- •English exam direction for graduate students /Master Students/
- •Reading and translation
- •II. Vocabulary and grammar
- •III. Speaking
- •Pulp friction
- •Computers
- •Technology – the future on four wheels
- •Environmental issues and engineering
- •Global positioning system
- •Alternative sources of energy
- •Can earthquake be predicted?
- •The discovery of the X-ray
- •What is geodesy?
- •Skyscrapers
- •Bridges
- •The central event of our time
- •The festive year
- •Television
- •The engineering of consent
- •Satellite
- •Computer virus
- •The answer is blowing in the wind
- •A dream come true
- •Properties of materials
- •Building a house
- •Waste management
- •I. Чтение . Перевод
- •II. Лексика. Грамматика
- •III. Говорение
- •1. Проверка навыков и умений, необходимых для общения в диалогической речи:
- •2. Проверка навыков и умений, необходимых для общения в монологической речи:
- •Задание:
- •1. Альфред Нобель
- •Задание:
- •2. Возникновение жизни на Земле
- •Задание:
- •3. Плазма - четвертое состояние вещества
- •Задание:
- •4. Для чего нужны полимеры
- •Задание:
- •Задание:
- •6. Полимерные материалы
- •Задание:
- •7. Хрупкость
- •Задание:
- •8. Рецепты искусственных кристаллов
- •Задание:
- •9. К Марсу на ядерном топливе
- •Задание:
- •10. Как ловят солнечный ветер
- •Задание:
- •11. Нефть в океане
- •Задание:
- •12. Автомобили в 21-ом веке
- •Задание:
- •13. Нетрадиционная энергетика
- •Задание:
- •14. Почему столько дождей?
- •Задание:
- •15. Одно из решений проблемы водоочистки
- •Задание:
- •16. Органические материалы в современной микроэлектронике
- •Задание:
- •17. Охрана природы
- •Задание:
- •18. Сброс отходов в море
- •Задание:
- •19. Строительство дорог.
- •Задание:
- •20. Океан возможностей
- •Задание:
- •21. Население планеты
- •Задание:
- •22. Зеленыи крест
- •Задание:
- •23. Природные ресурсы и глобальные проблемы
- •Задание:
- •24. Открытие позитрона и нейтрона
- •25.Основные виды топлива
- •Задание:
- •26. Температура кипения жидкости
- •Задание:
- •27. Память культуры
Задание:
1. Проверка умений чтения и перевода предложенного абзаца текста
2. Лексическое задание
3. Грамматическое задание
4. Проверка умений монологической и диалогической речи. Собеседование
15. Одно из решений проблемы водоочистки
Проблема очистки воды в последнее время становится всё более острой. Требования экологов становится всё более строгими, штрафы за загрязнение окружающей среды растут.
В основе работы большинства установок, очищающих воду, лежит принцип фильтрования, а в некоторых используется принцип расщепления загрязнений. Все эти установки имеют ряд проблем. Например, для установок, использующих химию, нужно регулярно покупать реагенты, а в фильтрующих установках необходимо постоянно заменять фильтры, так как простое промывание фильтров не дает нужного эффекта.
Специалисты разработали новый метод очистки воды, который можно применять, например, при мытье автомобилей. Здесь используют принцип флотации. Слово “флотация” значит “всплывание”. Суть этого метода заключается в том, что грязную воду, которая образуется при мытье автомобилей, смешивают – под давлением с воздухом. Это происходит в специальных ёмкостях. Затем смесь воды и воздуха переходит в другую ёмкость, где давление резко падает. При этом из смеси выделяется воздух в виде пены. Лёгкая пена поднимается на поверхность воды, т.е. всплывает. При этом к пене приклеиваются частички грязи и также поднимаются на поверхность. Грязную пену собирают с поверхности воды с помощью специальных механизмов и удаляют в особые контейнеры. Очищенную таким образом воду можно снова и снова использовать для мытья автомобилей. Специалисты подсчитали, что данный метод значительно экономичнее и экологически целесообразнее, чем обычные химические методы или методы фильтрования. Конечно, очищенная таким методом вода может использоваться только в промышленных целях.
Задание:
1. Проверка умений чтения и перевода предложенного абзаца текста
2. Лексическое задание
3. Грамматическое задание
4. Проверка умений монологической и диалогической речи. Собеседование
16. Органические материалы в современной микроэлектронике
В настоящее время создаются комбинированные устройства, объединяющие в себе элөменты традиционной полупроводниковой микроэлектроники и ансамбли органических молөкул. Такое объөдинение позволяет использовать прөимущества обоих подходов. Кроме того, подобные комбинированные устройства помогут сопрягать элемөнты молөкулярного компьютера со срөдствами ввода и вывода информации, принятыми в полупроводниковой микроэлектронике.
Органические материалы могут использоваться двумя способами. Во-первых, пленки органических молекул применяются как сверхтонкие диэлектрические покрытия с высокими характеристиками. Во-вторых, молекулярные системы могут выполнять активную роль, обмениваясь энергией и зарядом с полупроводниковой подложкой.
На данный момент существует несколько основных подходов к созданию тонких пленок из органических материалов'. Это осаждение органических молөкул в вакуумө, . нанесение пленок с помощью центрифуги, метод поли- ионной сборки в растворе, технология Ленгмюра - Блоджетт и др. Оптимизация по производительности, ценe и контролируемости параметров получаемых устройств определяeт, какой из подходов целесообразно применять в том или ином конкретном приборе. Одним из наиболеө перспективных считается метод, предложенный еще в 1935 году Ленгмюром и Блоджетт . Уникальность этого метода заключается в том, что он позволяет создавать на твердой подложке мономолекулярные органические слои. /Любопытно отмeтить, что бывший премьер-министр Великобритании Маргарет Тетчер, ещө нe будучи политиком, занималась разработкой ЛБ-методики. Поэтому президент США Рональд Рейган, пришедший в политику из кинематографа, как-то при встрече с Тэтчер сказал: мы оба начинали с пленок./
Идея метода ЛБ состоит в том, чтобы, сформировав на поверхности воды монослой органических молекул, перенести его на подложку, погружая ее вертикально в воду. При погружении подложки в воду молекулы прилипают к ней. Поверхностное давление и скорость всего процесса поддерживаются так, чтобы перөносимая пленка не разрушалась. Важно отметить, что метод ЛБ позволяет последовательно наносить большое количество как одинаковых, так и различных мономолекулярных слоев.
Возможности применения органических пленок обширны и разнообразны: в качестве диэлектрика для конденсаторов и полевых транзисторов, фоторезиста для литографии высокого разрешения, в излучающих элемөнтах, химических сенсорах, как просветляющие покрытия оптики, для изготовления световодов и.др.
