- •English exam direction for graduate students /Master Students/
- •Reading and translation
- •II. Vocabulary and grammar
- •III. Speaking
- •Pulp friction
- •Computers
- •Technology – the future on four wheels
- •Environmental issues and engineering
- •Global positioning system
- •Alternative sources of energy
- •Can earthquake be predicted?
- •The discovery of the X-ray
- •What is geodesy?
- •Skyscrapers
- •Bridges
- •The central event of our time
- •The festive year
- •Television
- •The engineering of consent
- •Satellite
- •Computer virus
- •The answer is blowing in the wind
- •A dream come true
- •Properties of materials
- •Building a house
- •Waste management
- •I. Чтение . Перевод
- •II. Лексика. Грамматика
- •III. Говорение
- •1. Проверка навыков и умений, необходимых для общения в диалогической речи:
- •2. Проверка навыков и умений, необходимых для общения в монологической речи:
- •Задание:
- •1. Альфред Нобель
- •Задание:
- •2. Возникновение жизни на Земле
- •Задание:
- •3. Плазма - четвертое состояние вещества
- •Задание:
- •4. Для чего нужны полимеры
- •Задание:
- •Задание:
- •6. Полимерные материалы
- •Задание:
- •7. Хрупкость
- •Задание:
- •8. Рецепты искусственных кристаллов
- •Задание:
- •9. К Марсу на ядерном топливе
- •Задание:
- •10. Как ловят солнечный ветер
- •Задание:
- •11. Нефть в океане
- •Задание:
- •12. Автомобили в 21-ом веке
- •Задание:
- •13. Нетрадиционная энергетика
- •Задание:
- •14. Почему столько дождей?
- •Задание:
- •15. Одно из решений проблемы водоочистки
- •Задание:
- •16. Органические материалы в современной микроэлектронике
- •Задание:
- •17. Охрана природы
- •Задание:
- •18. Сброс отходов в море
- •Задание:
- •19. Строительство дорог.
- •Задание:
- •20. Океан возможностей
- •Задание:
- •21. Население планеты
- •Задание:
- •22. Зеленыи крест
- •Задание:
- •23. Природные ресурсы и глобальные проблемы
- •Задание:
- •24. Открытие позитрона и нейтрона
- •25.Основные виды топлива
- •Задание:
- •26. Температура кипения жидкости
- •Задание:
- •27. Память культуры
Задание:
1. Проверка умений чтения и перевода предложенного абзаца текста
2. Лексическое задание
3. Грамматическое задание
4. Проверка умений монологической и диалогической речи. Собеседование
3. Плазма - четвертое состояние вещества
Впервые слово “плазма” было произнесено физиологами в середине XIX века, оно обозначало бесцветный жидкий компонент крови, молока или живых тканей. Такой смысл имело это слово до 1923 года, когда американские физики Ленгюмер и Тонкс назвали плазмой особое состояние ионизованного газа. С тех пор стали различать два совершенно не похожих друг на друга смысла слово “плазма”.
Так, что же физики называют плазмой? Плазма – это смесь электрически заряженных частиц, в которой суммарный отрицательный заряд частиц равен по модулю суммарному положительному заряду. Так что в целом плазма является нейтральной средой, хорошо проводящей электрический ток.
Различают сильно и слабо ионизованную плазму. В сильно ионизованной плазме содержатся в основном электроны и положительные ионы. В слабо ионизованной плазме, кроме электронов и ионов находятся также возбужденные и нейтральные атомы и молекулы. Электроны, ионы, атомы и молекулы в плазме, вообще говоря, имеют различные температуры: в этом случае плазму называют неизотермической. Если же все указанные компоненты имеют одну и ту же температуру, то плазма называется изотермической.
Каждое состояние любого вещества существует в определенном интервале температур. Например, при отрицательных /по Цельсию/ температурах вода находится в твердом состоянии /лед/. В интервале температур от 00 – до 1000 С, мы имеем водяной пар /газ/. А при очень высоких температурах атомы и молекулы нейтрального газа теряют часть своих электронов и становятся положительными ионами. Когда температура достигает 100000 С, то газ уже представляет собой плазму. И вообще при температуре выше 100000 С все вещества находятся в своем четвертом состоянии – состоянии плазмы.
А есть ли плазма в окружающей нас природе? Есть, и притом в больших количествах. Ученые подсчитали, что 99% /по массе/ вещества во Вселенной находится в состоянии плазмы. Это звезды, наше Солнце, межзвездный газ. Только 1% вещества составляют во Вселенной такие космические тела, как наша Земля, космическая пыль. Земля окружена плазмой. Верхний слой атмосферы Земли представляет собой ионизованный газ – плазму, и этот слой атмосферы называют ионосферой. Это плазменное “покрывало” Земли еще получило название радиационного пояса. Исследования, проведенные с помощью искусственных спутников, показали что, плазменное “покрывало” надежно защищает живые организмы на Земле от губительного действия излучения Солнца.
Полярные сияния, молния, шаровая молния – все это различные виды плазмы в естественных условиях.
Наука стремится изученные явления использовать на практике. Это относится и к плазме. Используя плазму паров ртути создали лампу дневнего света. В плазменной струе ускоряются многие химические реакции. В горнорудной промышленности плазменная струя бурит скважины в крепких горных породах. Созданы установки для плазменной резки листового металла. Использование плазмы открывает перед наукой и техникой огромные перспективы.
