- •От автора
- •Правила чтения
- •Сочетания гласных
- •Сочетания согласных
- •Гласные звуки
- •Простое повествовательное предложение Состав простого повествовательного предложения и порядок слов
- •Падежу)
- •I came from Russia.
- •I am from Russia.
- •I am Russian.
- •Третье лицо единственного числа настоящего времени глагола
- •Указательные местоимения
- •Текст. At the customs
- •Слова и выражения
- •Комментарий
- •Грамматика
- •To have got
- •Краткий и полный утвердительный ответ на общий вопрос с глаголами то be, can и конструкцией то have got
- •Is he on a personal visit?
- •Краткий и полный отрицательный ответ на общий вопрос с глаголами то be, can и конструкцией то have got
- •Вопросительные конструкции с указательными
- •Формального подлежащего
- •Is that her dog? — Yes it is. (No, it isn't.)
- •Объектный падеж личных местоимений
- •Упражнения для повторения и закрепления
- •Текст. Lost in new york
- •Повествовательные и вопросительные предложения с конструкцией there is/there are
- •Is there a bag on the table? — No, there isn't.
- •Предложный способ
- •Артикль
- •1. Написание
- •2. Использование
- •Определенный артикль
- •1. Написание
- •2. Использование
- •Отсутствие артикля (нулевой артикль)
- •Упражнения для повторения и закрепления
- •Текст. Filling out a declaration
- •Комментарий
- •Грамматика Специальный вопрос с глаголами «действия»,
- •В настоящем времени
- •Специальный вопрос с глаголом то be
- •Неопределенные местоимения и их производные
- •Текст. How to get to the city centre
- •Комментарий
- •Ориентируемся во времени
- •Количественные числительные
- •Слова и выражения
- •Предлоги времени
- •Прочие предлоги
- •Урок 8 т екст. At the hotel
- •Комментарий
- •1. Словообразование
- •Грамматика
- •Interesting— more (less) interesting— the most (least)
- •Interesting
- •Сравнительно-сопоставительные конструкции с прилагательными в положительной (исходной), сравнительной и превосходной степени
- •Урок 9 Text. Telephoning
- •Комментарий
- •Грамматика
- •I read books every day. — I am reading a book at the
- •I am reading an interesting book at the moment.
- •Is he reading an interesting book at the moment?
- •I am. I am reading an interesting book at the moment.
- •I am reading at the moment.
- •I don't have to get up early tomorrow.
- •Комментарий
- •Грамматика
- •Н еправильные глаголы
- •Вопросительные и отрицательные предложения с глаголом в форме простого прошедшего времени
- •Вопросительные и отрицательные предложения с модальными глаголами в прошедшем времени
- •Комментарий
- •Грамматика
- •Урок 12 Text. Shopping
- •Комментарий
- •Грамматика
- •I have written the letter.
- •It is good. It's beautiful. It's bad.
- •Урок 13 т екст. Eating out
- •Слова и выражения
- •Простое будущее время
- •I'll be with you in a minute.
- •Грамматика Конструкции с вспомогательными глаголами would и could
- •I'd like to have a glass of lemonade.
- •Комментарий
- •Грамматика
- •I was watching television when the telephone rang, wasn't I?
- •Isn't she beautiful? — Yes, she is (No, she isn't).
- •Урок 16
- •Комментарий
- •Грамматика
- •I had written the letter by 5 o'clock yesterday.
- •I had written the letter by 5 o'clock yesterday, hadn't I?
- •6. Переведите.
- •8. Прочитайте даты.
- •9. Заполните пробелы артиклем.
- •16. Переведите.
- •Урок 17
- •Грамматика
- •Комментарий
- •Пассивный (страдательный) залог в английском языке
- •Урок 18
- •Комментарий
- •Будущее время в придаточных предложениях условия и времени, вводимых союзными
- •Before, until)
Грамматика
Прошедшее совершенное время
Прошедшее совершенное время — Past Perfect Tense — образуется сочетанием глагола to have в прошедшем време-
192
ни во всех формах лица и числа и третьей формы смыслового глагола (причастие прошедшего времени):
I had written the letter. — Я написал письмо.
Прошедшее совершенное время употребляется:
1. Для обозначения действия, завершенного к опре- деленному моменту в прошлом. При этом используется предлог by:
I had written the letter by 5 o'clock yesterday. — Я написал письмо вчера к пяти часам.
2. В случае, если в сложном предложении описыва- ются два действия, имевшие место в прошлом, и между ними есть временной интервал, значимый для говоряще- го, то для выражения предшествования одно из этих дей- ствий (более позднее) обозначается простым прошедшим, другое (более раннее, «до-прошедшее») — прошедшим со-- вершенным:
When I came into the theatre, the play had already begun. — Когда я вошел в театр, пьеса уже началась, (значимость интервала между действиями обусловлена хотя бы тем, что говорящий пропустил начало представления и понес явные убытки, урон и т.д.)
