Но очевидно, что, подобно тому, как для разных процессов труда нужны разные инструменты, так и категории, годящиеся для анализа одних законов и решения определенных задач, могут не подходить для изучения других. В то же время желательно, чтобы все категории были родственны между собой. Если сравнить с физикой, то там для измерения массы тела, температуры, энергии или скорости используются разные формулы, законы и таблицы. Но большинство этих характеристик связано между собой особыми формулами. Подобно этому, категории, удобные для историко-социологического анализа, не полностью подходят для исследования законов исторического развития. Но и те и другие понятия должны иметь ясную связь между собой, иначе общая концепция превратится в механическое соединение более мелких теорий.
Итак, хотя к введению новых категорий не следует прибегать без большой необходимости, в данном случае придется, опираясь на прежние, создать целую систему новых, способных описать исторический процесс. В известном смысле, категории — это краткое выражение законов, их «формула». Что же нам следует сделать? Сначала вспомнить, что общего было найдено в структуре и функциях обществ. Затем попробовать определить некую повторяемость в развитии отдельных подсистем, выделить этапы этого развития и то общее (теоретическое), что есть в каждом из них. Образно говоря, перейдем от горизонтального (социологического) измерения к вертикальному (историческому). Помня, что любая теория огрубляет действительность, упрощает ее, надо приложить усилия, чтобы конкретика понесла минимальные потери. Здесь две группы категорий. Первая описывает сходные черты отдельных подсистем обществ на определенном этапе, находя общее в производительных силах, распределительных отношениях, политической системе отдельных обществ и т. д. Это то, что мы чуть выше определили как «ось горизонтали». Вторая — особенности перехода с этапа на этап, т. е. «ось вертикали».
Как можно выводить новые категории, посмотрим на понятии «производительные силы». Оно выделялось потому, что мы обнаружили во всех обществах наличие сходных элементов и функций, которые представляют взаимосвязанную подсистему и служат для создания жизненно необходимых обществу благ. Но в то же время в строении производства разных периодов есть столь важные отличия, что теоретически пришлось описать их как нарастание уровней. Следовательно, в ходе исторического развития человечества эта подсистема прошла определенные этапы. Однако они прослеживаются именно для всего человечества, а не для каждого общества в отдельности. Ведь многие из них не доживают до нового этапа, не способны перейти на него, просто заимствуют передовую технику и т. п.
Когда мы сумеем определить эти этапы развития производительных сил в формационных рамках, найдем общее в их развитии, движущие силы и закономерности перехода от одного качества к другому, словом, построим периодизацию движения производительных сил во всемирном масштабе, тогда мы и выведем заданную категорию. Об этом следующий параграф.
