Особенности экспресс- подготовки коллективных творческих дел

К факторам выбора форм и методов организации работы в летнем лагере относятся:

1. общие цели и задачи воспитания, развития и оздоровления детей;

2. конкретные цели и задачи воспитательных мероприятий;

3. возраст детей;

4. ожидания детей;

5. длительность подготовки мероприятий (краткость подготовки);

6. условия для их подготовки;

7. возможности воспитателей (вожатых);

8. умения воспитателей (вожатых) организовать ту или иную форму игры, использовать различные методы;

9. умение воспитателей (вожатых) настроить детей и подростков на нужное дело;

10. умение воспитателей (вожатых) пробудить интерес у детей к данному делу;

11. возможности данного оздоровительного лагеря;

12. наличие соответствующего материала (сценария или отдельных загото­вок, соответствующего музыкального оформления, инвентаря).

Кроме того, нужно следить за массовой занятостью детей и подро­стков; за соблюдением этических норм поведения при проведении игр и различных мероприятий.

Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря всегда должен быть предусмотрителен в том, чтобы ни одно слово или дело не нанесли какой-либо обиды ни детям, пи взрослым.

Изучая формы и методы работы с детьми в оздоровительных лаге­рях, анализируя ожидания детей, можно остановить свой выбор на сле­дующих формах работы:

• спортивные игры, соревнования;

• походы, прогулки, экскурсии;

• телевизионные формы: «Угадай мелодию», «Что? Где? Когда? », « Поле чудес », « КВН »;

• сказки (с продолжением, на одну тему, на различные темы и т. д.), пред­ставления, ярмарки, посиделки;

•конкурсы: «А ну-ка, парни!», «А ну-ка, девушки!», «Алло, мы ищем та­ланты!» и другие.

Собираясь в оздоровительный лагерь, будущий воспитатель (вожа­тый) планирует свою деятельность с определенным возрастом детей или подростков. Предлагая то или иное мероприятие (игру) ребятам, воспита­тель (вожатый) для себя, уже твердо знает, что он будет делать, как и зачем. Каждый воспитатель (вожатый) вырабатывает свой стиль подготовки к мероприятию. Так, это может быть небольшая «шпаргалка», отражаю­щая все необходимые вопросы-проблемы, которые должен решить воспи­татель (вожатый) в ходе подготовки к игре, например: возраст, тема, цель, оборудование, роли (ведущие, художники, сценаристы, репортеры, модельеры и т. д.), сценарий, репетиции, время проведения, время репе­тиций, участники, болельщики, награждения, «пресса», подведение ито­гов, соотнесение ожиданий и результатов игры, безопасность детей и под­ростков, занятость наиболее сложных детей, детей с «нестандартным» поведением и т. д.

Каким образом сделать так, чтобы задуманное воспитателем (вожа­тым) стало достоянием каждого? Как объединить различные интересы?

• Воспитатель (вожатый) должен быть сам убежден в правильности выбо­ра, тогда он сможет «заразить» отряд своей идеей.

• Задуманное должно обязательно соответствовать возрасту, интересам де­тей данного возраста.

• Подготовка к игре должна создавать радость в работе, поиск различных решений, возможность развития творческих способностей детей.

• Коллективное творческое дело должно стать полем для самовыражения личности ребенка.

• Любая разумная идея, прозвучавшая из уст детей, должна быть услыша­на, по возможности, принята в том или ином варианте, сегодня или завтра.

• Каждый ребенок должен найти в подготовке к игре и в самой игре для себя место художника, сценариста, оформителя, костюмера, парикмахера, стилиста, болельщика (организованного и обученного), игрока, музыкаль­ного оформителя, ведущего, организатора, распределителя и т. д.

Организуя коллективное творчество детей, рассчитывайте на воз­можности своего отряда, не усложняйте костюмы, не забывайте о стихах, песнях, музыкальном сопровождении, звуковых эффектах.

Что делать, если кто-то забыл слова, вышел не в свое время, заболел, не может выйти на сцену? Вот советы на всякий случай.

• Позаботьтесь о заболевшем.

• Не теряйтесь, не паникуйте.

• Не делайте лишних перерывов.

• Экспериментируйте на месте.

• Разрешите экспромт.

• Включитесь сами в игру.

• Используйте специально заготовленные игры для пауз.

• Дерзайте!