NB Для обозначения некой последовательности действий в прошлом, когда одно действие является причиной другого, когда одно из другого «вытекает», когда временной интервал между ними несущественен, используется серия глаголов в простом прошедшем: I got out of my apartment and went into the street. Then I got into the bus and went three stops. I got off the bus and entered the subway station. — Я вышел из квартиры и спустился на улицу. Затем я сел в автобус и проехал три остановки. Я вышел из автобуса и вошел в метро. |
Вопросительные предложения с глаголом в форме прошедшего совершенного строятся так же, как и в случае с настоящим совершенным:
• Исходное предложение:
I had written the letter by 5 o'clock yesterday.
193
• Общий вопрос:
Had I written the letter by 5 o'clock yesterday?
• Специальные вопросы:
Who had written the letter by 5 o'clock yesterday? What had I done by 5 o'clock yesterday? What had I written by 5 o'clock yesterday? When had I written the letter?
• Разделительный вопрос:
I had written the letter by 5 o'clock yesterday, hadn't I?
Упражнение 147. Поставьте глаголы в скобках в формы простого прошедшего или прошедшего совершенного.
1. The girl (to be) happy after she (to find) a seat
near the window.
2. When I (to get) to the cinema, the film (already to
start) .
3. The children (to enter) the class five minutes after
the lesson (to begin) .
4. After she (to close) all the doors, she (to go) to
bed.
5. The students (to do) the work very well after the
teacher (to show) them how to.
6. Suddenly he (to remember) ' that he (not to phone)
her in the morning.
7. When the plane (to land — приземляться) , the sun
(already to set) .
8. She (to feel) bad after she (to eat) a big bowl of
salad.
9. After the doctor (to examine) the child he (to have)
a talk with the mother.
When I (to call) my friend, he (to go) out.
Mary (to finish) her homework when her father (to
come) home from his office.
I (to put) away the newspaper after I (to read) it.
After she (to spend) . all her money she (to ask)
her father to help her.
14. The teacher (to give) back the exercise-books after
he (to look through) them.
15. The sun (to rise) when the farmer (to start) work.
194
Упражнение 148. Найдите спрятанные слова.
-
s
е
r
v
I
с
е
s
с
h
f
f
g
t
S
а
n
h
о
a
j
о
y
u
M
n
о
s
m
i
s
d
r
а
V
b
u
а
b
r
а
s
с
g
R
t
g
w
w
b
е
r
с
а
Е
j
h
а
t
e
n
m
е
r
W
Т
с
d
q
z
е
s
p
е
С
I
а
1
l
y
w
е
а
t
H
Е
r
h
j
1
с
u
t
w
А
С
v
t
u
o
волосы, волос
служба, услуги
рубить, резать; стричь
достаточно, достаточ- ное количество
не любить, ненави- деть
особенно
погода
забывать
мыть(ся)
10. причесывать(ся)
Упражнение 149. Переведите, используя формы прошедшего простого и совершенного времени.
После того, как врач прописал мне лекарство, я пошел в аптеку.
После того, как из под верхней панели пошел дым, я позвонил монтеру.
Я купил это платье после того, как моя жена примерила его.
Я высушил волосы после того, как парикмахер вымыл их.
Я заказал овощной суп после того, как просмотрел меню.
195
Через пять минут после того, как я съел этот суп, я почувствовал себя плохо.
Через час после того, как я снял пальто, я начал кашлять.
Через неделю после того, как монтер проверил мой телевизор, истекла его гарантия.
После того, как парикмахер меня постриг, он уложил мои волосы феном.
10. После того, как таможенник просмотрел мою сумку, он позвонил в полицию.
Упражнение 150. Переведите диалог, инсценируйте его.
Парикмахер: Вы хотите постричься?
Клиент: Да. И я хочу сменить прическу. Мои
волосы слишком длинные.
Парикмахер: Сюда, пожалуйста. Я помою вам волосы, ладно?
Клиент: Да, помойте с шампунем. И высушите их.
Парикмахер: Какой стиль прически вы хотите?
Клиент: Постригите мои волосы коротко спереди и с боков.
Парикмахер: Я также подровняю ваши волосы на макушке и сзади.
Клиент: Хорошо. И сделайте пробор на левой
стороне.
Парикмахер: Пожалуйста!
Тесты для промежуточного контроля — 2
Выполните задания, сверьте свои ответы с ключами на стр. 413.
1. Поставьте глагол to be в нужную форму.
I at home now.
Не in the office at present.
They in the country yesterday.
196
She in Moscow a year ago.
You in the supermarket when I came.
2. Переведите.
Покажи мне его дом.
Дайте ей мой телефон.
Позвоните нам.
Причешите его волосы.
Почините наши телевизоры.
3. Поставьте существительные в форму множественного числа.
foot-
man —
woman —
child-
knife —
4. Переведите.
Вон там — его дом.
Это — мой друг.
Это — его ноги.
Вон там — наши машины.
Двенадцать часов дня.
5. Переведите.
Ты понимаешь меня?
Ты уже сделал эту работу?
Ты должен встать сегодня рано?
Она должна была встретиться с ними?
Ты можешь показать мне эту улицу?
Ты читал вчера в пять вечера?
Они говорят сейчас об этом?
Мы сейчас обедаем?
Ты едешь в Москву?
10. Ты написал это письмо к шести часам вечера?
197
